Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / ҚМЖ "Шегіртке мен құмырсқа"3-сыныптың әдебиеттік оқу сабағы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

ҚМЖ "Шегіртке мен құмырсқа"3-сыныптың әдебиеттік оқу сабағы

библиотека
материалов

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Қарқаралы ауданы, Жарлы ауылы №9 орта мектеп КММ Исабекова Гульмират Омиртаевна

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сыныбы: 3

Сабақтың тақырыбы: Шегіртке мен құмырсқа И.Крылов

Жалпы мақсат: Бағдарламаның жеті модуль идеясын өзара ықпалдастыра отырып, «Маужырап барқыт қоңыр күз» тарауы бойынша оқушылардың сөйлеу әрекетінің барлық түрін меңгерту арқылы өзін-өзі реттейтін, сыни тұрғыдан ойлайтын, сөздік қоры жетілген тұлға дайындау;

Міндеттері:

-мысалды түсініп оқи отырып, талдауға үйрену;

-өзіндік пікір қалыптастыру арқылы тапсырманы өзара талқылау;

-мысал бойынша алған білімдерін жинақтау, бірін-бірі бағалау

Күтілетін нәтиже:

-мысалды түсініп оқиды, талдайды;

-өзіндік пікір қалыптастырады, тапсырманы өзара талқылайды;

-мысал бойынша алған білімдерін жинақтайды, бірін-бірі бағалайды;

Сабақ типі: жаңа білімді меңгеру

Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер: «Диалогтық оқыту», Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқушылардың жас еркешеліктеріне сәйкес оқыту және оқу. Оқытуды басқару және көшбасшылық.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер: «Жүректен - жүрекке», «Болжау», «Позитивті доп», «Қызыл өрік», «Оқы, тоқта», «Веен диаграммасы», «Білемін, білгім келеді», «Өзін-өзі бағалау»


Сабақ кезеңі , уақыты



Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті,

Бағалау

Дерек көздер

Кіріспе

5 мин










«Жүректен-жүрекке»

Мақсаты: ынтымақтастық қарым-қатынасқа түсіру.



б)Топқа бөліну

«Жемістер»

Мақсаты: топқа бөліну арқылы серіктестік қарым-қатынас жасауға ыңғайлы орта құру.


Топ ұстанымы

Оқушыларға түсіндіреді








Топқа бөледі.

І-топ алма

ІІ-топ алмұрт







Ұстанымды еске салу.

Достық қарым-қатынасты байқайды.











Жемістер муляжы арқылы шағын топтарға бөлініп отырады.







Ұстанымды еске түсіреді.


Жарайсыңдар!





Жақсы!












Жемістер

муляжы






Топ ұстанымы

Тұсау кесер


8- минут







Негігі бөлім

22 минут

























































Қорытынды бөлім

10 минут

«Позитивті доп» әдісі

Мақсаты: өткенді қайталау;

Тақырыбы: «Күзгі орманның көріністері»


Жаңа білімді игерту.

«Болжау» стратегиясы

Мақсаты: ой белсенділігінің дамуына ықпал ету.








Сергіту сәті. «Қызыл өрік»

Мақсаты:ойды және денені сергіту.

Сабақтың тақырыбы: Шегіртке мен құмырсқа

И.Крылов


«Оқы, тоқта»

Мақсаты: жаңа ақпараттарды оқи отырып, түсіну.



«Венн диаграммасы»

Мақсаты: құмырска мен шегірткені салыстыра отырып сипаттау




«Өзін-өзі бағалау»

Мақсаты: Оқушылар өзінің жетістігін өзі бағалайды.







«Кері байланыс»

Мақсаты: алған білімін қорыту.





Доп лақтыру арқылы өткен материал бойынша сұрақтар қою.

- Күзгі орманнан не көрдіңдер?

- Аңдардың қысқа дайындығы қалай?


Ноотбуктан суретті көрсете отырып сабақ тақырыбына байланысты болжам жасату.

-Суреттен нелер көріп тұрсыңдар?

Қандай жыл мезгілі бейнеленген?

-Құмырсқаның киімі қандай?

-Шегірткенің ше?

-Шегіртке неліктен жылап тұр деп ойлайсың?




Акт-ны іске қосады





Сабақтың тақырыбын хабарлайды.




Мысалды бөліктерге бөліп оқытады,

талдатады





Құмырсқа мен шеігрткені 2 топқа салыструға тапсырма береді







«Өзін-өзі бағалау» парағын тарату.















Стикерлер таратады

Үйде дайындап әкелген сұрақтарын доп лақтыру арқылы әр топ бір-біріне қояды.




Таныстырылымды көру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын табады.


Оқушылар сұраққа жауап береді.









Оқушылар билейді





Дәптерге сабақ тақырыбын жазады.



Мысалды кішкене бөліктерге бөліп оқытады, талдайды, қорғайды.




Топ болып жұмыс жасайды, қорғайды







Топ басшысы бағалау парағын толтырады

Стикерге ойларын жазады








Оқушылар өз ойларын жазады





Тамаша!






Жарайсыңдар












Тамаша!





Өте жақсы!




Бас бармақ













Мұғалім оқушыларды бағалайды.








Жақсы!

Доп






АКТ












АКТ






















Бағалау парағы









Стикерлер

ББ






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров162
Номер материала ДВ-241592
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх