Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физика Другие методич. материалыҚМЖ тақырыбы: Ауырлық күш әрекет ететін дененің потенциалдық энергиясы. Деформацияланған серіппенің потенциалдық энергиясы.

ҚМЖ тақырыбы: Ауырлық күш әрекет ететін дененің потенциалдық энергиясы. Деформацияланған серіппенің потенциалдық энергиясы.

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Ауырлық күш әрекет ететін дененің потенциалдық энергиясы. Деформацияланған серіппенің потенциалдық энергиясы.

Мектеп: "Жаңақала мектеп-гимназиясы"КММ

Күні:

Оқытушының аты-жөні: Мақсотова А.М

СЫНЫП: 7

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Жалпы мақсаты:

Ауырлық күш әрекет ететін дененің потенциалдық энергиясы мен деформацияланған серіппенің потенциалдық энергиясының формулаларымен танысып, есептер шығаруда қолдануға үйрету.

Оқу нәтижелері

(міндеттері):

  • Жаңа тақырыптың мағынасы мен мазмұнын түсінеді.

  • Оқушы берілген тапсырманы орындап, өз ойын еркін түрде жеткізе алады.

  • Кейбір оқушылар топтың көмегімен берілген тапсырманы орындайды.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері (А)


  • Дененің және деформацияланған серіппенің потенциалдық энергиясының мағынасын, белгілерін, оларды есептеуге арналған формулаларды білуі тиіс.

  • Тәжірибе арқылы дененің және деформацияланған серіппенің потенциалдық энергиясын анықтай алуы тиіс. Тәжірибе нәтижелерін кесте, сызықтық график түрінде кескіндей білуі тиіс. Тақырып бойынша алған білімдерін физикалық құбылысты қолдана білуі тиіс.

  • Бізді қоршаған әлемнің бейнесін жасауда физиканың негізгі ұғымдары мен заңдылықтары туралы логикалық ойлай білуі тиіс.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері (В)




Оқушылар үшін оқу нәтижелері (С)

Сабақта қолданылатын әдістер:

оқыту мен оқудағы жаңа тәсіл (топтық жұмыс), сыни тұрғыдан ойлауға үйрету (миға шабуыл), Блум таксономиясы, формативті бағалау, АКТ пайдалану (презентацияғ бейнежазба)

Мұғалімнің жазбалары:

Сабақтың кезеңдері

Бөлінетін уақыт

Тапсырмалар

Ресурстар

Ұйымдастыру

2 мин

Оқушылар жұмыс, қуат, энергия тақырыптары бойынша анықтамаларды айтып топқа бөлінеді.

1.ЖҰМЫС 2.ҚУАТ 3.ЭНЕРГИЯ сөздері жазылған қиындылар, үлестірмелі материал

Білу

5 мин

Үй жұмысын тексеру. Әр топ үйге берілген тақырып бойынша тапсырмалар орындайды.

І топ.







ІІ топ.hello_html_m574b0719.pnghello_html_78a5612.png







ІІІ топ.Массасы 9 г оқ винтовка ұңғысынан 800 м/с жылдамдықпен шығады. Оның кинетикалық энергиясы қандай?

ІV топ.

Тарту күші 6*104 Н болатын машинаның жылдамдығы 2 м/с-тен 8 м/с-ке дейін артады. Машинаның жалпы массасы 8 т. Машинаның кинетикалық энергиясының өзгерісін, тарту күшінің жұмысын және оның орын ауыстыру аралығын табыңдар.

Акция арқылы бағалау.

АКТ, үлестірмелі материал



Түсіну




7 мин

Жұппен жұмыс. Оқулықтан жаңа тақырыпты бөліп алып бірін-бірі өзара оқытады. Өзара бағалау.

оқулық

3 мин

«Ауырлық күші әрекетінен құлаған дене» тақырыбында электронды оқулықтан бейнежазба көреді.

