ҚМЖ ( қысқа мерзімді жоспар) 1 сынып жаратылыстану

Оқу ісінің меңгерушісі: ___________ 

Сабақ тақырыбы:			Қазір ғарышты қалай зерттейді?		Мектеп:
Күні :					Мұғалімнің есімі:
СЫНЫП: 1-сынып					Қатысқандар саны:		Қатыспағандар саны:
Оқу мақсаты:				Барлық оқушылар:  кейбір ғарыш денелерін сипаттау;
				Оқушылардың басым бөлігі: ғарышты зерттеуге арналған құралдарды және ұшу аппараттарын сипаттау;
				Кейбір оқушылар:  қоршаған әлемнің құбылыстарына бақылау жүргізу.
Жетістік критерийлері				Егер төмендегі жетістік критерийлерін орындаса, оқушы оқу мақсатына жетеді: кейбір ғарыш денелерін сипаттай алады және сұрақтарға жауап бере алады.
Күтілетін нәтижелер:				Олар құрылғылар мен ұшу аппараттарының не үшін қолданылатынын түсінеді; расытханалардың қалай жұмыс істейтінін, қазіргі телескоптардың алғашқы телескоптардан айыр­ машылығын түсінеді.
Сабақтың мақсаты:				1.4.2.2 ғарышты зерттеуге арналған құрылғылар мен ұшу аппараттарын сипаттау; 1.4.2.3 жекелеген ғарыштық денелерді атау және сипаттау
Тілдік мақсаттар				Оқушылар: Қазір ғарышты қалай зерттейтіні туралы айтып беруі. Ғарыш; Расытхана; Телескоп; Зымыран.
Құндылықтарды дарыту				Еңбек және шығармашылық
Пәнаралық байланыстар				Көркем еңбек, өзін-өзі тану, музыка
Алдыңғы меңгерілген білім				Оқушылар біздің Жер планетасында өмір сүретінімізді білуі тиіс. Сондай-ақ, олар Жер планетасы ғарышта орналасқанын білуі тиіс.
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақта жоспарланған іс-әрекет							Ресурстар
Сабақтың басы	(Ұ)Ұйымдастыру кезеңі Терең ғылым сананың, Тегі дөп ой саламын. Маңыз беріп оқимыз, Ғылымға кіріспе сабағын. Топқа бөлу (Күн, Ай, Жұлдыз) Топ ережесі Кіріспе тапсырма. Блиц-турнир. 1-топ. Көп жылдар бұрын адамдар ғарышты қалай зерттеген? 2-топ. Ертеде ашылған қандай астрономиялық жаңалықтар туралы білесің? 3-топ. Ежелгі заманда адам күнтізбелерді не үшін пайдаланды?							суреттер
Сабақтың ортасы	-          Бұл не? (дүрбі) -          Дүрбі туралы не білесіңдер? Сен білесің бе? 1. Галилео Галилей кім? 2. Телескоп деген не? 3. Расытхана деген не? Не үшін керек? Сергіту сәті: Т.Төреәлі «Байқоңыр» Дәптермен жұмыс. 36-жұмыс парағы. 37-жұмыс парағы. Топтық жұмыс «Ойлан, бірік, бөліс» 1-топ. Жерден барлығын көруге бола ма? 2-топ. Ғарышқа бару үшін не қажет? 3-топ. Зымырандар мен Жер серіктері не үшін қажет? Зерттейік: 1-топ. Зымыранның суретін салады. 2-топ.  Зымыранды ермексаздан жасайды. 3-топ. Зымыранды аппликация түрінде жасайды. Сен білесің бе? 1. Байқоңыр  ғарыш айлағы 2. Ғарышкер неге скафандр киеді? 3. Зымыран қалай ұшады?							Дүрбі Слайд,суреттер ән жұмыс дәптері Түрлі-түсті қағаздар, желім, қайшы, қарындаштар, ермексаз Видео
Сабақтың соңы	«Баспалдақ» арқылы өзін-өзі бағалау - Балалар зымыранды алып, аттарыңды жазыңдар да, өздеріңнің баспалдағы орындарыңды көрсетіңдер. Жасыл – тақырыпты түсіндім, тапсырмаларды қиналмай орындадым; Сары – тақырыпты жартылай түсіндім, тапсырмалар орындауда қиналдым; Қызыл – тақырыпты түсінбедім, тапсырмаларды орындай алмадым.							Баспалдақ суреті
Қосымша  ақпарат
Дифференциация – балаларға қалай көмектесесіз?		Бағалау – оқушылардың білімдерін қадағалауды қалай жоспарлайсыз?				Пәнаралық байланыс Денсаулық пен қауіпсіздік
		Тапсырмаларды орындау барысында				Көркем еңбек, өзін-өзі тану, музыка Сергіту сәті