ҚМЖ қазақ тілі (таңдау) І жарты жылдық

Аты – жөні: Көлбаева Раушан

Пәні: Мұғалімнің қазақ тілі т.(көркем жазу) Сыныбы: 2   Уақыты:  14,15,16.01.2016 ж.

Сабақтың  тақырыбы: Оо, Өө әріптері

                   Қысқа мерзімді жоспар

Жалғауларды ажырату.

Мақсаты:     

1. Білімділік: Жазуға қойылатын талаптарды сақтау. Әріптерді байланыстырып жазуға үйрету.

2. Дамытушылық: Сөздерді сауатты , көркем жазу дағдысын дамыту .

3. Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу.

 Оқыту әдісі: «Үлгілі әріп» әдісі.  «ТВ ШОУ»  әдіс. «Ойтүрткі» әдісі           

Сабақтың түрі: Жаңа материалдарды түсіндіру. Сын тұрғысынан ойлау сабағы.

 Сабақтың көрнекілігі: Плакаттар маркерлер,суреттер,үлестірмелер.Интерактивті тақта.Проектор қолдану.Үлгі дәптер.Әріп үлгілері

Табыс критерийлері: Қаламсаппен жазуды, дәптерді пайдалануды, 2 «А» сыныбында 10 оқушы, 2«Ә» сыныбында 14 оқушы, 2 «Б» сыныбында 12оқушы,  2«Г» ,«Д» ,«В» сыныптарында 3,4оқушы көркем жаза біледі.

Кезеңдері:	Қолданыл ған әдіс-тәсіл:	Мұғалімнің іс – әрекеті:	Оқушының іс – әрекеті:
І Қызығушы лықты ояту ІІ.Жаңа сабақ	Топқа бөліну Психологиялық дайындық   «ТВ ШОУ»  әдіс                Жазуға дайындық	Дауыссыз дыбыс түрлерімен бөліну Жаны туыс,  Көркемдік пен тазалық. Кәне, дұрыс,         Көркем, таза жазалық Бәйге сұрақтары 1. "Оо" дыбысынан бұрын келетін дауыссыз дыбыс 2. "Өө" дыбысынан бұрын келетін дауысты дыбыс. 3. "Өө" дыбысынан кейін келетін дауыссыз дыбыс . Біз бақытты баламыз Қолға қалам аламыз Дақ түсірмей дәптерге Тап – таза етіп жазамыз	Қатаң,ұяң, үнді. Оқушылар әнімен орындайды ң Оо Пп Дәптерлерін жазуға ыңғайлап парта үстіне орналастырады. Хормен орындайды. Тегіс қаламсаптарын ұстайды.
ІІІ. Мағынаны ажырату	«Қалам столдың ортасында» әдісі Сергіту сәті "Көркем жазу" дәптермен жұмыс	Әріп үлгілерін көрсету Оо, Өө Бөліктерін сұрау Ауада жазу Тапсырма беру Қадағалау Көрсетеді Қадағалау	Көреді Айтады Ауада  жазады Дәптерлеріне жазады Саусақтарына қимыл жасайды Өз беттерінше орындайды
IV. Ой толғаныс V .Ой қорыту	«Ой түрткі» әдісі Кері байланыс: Бағалау	1. Дөп-дөңгелек жүзік пе, әлде шеңбер ме, Мұны соққан ұстама әлде зергер ме? 2. Шөлде бар, суда жоқ.     Көлде бар, буда жоқ Кері байланыс: Бағалау	Шешеді Оо Өө Жалғау жалғап сөздер жазу.Жалғауын ажыратады. +  қызық - Бірі-бірін бағалау