Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Мягкий знак после шипящих на конце наречий
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Мягкий знак после шипящих на конце наречий

библиотека
материалов
Мягкий знак после шипящих на конце наречий Урок русского языка в 7 классе Учи...
Цели урока Познакомить уч-ся с правилом употребления мягкого знака после шипя...
Орфоэпический диктант. 	 Заржавевший, начавший, отнявший, понявший, поднявший...
Распределительный диктант Грач, дрожь, бежишь, тишь, прячься, около рощ, полн...
Сформулируйте задание к данной надписи. 1) ночь, глушь, прочь: 2)сплошь, стер...
Давайте устно ответим на вопросы: Что такое наречие? С какими частями речи он...
Из истории наречия Наречие-старое слово. Оно существовало в древнерусском язы...
Это значение и сохраняется в корне — реч-, входящем в слово «наречие» . Таким...
Изучение нового материала 1) сплошь, прочь; 2) уж, замуж, невтерпеж; 3)настеж...
Упражнение1. Убежать прочь выглянуло из-за туч Ударить наотмашь резиновый мя...
Упражнение 2. Сформулируйте задание упражнению. Запишите фразеологизмы и объ...
Подобрать слова-наречия с изучаемой сегодня орфограммой. 1. Закажи Балде слу...
Прочтите текст, озаглавьте, ответьте на вопрос: “ Как влияют наречия на худож...
Итог урока - Вспомните, какие цели мы ставили на урок? - Достигли ли мы их? К...
2. Домашнее задание: А) записать на доске таблицу правописания наречий через...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мягкий знак после шипящих на конце наречий Урок русского языка в 7 классе Учи
Описание слайда:

Мягкий знак после шипящих на конце наречий Урок русского языка в 7 классе Учитель русского языка ГБОУ «Школа №1929» г.Москвы

№ слайда 2 Цели урока Познакомить уч-ся с правилом употребления мягкого знака после шипя
Описание слайда:

Цели урока Познакомить уч-ся с правилом употребления мягкого знака после шипящих на конце наречий и учиться применять его на практике. Развивать устную и письменную речь уч-ся. Воспитывать бережное и внимательное отношение к слову.

№ слайда 3 Орфоэпический диктант. 	 Заржавевший, начавший, отнявший, понявший, поднявший
Описание слайда:

Орфоэпический диктант. Заржавевший, начавший, отнявший, понявший, поднявший, из бересты, добрались, взята, привезена, ржавея, черпая, балуясь, удобнее, красивее, мельком, досыта, досуха, добела, сослепу подолгу, сделать по своему методу, сделать по-своему.

№ слайда 4 Распределительный диктант Грач, дрожь, бежишь, тишь, прячься, около рощ, полн
Описание слайда:

Распределительный диктант Грач, дрожь, бежишь, тишь, прячься, около рощ, полночь, удивляешься, намажьте, хорош, плащ, училищ, вскачь, наотмашь.

№ слайда 5 Сформулируйте задание к данной надписи. 1) ночь, глушь, прочь: 2)сплошь, стер
Описание слайда:

Сформулируйте задание к данной надписи. 1) ночь, глушь, прочь: 2)сплошь, стеречь, беречь; 3)умываешь, держишь, навзничь; 4)…, …, ….

№ слайда 6 Давайте устно ответим на вопросы: Что такое наречие? С какими частями речи он
Описание слайда:

Давайте устно ответим на вопросы: Что такое наречие? С какими частями речи оно обычно связано? Каким членом предложения может быть наречие? Назовите главный признак наречия? Приведите примеры словосочетаний с наречиями.

№ слайда 7 Из истории наречия Наречие-старое слово. Оно существовало в древнерусском язы
Описание слайда:

Из истории наречия Наречие-старое слово. Оно существовало в древнерусском языке, вошло в словарь И.И.Срезневского, в котором отмечается его значение как части речи. Если попытаться определить этимологию этого слова, то придется выделить корень -реч-. Слово «речь» в древнерусском языке имело различные значения. Одним из них было название части речи, а именно глагола.

