442887
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыҚМЖ 3 деңгей ,"Сыйлықтар" 3 сынып қазақ тілі орыс сыныптары

ҚМЖ 3 деңгей ,"Сыйлықтар" 3 сынып қазақ тілі орыс сыныптары

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

3б,в,г,д,е.

Күні; 29.01.16. Қазақ тілі 76/9

Сабақтың тақырыбы:

Сыйлықтар.


Жалпы мақсаты


Модуль бойынша оқушылар алған білімдерін бақылау. Оқушыларды саналы білім алуға баулу және өз бетімен жұмыс жасауға мүмкіндіктер беру және бақылау.

Сыни тұрғыдан ойлау дағдысын қалыптастыру.

Өзін өзі реттеуді.

Өз бетімен ізденуге және топпен жұмыс жасауға үйрену.

Күтілетін

нәтиже


Тақырыптың мазмұнын жетік түсінеді. Сабаққа қызығушылығы артып, өз ойын жүйелі түрде жеткізеді. Оқушылар сыни тұрғыдан ойлауға дағдыланады

Сыни тұрғыдан ойлау дағдысы қалыптасады.

Өзін- өзі реттеуді үйренеді.

Өз бетімен ізденуге және топпен жұмыс жасауға үйренеді.


Сілтеме

Қазақ тілі 3-сынып «Атамұра»2014ж. А. Қайырбекова . Қазақ тілі әдістемесі. «Атамұра» 2014ж.Қосымша материалдар.

Көрнекілігі

Интерактивті тақта, маркер, қағаздар, компьютер.

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс - әрекеті


Әдістер мен

тәсілдер

Оқушының іс - әрекеті

1.Ұйымдас

тыру

3 мин

Ұйымдастыру кезеңінде оқушыларға психологиялық ахуал туғызу. Әріптермен топқа бөлу.

Жайлы атмосфера қалыптастыру

Шаттық шеңберін құрып бір-біріне сәттілік тілейді.



Топқа бөлінеді.

2. 2 мин

Сұрақ- жауап

Оқыту

мен оқудағы

жаңа тәсілдер

Жауап береді.

3.Білімдерін

тексеру

.(Білу) 5 мин

Өткен тақырып мазмұны бойынша Кім? не? Қандай?

Қалай нені?Қашан ? не істеді? сұрақтарға жауап беретін сұрақтар қойылады.


Ой қозғау

Үй тапсырмасын

« Ыстық орындық »стартегиясымен жауап береді.

Қызығушы лық ояту

2 мин

Суретпен жұмыс.

Әр топ ой бөліседі .

«Сыйлық» атты видиофильм көрсету.

Миға шабуыл

Сыйлық туралы әңгімелейді. Туған күніңе кімдер келді.кім не сыйлады? Қандай? сұрағына жауап береді


4.Жаңа сабақ

(Түсіну)

10 мин

Сабақтың мақсатын қою.Сабақтың тақырыбы,өткізілетін материал туралы түсінік беру.

Нені оқимыз?сенің туған күніңе кім не сыйлайды? Сыйлық деген не? Келген қонақтардың адамның көңіл күйіне әсері қандай? екендігін оқимыз. Қандай? Қашан?қайда? неше жаста? нешінші?кімдер? кім? қайда? негізінде тапсырмалар орындаймыз.

Нені үйренеміз?Жаңа сөздерді сөздерді пайдаланып сөз тіркесін,сөйлем құрауды,сөйлесуді,диалог

ты рөлге бөліп оқуды үйренеміз

(Зерттеушілік оқыту)

Ситуациялық сұрақ. Біз адам болу үшін неге ұмтылуымыз керек?

1.Жаңа сөздермен таныстыру.

олар – они

бірге - вместе

ойнау – играть

ұнау - нравиться

Сөздерді мұғалім оқиды. Мұғалім сөздік бойынша сөздің орысшасын айтып, допты бір оқушыға лақтырады. Осылай барлық сөздермен жұмыс жасалады. Көп сөз меңгерген оқушы алғыр атанады.

Ә) Тақтаға бір оқушы шығып, жаңа сөздерді қазақ тілінде жазып тұрады, ал сол сөздің аудармасын дұрыс тапқан оқушы тақтаға келіп, аудармасын жазады.







Тапсырлармен жұмыс.

1-тапсырма. Тақырып бойынша берілген суреттермен жұмыс. Жаңа сөздермен сөз тіркестерін жасап, тақырып бойынша қосымша жұмыс жасау. Сыйлықтар: кітап, гүлшоғы, лего ойыншығы,сурет дәптері, телефон, торт,фломастер,кәмпит.

2-тапсырма. Сурет бойынша берілген мәтінмен жұмыс. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым, әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, оқушылардың сөйлесу әрекетін жандандыру. Сөздік қорларын бақылап, тексеру.


