635192
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыҚМЖ. "Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру " (5 класс)

ҚМЖ. "Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру " (5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_3ef6a634.gifhello_html_3ef6a634.gifhello_html_3ef6a634.gif

Қысқа мерізімді жоспар

5-сынып математика

4-апта

1-күн


1-сабақ

Сабақ тақырыбы:

Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

Сілтеме:

Оқулық. Слайд «Үлестер»,Жұмыс дәптері

Жалпы мақсаттар:

Ондық бөлшек туралы білімдерін кеңейту. Үлес түрлерін қолдана білуге жаттықтыру. Сыни ойлау арқылы ой қорытуға үйрету.Жас ерекшеліктеріне сәйкес сөйлеу дағдыларын зерделеу. Тапсырмаларды орындау барысында формативті және жиынтық бағалау. Өзіндік іс-әрекеттерін бағалай отырып, өзіндік пікірін қалыптастыру.Ойлау дағдыларын жетілдіру.

Оқыту нәтижесі:

Тақырып бойынша білім,білік,дағдыларын жетілдіреді. Өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстырып біледі.Кері байланысқа үйренеді.Есепті өз түсінігі бойынша жеткізеді. Өз ойларын толық жеткізу арқылы тіл байлығы, сөздік қоры жетіледі,сөйлеу, ойлау дағдылары жетілдіріледі.

Негізгі идеялар:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Тапсырмалар:

Разряд бірліктері арқылы топқа бөлу. (2-мин )

1-тапсырма. «Сәйкестендіру» Үй жұмысын тексеру арқылы жаңа тақырыпты шығарып алу. (5 мин )

2-тапсырма. «Ой қозғау» әдісі.. «Үлестер» сөзіне ассосиация. (5-8 мин)

3-тапсырма. Сергіту сәті: «Қара жорға» бейнеролигі,көңіл- күй сыйлау.(3 мин )

4-тапсырма.896 есеп. Оқулықпен жан-жақты жүмыс. (5 мин)

5-тапсырма.897 (10 мин)

Кейінгі тапсырмалар:


Жұмыс дәптерінен 90-бет№2,7есептері арқылы ойлау дағдыларын, шығармашылығын дамыту.



Кері байланыс:

«Кім шапшаң?» жұмбақты шешіп,жаңа сабақты байланыстырып бекіту.












5-сынып математика

4- апта

2-күн

1-сабақ

Сабақ тақырыбы

Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру


Сілтеме

Слайд «Үлестер», оқулық (230-236 бет) Жұмыс дәптері


Жалпы мақсаттар

Ондық бөлшек туралы түсінік. Ондық бөлшектерді разряд бірліктерге жіктей білуге үйрету.


Оқыту нәтижесі

Есептеу, ойлау мәдениеті қалыптасады.Разряд бірліктері бойынша ондық бөлшекті жазу, оқу дағдысы қалыптасты.Өзіне сын көзбен қарауды,әріптесіне,өзіне баға беруді үйренді.


Негізгі идеялар

Ондық бөлшектер күрделі есептеулер жүргізгенде ыңғайлы екенін түсіну.


Тапсырмалар

1.Тапсырма: «Ой талқы» әдісі арқылы оқуға үйрету арқылы №904 есепті орында. 5-6мин


2.Тапсырма:Дәптермен жұмыс №905 5-6мин

3.Тапсырма: «Адасқан сандар» арқылы сәйкестендіру .

8-9мин

Сергіту сәті. 3мин



Кейінгі тапсырма:

905 есепті шығарып келу

Кері байланыс

Доп лақтыру арқылы, сұраққа жауап алу.







11-сынып Алгера


4-апта

1-күн

1- сабақ

Сабақ тақырыбы

Логарифмдік теңдеулер мен олардың жүйелері(жалғасы)


Сілтеме

Слайд «Логарифмнің незігі қасиеттері», оқулық (127-131 бет)


Жалпы мақсаттар

Ынтымақтастық атмосферасын құру.Логарифмдік теңдеулер мен теңдеулер жүйесі туралы түсінік беру,Логарифм туралы негізгі қасиеттер мен негізгі тепе-теңдік туралы мағұлматтарын жетілдіру.

Оқыту нәтижесі

Тақырыптық білімі кеңейеді.Сыни ойлау үдерісі артады.Кері байланыс арқылы «Мұғалім-оқушы», «Оқушы-оқушы»диалогы артты.Байланыстыра сөйлеуі когнитивті ойлауы жүреді.

Негізгі идеялар

Логарифмдік теңдеу,логарифмдік теңдеулержүйесімен танысып, оларды шешу тәсілдерін үйренеді.


Тапсырмалар

1.Тапсырма:Ұғым атауы арқылы топқа бөлу.2мин


2.Тапсырма: 285 .5-6мин


3.Тапсырма: №287 8-9мин


Сергіту сәті. 3мин


4.тапсырма№290. 15мин



Кейінгі тапсырма:

281

Кері байланыс

«Егер, мен болмасам.........» ойыны.

11-сынып Алгебра

4-апта

3-күн


2-сабақ

Сабақ тақырыбы:

Логарифмдік теңсіздіктер

Сілтеме:

Оқулық. Слайд «Логарифмнің негізгі қасиеттері»

Жалпы мақсаттар:

Логарифм туралы алған білімдерін кеңейту. Логарифм қасиеттерін қолдана білуге жаттықтыру.Логарифмдік теңсіздіктерді шешу тәсілдерін үйрену. Сыни ойлау арқылы ой қорытуға үйрету Тапсырмаларды орындау барысында формативті және жиынтық бағалау. Өзіндік іс-әрекеттерін бағалай отырып, өзіндік пікірін қалыптастыру.Логарифмдік теңсіздіктерді шешу дағдыларын жетілдіру.

Оқыту нәтижесі:

Тақырып бойынша білім,білік,дағдыларын жетілдіреді. Өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстырып біледі.Кері байланысқа үйренеді.Логарифмдік теңсіздікті шешу туралы т өз ойларын толық жеткізу арқылы тіл байлығы, сөздік қоры жетіледі,ойлау дағдылары жетілдіріледі.

Негізгі идеялар:

Логарифмдік теңсіздіктер шешу кезінде логарифмдік функцияның анықталу облысы мен қасиеттерін ескеру

Тапсырмалар:

Теңдеу түрлері арқылы арқылы топқа бөлу. (2-мин )

1-тапсырма. «Сәйкестендіру» Үй жұмысын тексеру арқылы жаңа тақырыпты шығарып алу. (5 мин )

2-тапсырма. «Ой қозғау» әдісі. Постер қорғау. «теңсіздік» сөзіне ассосиация. (5-8 мин)

3-тапсырма. Сергіту сәті: «The Shimme» бейнеролигі,көңіл- күй сыйлау.(3 мин )

4-тапсырма. 1-мысал,2- мысал,3-мысал. Мәтінмен жан-жақты жүмыс. (5 мин)

5-тапсырма.292,№293,№294 (10 мин)

Кейінгі тапсырмалар:

306

Анықталу облысын табу арқылы шығармашылығын дамыту.



Кері байланыс:

«Кім шапшаң?» жұмбақты шешіп,жаңа сабақты байланыстырып бекіту.




































Общая информация

Номер материала: ДВ-105679

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.