№ слайда 8 Это значение и сохраняется в корне — реч-, входящем в слово «наречие» . Таким
Описание слайда:

Это значение и сохраняется в корне — реч-, входящем в слово «наречие» . Таким образом, связь между глаголом и наречием- самая непосредственная. Древние римляне эту часть речи называли приглаголием.

№ слайда 9 Изучение нового материала 1) сплошь, прочь; 2) уж, замуж, невтерпеж; 3)настеж
Описание слайда:

Изучение нового материала 1) сплошь, прочь; 2) уж, замуж, невтерпеж; 3)настежь (искл.) -Давайте попробуем сформулировать правило.

№ слайда 10 Упражнение1. Убежать прочь выглянуло из-за туч Ударить наотмашь резиновый мя
Описание слайда:

Упражнение1. Убежать прочь выглянуло из-за туч Ударить наотмашь резиновый мяч Пуститься вскачь низкий шалаш Огневая мощь маленький стриж Украинский борщ огневая мощь Упасть навзничь верный товарищ Спешить замуж украинский борщ Сплошь заросло пригнали с пастбищ Прочитайте словосочетания в левом и правом столбиках. Напишите словосочетания, которых нет в правом столбике. Выделите орфограмму.(Работа в парах)

№ слайда 11 Упражнение 2. Сформулируйте задание упражнению. Запишите фразеологизмы и объ
Описание слайда:

Упражнение 2. Сформулируйте задание упражнению. Запишите фразеологизмы и объясните их написание 1) Кидает в жар 5)сжигать мосты … … … … 2)отлегло от сердца 6)как две капли воды 3)взять на зарубку 7)кругом и всюду … … … … 4)что правда, то правда … … Справка: точ..(в)точ…, бросает в дрож…, сплош… и рядом, жеч.. корабли, ничего не скажеш…, взять на карандаш…, гора с плеч… . Сформулируйте задание к упражнению. (Задание выполняют коллективно в устной форме) Запишите фразеологизмы и объясните их написание. .

№ слайда 12 Подобрать слова-наречия с изучаемой сегодня орфограммой. 1. Закажи Балде слу
Описание слайда:

Подобрать слова-наречия с изучаемой сегодня орфограммой. 1. Закажи Балде службу, Чтоб стало ему …… . А требуй, чтобы он ее Исполнил….. . 2. За часом час уходит… . Мелькает свет и тень. 3. С грамотой …., а без грамоты хоть плачь.

№ слайда 13 Прочтите текст, озаглавьте, ответьте на вопрос: “ Как влияют наречия на худож
Описание слайда:

Прочтите текст, озаглавьте, ответьте на вопрос: “ Как влияют наречия на художественную организацию текста?” Щебет птиц, плеск волны, убегающей проч_, звуки равномерно падающих капель дождя - эту музыку природы человек слышал издавна. Постепенно из этих звуков он сотворил искусство. Он дал голос дереву. Нежно и певуче, прозрачно и трепетно запела скрипка. Он дал голос металлу, и металл ответил ему мужественно и призывно, яростно и горячо. Весь мир открылся настеж_ и зазвучал по-новому .Более одухотворенно, светло. Запели струны, зарокотала медь так же, точ_-в -точ_, заплакали свирели. Они рассказывают нам о людях, о мире, в котором мы живем.

№ слайда 14 Итог урока - Вспомните, какие цели мы ставили на урок? - Достигли ли мы их? К
Описание слайда:

Итог урока - Вспомните, какие цели мы ставили на урок? - Достигли ли мы их? Кто запомнил правило правописания мягкого знака после шипящих на конце наречий?

№ слайда 15 2. Домашнее задание: А) записать на доске таблицу правописания наречий через
Описание слайда:

2. Домашнее задание: А) записать на доске таблицу правописания наречий через дефис. Б)Работа на карточках; 1)( во) вторых, (в) четвертых, едва (едва); 2)(по) братски, (по) домашнему, (по) весеннему; 3)(кое)как, как (нибудь), (кое) где; 4)крепко (накрепко), мало(помалу), где(либо); 5)вот(вот), бок (о) бок, давным(давно); В) Устно рассказать о правописании наречий через дефис.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров356
Номер материала ДБ-240491
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх