ҚМЖ 11 сынып қазақ тілі

Қазақ тілі 11 сынып   ҚМЖ
Тақырыбы	Шешендік сөздің мазмұндылығы
Мақсаты	Оқушылар тақырыпты түсінеді, сөйлеуге, жазбаша тілін қалыптастыруға; логикалық ойлау қабілетін, есте сақтау, зейінін жетілдіруге үйренеді
Жалпы мақсат	Тақырыпты  түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру
Күтілетін нәтиже	. Тақырыпты  оқи отырып , идеясын тарау тақырыбымен байланыстыра  ашуға мүмкіндік беру
7 модульдің қолданылуы	АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін  бағалау және оқуды  бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”,  “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер	Қар кесегі,  жеке, жұптық, топтық
Қолданылатын ресурстар	Кестелер, тақта, стикерлер, ноутбук
Ұйымдастыру кезеңі	Барлық оқушыны ортаға шығарып шеңбер құрғызамын.   Сәлемдесемін. Сыныптағы оқушылардың келген-келмегендерін түгелдеймін. Топқа бөлдіремін. Қалай отыратындықтарын түсіндіремін. Алтын ереже құрудың жолдарын айтып түсіндіремін.	Мұғаліммен сәлемдеседі. Сыныптың топ басшысы жоқтарды айтады.  «Қар  лақтыру» психологиялық ахуал Ұстаған қардағы  тапсырмаларды орындау.  Өткен сабақпен байланыс.

Сабақ кезеңдері	Тапсырма	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушылардың іс-әрекеті
Білім          Түсіну	Мәтінмен жұмыс	Жеке, жұппен, топпен жұмыс.	Мұғалім берген тапсырманы орындау  Жеке, жұппен , топпен тапсырманы орындап, талқылап ортаға салады
Қолдану	43- жаттығу	Жаңа сабақты ашу мақсатында шешен сөзінінің мазмұндығын дәлелдеу тапсырмасын орындау	Оқушылардың мақсаты мәтіннен шешен сөздерді теріп жазып , дәлелдеу.
Сергіту сәті	«Тормоз»  сергіту	Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау	жаттығулар жасайды.
Талдау /ҰБТ/	Сәйкестендіру  әдісі арқылы  құрмалас сөйлемерді талдау үшін тапсырма беру	Тақырыпты оқушылар өздері ашады Соңында сәйкестендіру әдісін пайдалану арқылы  тақырыпты меңгерту және сабақты талдату	Оқушылардың мақсаты Әдіс бойынша  тақырып көлемінде кесте арқылы сәйкестендіру жүргізу Ол үшін   ортада қиындыларды сәйкетендіреді
Жинақтау	Карта әдісі арқылы  тапсырма беру	Топтарға жаңа тақырып сәйкес  4 сұрақ 4 жауап жаздыру	Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға жауап беру
Бағалау	Өзін-өзі бағалау (2 мин) Бағдарша, бағалау парақшалары	Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату	Өзін өзі топпн бағалайды
Рефлексия	Стикерлер таратылады. 1.Бүгін мен не үйрендім? 2.Сабақтан алған әсерім? 3.Бүгінгі көңіл-күйім?	Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну	Ұсынылған стикерді толтыру
Үйге