Электронды оқулық

3 мин

Демонстрациялық тәжірибе. Жерден жоғары көтерілген дененің және деформацияланған серіппенің потенциалдық энергиясын тәжірибе жүзінде көрсету.

Серіппе, штатив, сызғыш, жүктер

Қолдану

















10 мин

Топпен жұмыс. Есептер шығару.

І топ. Массасы 3 кг дененің потенциалдық энергиясы 60 Дж дененің Жерден көтерілу биіктігі қандай? (h=2м)

ІІ топ. Қатаңдығы 2*105 Н/м серіппе серпімділік күшінің әсерінен 3 см-ге ұзарады. Созылған серіппенің потенциалдық энергиясы қандай? (90 Дж)

ІІІ топ. Массасы 100 кг дене 10 м биіктіктен биіктігі 3 м үйдің төбесіне құлап түсті. Ауырлық күшінің істеген жұмысы неге тең. (6,86 кДж)

ІV топ. Қатаңдығы 1000 Н/м болатын серіппе сыртқы күштердің әсерінен 2 см-ге ұзарды. Серіппеге әрекет ететін серпімділік күшін, потенциалдық энергиясын және серпімділік күшінің жұмысын табу керек.


Акция арқылы бағалау.

Үлестірмелі материал

Талдау

5 мин

Топпен жұмыс . Топтарға әртүрлі тапсырмалар беріледі. Әр топ бірлесе ойланып тапсырмаларға өз дәлелдемелерімен жауап беруі тиіс.

І топ. Эксперименттік тапсырма. Үстелдің үстінде суы бар ыдыс тұр. Осы ыдыстың үстелге және еденге қатысты потенциалдық энергиясын табу керек.

Қажетті құралдар: суы бар ыдыс, сызғыш, мензурка.

ІІ топ.Серпімділік күшінің жұмысы неге оның орташа мәнімен анықталады? Жауабы: серіппенің ұзаруы үнемі өзгеріп отыратын айнымалы шама.

Неліктен потенциалдық энергия салыстырмалы сипат алады? Жауабы: нөлдік деңгейін таңдауға байланысты.

ІІІ топ. Дененің Жер және Ай беттерінен бірдей биіктіктегі потенциалдық энергиялары бірдей бола ма?

Жауабы: Жок. Бірдей болмайды.

Потенциалдық энергияны сипаттайтын оның қасиеттері бар?

Жауабы: Ол дененің орналасу күйіне және басқа денелермен әрекеттесу күштеріне тәуелді өзгереді және әрекеттесу күшінің жұмысы потенциалдық энергияның кемуі есебінен өндіріледі;

ІV топ. Тұрған жеріңде желдің, судың, басқа да денелердің потенциалдық энергиясын пайдалану мүмкіндігі бар ма? Оған қалай жұмыс істеуге болар еді?


Акция арқылы формативті бағалау

Үлестірмелі материалдар, суы бар ыдыс, сызғыш, мензурка.


Жинақтау

5 мин

Тест жұмысы. Интерактивті тақтадан тақырыптық тест жұмысын орындау

Жауаптары:

  1. с

  2. с

  3. в

  4. с

  5. а

  6. с

  7. а

  8. в

  9. с

  10. в

АКТ

Үйге тапсырма

1 мин

§54, 55 оқу. 31, 32жаттығу (2,3) есептерін шығару.

оқулық

Бағалау

1 мин

Мұғалімнің формативті бағалау негізінде суммативті бағалауы.

акциялар

Рефлексия

3 мин

« Бес саусақ».

Бас Бармақ - бұл керемет,маған ұнады.

Балан үйрек - бұған көңіл аудару керек.

Ортан терек - бұл маған мүлдем ұнамады.

Шылдыр шүмек - бұл жерде ахуал болды.

Кішкентай бөбек - маған жетпей қалды.




hello_html_4a0e5c97.png





Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.