Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / ҚМЖ "Программалау тілдері" 7 сынып

ҚМЖ "Программалау тілдері" 7 сынып

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Оңтүстік Қазақстан облысы Шымкент қаласы №60 жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесінің информатика пәнінің мұғалімі Абдуллаева Бибижамалдың 7 сыныпқа арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары


мерзімі

23.10.15ж.

Сабақтың тақырыбы

§8.Программалау тілдері.

Сабақтың мақсаты

Программалау тілдері, компилятор, орындалатын файлға программаны компиляциялау әдісі түсініктерін енгізу; Pascal программалау тілі және оның мүмкіндіктері туралы мағлұмат алады

Күтілетін нәтиже

Программалау тілдерін, компилятор, Pascal мүмкіндіктерін, файлдармен жұмыс істейтін негізгі бұйрық, тілдің алфавитін, программаға түсініктеме жазу ережелерін біледі;

Сабақта қолданылатын әдіс- тәсілдер

Топтық жұмыс, жұптық жұмыс, жеке жұмыс, «Ротация», «диалогтік оқыту» , «Фишбоун»

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар, дерек көздер

Ұйымдастыру

3 минут

-сәлемдесу

-кезекші мәліметін тыңдау

-топқа бөлу: санау арқылы

-конверт тарату арқылы топ мүшелерін анықтайды, сабақ барысындағы қызметін түсіндіремін

- Оқушы назарын сабаққа аударады

-сәлемдеседі

-кезекші мәлімет береді

-санау арқылы 3 топқа бөлінеді

-назарын сабаққа аударады

-өздеріне бөлініп берілген міндетін орындайды


Үй тапсырмасын тексеру

7 минут

1.Алдын ала сұрақтар дайындап, «Ротация» әдісі арқылы тексеремін:

  • ОЖ, оның негізгі міндеті

  • ОЖ жіктелу белгілері

  • ОЖ жіктелу белгілеріне байланысты түрлері

Өзара бағалау ұсынылады

2. Тест тапсырмасы

Дәптерлерін сағат тілі бағытымен ауыстыру ұсынылады

Тексеру кілті:

1.B

2.A

3.A

4.A

5.С

6.B

7.A

8.D



Әр топ өздеріне берілген түсті қалам арқылы тапсырманы плакатқа орындайды.Тақтаға іліп, топ басшылары қорғайды.Өзара смайликен бағалайды

Өзара тексеріп бағалайды







Жаңа сабақ

3 минут







15 минут

















10 минут





















































































Жаңа сабақты бекіту

7 минут









Оқушылар білімін бағалау

2 минут

Үйге тапсырма беру

1 минут

Кері байланыс





Ой қозғау:

Орындауға мүмкін іс-әрекеттер тізбегі...

Алгоритмдерді нақты орындаушы тілінде жазу...

Мағынаны ашу

Презентация; «Программалау тілдері»

1 тапсырма: §8 Программалау тілдері тақырыбын бөліктерге бөліп беріліп, оқу тапсырылады:

1.Программалау тілдері және компиляторлар

2.Тілдің алфавиті мен синтаксисі

3. Pascal программалау тілі туралы мағлұмат

Оқып болған соң, өздеріне берілген тақырыптар бойынша қорғау ұсынылады

Өзара бағалауды ұсынады



2 тапсырма: Деңгейлік тапсырмалар

І деңгей тапсырмалары

  1. Паскаль программалау тілі кімнің құрметіне аталған?

  2. Паскаль программалау тілі қандай мақсатта қолданылады:

  1. дербескомпьютерде диалогтік режимде жұмыс атқаруда;

  2. ғылыми-техникалық (инженерлік) есеп шығаруда;

  3. өндірісте, оқу ағарту-саласында;

  4. интернет-технологиялары саласында.

  1. Біреудің командаларын орындайтын адам, робот, автомат, компьютер:

a) көмекші

b) орындаушы

c) программа

d) құл











ІІ деңгей тапсырмалары

  1. Келесі жұмыстарды атқаратын орындаушылардың атаулары қандай?

a) Ұшақты басқару

b) Жолаушыларды тасымалдау

c) Өлең шығару

d) Емтихан қабылдау

e) Емтихан тапсыру

e) Оқушыларға сабақ беру

  1. Комментарий жазу тәсіліндегі артығын сызып таста

{ Түсіндірме!}

(*Түсіндірме*)

!Түсіндірме!

//Түсіндірме

\Түсіндірме

ІІІ деңгей тапсырмалары

1.Cуретте көрсетілген терезе элементтерін жаз

Бағалау шкаласы: І деңгейд ің әр тапсырмасы-1 балл, ІІ деңгейдің әр тапсырмасы- 2 балл, ІІІ деңгейдің тапсырмасы- 3 балмен бағаланады.

Өзара тексеріп, бағалау ұсынылады



3тапсырма: «Фишбоун әдісі»

Программалау



Уақыт аяқталған соң, тақтаға шығып баяндамашы түсіндіруін талап етеді.

Өзара бағалау ұсынылады

Бағалау парағындағы жинаған ұпайы арқылы бағалайды



§8.Программалау тілдері тақырыбын оқу, 52 беттегі тест сұрақтарына жауап беру

Ой толғаныс:

Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, «Смайликке» ілу ұсынылады

-Не білдім...

-Не үйрендім...









Өздеріне берілген тапсырмаларды оқиды, өзара талқылайды, басқа топ мүшелеріне түсіндіреді









«Мадақтау сэндвичі » арқылы бағалайды

Деңгейлік тапсырмаларды жеке орындайды















































































Өзара тексеріп бағалайды



Балық қаңқасына «Программалау» туралы талдап жазады



Баяндамашы тапсырманы түсіндіреді

Өзара бағалайды

Жинаған ұпайларын санап, өзін-өзі бағалайды



Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады

Оқушылар сабақтан алған әсерлері бойынша өз пікірлерін стикерге жазып, тиісті смайликке іледі

















Презентация



7 сынып оқулығы









































































































Бағалау парағы



тест тапсырмасы оқулық

52 бет

плакат

стикер

Тексерілді: ДОЖЖО



Не сәтті болды?______________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Не сәтсіз болды?______________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Нені жақсартуға болады? ______________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров310
Номер материала ДВ-240482
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх