Инфоурок / Технология / Рабочие программы / ҚМЖ тақырыбы: Тұрмыстық электр құралдарына қарапайым жөндеу жүргізу (7 сынып)

ҚМЖ тақырыбы: Тұрмыстық электр құралдарына қарапайым жөндеу жүргізу (7 сынып)


библиотека
материалов

Қызылорда қаласы, Қараөзек ауылы №39 «Қызылөзек» орта мектебінің технология пәнінің мұғалімі Бағдаулетов Берік


Мұғалімнің аты-жөні

39 мектеп

2 Күні

Бақдәулетов Берік

           Пәні технология       

Сыныбы

7

Сабақ тақырыбы

Тұрмыстық электр құралдарына қарапайым жөндеу жүргізу.

Сілтеме

оқулық

Жалпы мақсаты

Міндеттері

Электр құралдарымен жұмыс жасауға дағдыландыру, Электр қауіпсіздік ережелерін оқып білу

Оқушыларды нәтижеге жетуге ұмтылдыру


Күтілетін нәтиже



Электр бұйымының бұзылған жерін жөндей біледі


Негізгі идеялар



Электр құрлдарын пайдалануды меңгеру


Тапсырмалар /Wiki материал-дары/

 Практикалық тапсырмалар




І.Ұйымдастыру кезеңі






Уақы

ты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

2 мин





10 мин



























15 мин










10 мин














5 мин


Амандасу, оқушыларды түгендеу



Ақау дегеніміз не? Индикатор деген не? Электр бұйымдарының қандай ақаулары болуы мүмкін?Электр ақауларын қалай анықтаймыз? Сымның беткі қабығын неге қырып аламыз? Өткізгіш сымды қалай ораймыз? Оқшаулағыш таспаны неге пайдаланамыз?Сұраққа жауап берген оқушыларға жүрекшелер таратылады. Жүрекшенің ішіндегі белгісіне байланысты топқа бөледі







Оқушыларға бірнеше бейне үзінді көрсетіледі



Атап шығыңдар



Практикалық тапсырма


1 топқа. Ұзартқышты жөндеу

2 топ Өтекті жөндеу


Сен маған, мен саған

Оқушылар орын алмастырып бір-бірін бағалайды



Оқушыларға парақшалар беріледі. Оған өздерінің есімін жазып қояды.

Тапсырма

Электр қуатын тұтынушыларға және оның көздеріне мысал келтіріңдер


Кезекші оқушыларды түгендейді



Сұрақтарға жауап беруді, өздерінің ізденген жұмыстары жөнінде мағұлмат береді.


















Оқушылар бейне үзікті көру барысында қандай

мүмкіндіктерді

пайдаланғанын дәптерге

тереді және кезектесіп айтып шығады




практикалық тапсырманы орындайды.







Оқушылар жасаған жұмыстарын бағалау барысында орын алмастырып бірін-бірі бағалайды









Баға критирин жасайды


Сабақтың жабдықтары


Келесі тапсырмалар/ портфолио/





Келесі оқу




Сабақты талдау



Тәжірибелік сабақты бағалау




Сабаққа өзгертулер енгізу

 







Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Қызылорда қаласы, Қараөзек ауылы №39 «Қызылөзек» орта мектебінің технология пәнінің мұғалімі Бағдаулетов Берік

 

Мұғалімнің               аты-жөні

39 мектеп

№2   Күні

Бақдәулетов Берік

                  Пәні          технология       

      Сыныбы

7

Сабақ  тақырыбы

Тұрмыстық электр құралдарына қарапайым жөндеу жүргізу.

Сілтеме

 оқулық

Жалпы мақсаты

Міндеттері

Электр құралдарымен жұмыс жасауға дағдыландыру, Электр қауіпсіздік ережелерін оқып білу

Оқушыларды нәтижеге жетуге ұмтылдыру

 

Күтілетін нәтиже

 

Электр бұйымының бұзылған жерін жөндей біледі

 

Негізгі идеялар

 

Электр құрлдарын пайдалануды меңгеру

 

Тапсырмалар /Wiki материал-дары/

 Практикалық тапсырмалар

 

 

 

І.Ұйымдастыру кезеңі

 

 

 

 

 

Уақы

ты

Мұғалімнің  іс-әрекеті

Оқушының  іс-әрекеті

2 мин

 

 

 

 

10 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 мин

 

Амандасу, оқушыларды түгендеу

 

 

Ақау дегеніміз не? Индикатор деген не? Электр бұйымдарының қандай ақаулары болуы мүмкін?Электр ақауларын қалай анықтаймыз? Сымның беткі қабығын неге қырып аламыз? Өткізгіш сымды қалай ораймыз? Оқшаулағыш таспаны неге пайдаланамыз?Сұраққа жауап берген оқушыларға жүрекшелер таратылады. Жүрекшенің ішіндегі белгісіне байланысты топқа бөледі

 

 

 

 

 

 

Оқушыларға бірнеше бейне үзінді көрсетіледі

 

 

Атап шығыңдар

 

 

Практикалық тапсырма

 

1 топқа. Ұзартқышты жөндеу

2 топ Өтекті жөндеу

 

Сен маған, мен саған

Оқушылар орын алмастырып бір-бірін бағалайды

 

 

Оқушыларға парақшалар беріледі. Оған өздерінің есімін жазып қояды.

 Тапсырма

Электр қуатын тұтынушыларға және оның көздеріне мысал келтіріңдер

 

Кезекші оқушыларды түгендейді

 

 

Сұрақтарға жауап беруді, өздерінің ізденген жұмыстары жөнінде мағұлмат береді.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оқушылар бейне үзікті көру барысында қандай

мүмкіндіктерді

пайдаланғанын дәптерге

тереді және кезектесіп айтып шығады

 

 

 

практикалық тапсырманы орындайды.

 

 

 

 

 

 

Оқушылар жасаған жұмыстарын бағалау барысында орын алмастырып бірін-бірі бағалайды

 

 

 

 

 

 

 

 

Баға критирин жасайды

 

Сабақтың жабдықтары

 

Келесітапсырмаларпортфолио/

 

 

 

 

Келесі оқу

 

 

 

Сабақты талдау

 

 

Тәжірибелік сабақты бағалау

 

 

 

Сабаққа өзгертулер енгізу

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 400334

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG