Қмж математика Есеп шығару

• 1 слайд

  Сабақ
  мақсаттары.
  Нәтиже
  Сабақтың
  оқу мақсаты
  1.Барлық оқушылар:
  бір санның екінші саннан қанша бірлік артық немесе кем екенін анықтауға берілген есептерді талдайды, шығарады.
  2. Оқушылардың басым
  бөлігі:
  1 тг 2 тг 5 тг 10 тг 20 тг монеталарды таниды, белгілі бір соманы монеталармен төлейді және ұсақтай біледі
  3. Кейбір оқушылар:
  Сандарды, заттарды, тауар бағаларын салыстыру кезінде қолданылған ұғымдарды пайдаланады.
  1.1.3.6 1 тг 2 тг 5 тг 10 тг 20 тг тиындармен түрлі операцияларды орындау.
  1.5.1.2 орынды бағытты заттардың арасындағы қашықтықты анықтайтын сандарды, заттарды тауар бағаларын (терминдер салыстыру кезінде қолданылатын ұғымды пайдалану)
  1.5.1.3 қосынды мен қалдықты табуға арналған есептер шығару және талдау
  Сабақ тақырыбы:
  Есеп шығару. Ақшаны
  қалай төлейміз?
  
  
  “№2 Теректі орта мектебі” КММ
  Математика пәні мұғалімі: Торпақова Е.О.
  Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
  4А бөлім Күнделікті өмірдегі есептеулер.
  Бағалау
  критерийлері:
  
  1.Барлық оқушылар:
  Атом және молекуланың не екенін білу.
  
  2. Оқушылардың басым
  бөлігі:
  Атом мен молекуланың айырмашылығын түсіну.
  
  3. Кейбір оқушылар:
  Мысалдар келтіре отырып дәлелдеу.
  1 тг 2 тг 5 тг 10 тг 20 тг тиындармен түрлі операцияларды орындайды;
  Орынды бағытты заттардың арасындағы қашықтықты анықтайтын сандарды, заттарды тауар бағаларын (терминдер салыстыру кезінде қолданылатын ұғымды пайдаланады);
  Қосынды мен қалдықты табуға арналған есептер шығару және талдайды.
  

• 2 слайд

  Мақсат
  Белсенді
  әдіс-тәсілдер
  Саралау
  Бағалау
  Алған білімдерін қолдану.
  Тапсырма, диалог және қолдау көрсету
  Топты біріктіру, шаршауды басу үшін
  Қарқын, диалог және
  қолдау көрсету
  Тапсырма
  Кері байланыс алу үшін.
  Қызығушылықты ояту
  Жаңа сабаққа енуге мүмкіндік алу.
  Қарқын
  Топқа бөлу
  Ойлан, жұптас, бөліс
  Кім шапшаң?
  Затты сатып ал
  Монеталар жазылған стикерлер
  Алған білімдерін жинақтау.
  Диалог және қолдау
  көрсету
  

• 3 слайд

  
  1- тапсырма
  «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі.
  Саралау: тапсырма, диалог және қолдау.
  
  Берілген сандар бойынша өрнек құрастырып жаз
  7, 3, 10
  20, 5, 25
  60, 30, 20
  1-топ
  3-топ
  2-топ