Қалай оқу керекті

гін үйрену

Сабақ тақырыбын оқушылар қояды.

1. Оқушылар мұқият тыңдап отырады.



Сұрақтарға жауап береді.



Оқушылар әр түрлі жауаптар айтады.

Неге ? неліктен ? Себебі? сұрақтарына сыни тұрғыдан ойланып жауап береді.























Біз алған білімімізді

өмірде қолдана білу.





1. Оқушылар жаңа сөздерді тізбектеп айтып шығады.Дауыстап қайталайды.

Жаңа сөздермен сөйлем құрап айтады.







Оқушы допты кағып алып, сөздің қазақшасын айтып, допты мұғалімге қайтарады.



Жаңа сөздерді сөздік

дәптерлеріне жазады.

Қазақша, орысша сөздерді қайталап айтады.

Сөздікті тақтаға жазады.

Қателерін тексереді.

Жуан, жіңішке сөздерді ажыратып айтады.

Суретпен жұмыс жасайды.

Жаңа сөздермен сөз тіркестерін жасайды, діптерге жазады.тақырып бойынша қосымша жұмыс жасайды.Суретте берілген зат аттарын І және ІІ жақта сөйлейді. Топ болып тапсырмаларды орындайды.





2. Мәтінмен жұмыс жасайды. Аударады.Сұраққа жауап береді.

Сурет бойынша жас ерекшеліктеріне қарай жауап береді.Суретті әңгімелейді. Мен досыма лего ойыншығын сыйлаймын.

Бұлар –Айдар мен Данияр. Бүгін – Айдардың туған күні. Туған күнге Данияр келді. Данияр Айдарға лего ойыншығын сыйлады. Олар бірге ойнады. Лего ойыншығы Айдарға өте ұнады.

Сергіту сәті

2 мин




Тербеледі ағаштар,

Жел алдымнан еседі.

Кіп-кішкентай балалар,

Үлкен болып өседі.








Жаттығу жасап көңілдері көтеріліп сабаққа ынталары

артады.

6. Пысықтау

(Талдау)

3-тапсырма.Өтіліп жатқан тақырып негізінде сұрақ-жауап жұмысын сыныптағы барлық оқушылармен жеке-жеке жүргізу. Тапсырманы жұптық жұмыс ретінде де өткізуге болады.

Сурет бойынша сұрақтарға жауап бер.















4- тапсырма. «Сөйлеп үйрен» айдарымен берілген тілектерді аударма жұмысымен тапсырманы күрделендіру.Ұқсас тілектер айту Сатылап сөйлем құрау әдісін пайдаланып, оқушылармен жеке-жеке жұмыс жасату. Әр оқушыға бөлек-бөлек тапсырма беру.

АКТ

оқыту

әдісі

Сурет бойынша әңгіме құрастырады. I және II жақта жұмыс жасайды.Аударма жұмысын жасайды.Сурет бойынша сұрақтарға жауап береді.

Бұлар кімдер?

Бұл кімнің туған күні?

Туған күнге кімдер келді?

Данияр Айдарға не сыйлады?

Олар не сыйлады?

Лего Айдарға ұнады ма?

Жұп болып тапсырманы орындайды. Сатылап сөйлем құрау әдісін пайдаланып, оқушылар

жеке-жеке жұмыс жасайды. Әр оқушы бөлек-бөлек тапсырма орындайды.

Тілек жазылған ашық хатты бір- біріне сыйлайды. Тілек тілейді. Озат оқушы бол! Мейірімді бол! Денің сау бол!

Жазылым әрекетін тақта алдында орындайды. Бірін бірі бағалау парақшаларымен бағалайды.

7.Қорытынды

лау

(Жинақтау)

10 мин


«Сыйлық» тақырыбы бойынша не түсінгендерін постерге салғызу.

Сыни тұрғыдан жауап беруге дағдыландыру. Сұраққа жауап беру.


Диалог

тік оқыту әдісі

Постерге сурет салады.. Сұраққа сыни тұрғыдан жауап береді .

Топ болып жұмыс жасайды.

Постерді топ көшбасшылары қорғайды.

Сұраққа жауап береді.


Үйге тапсырма

2 мин

129-130 бет 2-4 тап


Күнделіктеріне жазады.



8.Бағалау.

1 мин

1.Өзін-өзі бағалады.

2.Бағдаршам арқылы.

Қызыл- мүлдем сенімсіз

Сары - сенімсіздеу

Жасыл -- түсінікті

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Қорыту өз жұмыстарына баға беру.Бағалау парақшаларымен бірін-бірі бағалайды.

Рефлексия

(Кері байланыс)

2 мин

Табыс ағашын отырғызайық.

«Қызыл алма» - маған сабақ ұнады.

«Сары алма»- маған сабақ ұнамады, тақырыпты түсінбедім.


Стикерлер арқылы пікірлерін

білдіреді.



Общая информация

Номер материала: ДВ-395152

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.