1054809
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыНа что должно быть направлено домашнее задание.

На что должно быть направлено домашнее задание.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Завацкая Ольга Борисовна

учитель физики высшей категории,

сертифицированный по 1-му (продвинутому) уровню

специализированной гимназии №8 с обучением на трех языках имени М.Х. Дулати

г. Шымкент

УДК 37.013(072)



«Домашнее задание»! Какие ассоциации вызывает это словосочетание? В любой семье, когда произносится этот вопрос, в воздухе зависает тревога. Сколько задано? Когда и как будет проверено? От чего придется отказаться, чтобы все выполнить и выполнить хорошо? Все мы сталкиваемся с такой проблемой. С возрастом количество предметов увеличивается, объем домашних заданий растет, ребенок устает все больше и уже не успевает посещать любимые секции и клубы по интересам…

Как изменить ситуацию и сделать процесс обучения интересным и увлекательным?

Я предлагаю применять несколько видов домашних заданий.

  1. Обучение на опережение.

  2. Индивидуализированный дифференцированный подход в обучении.

  3. Из истории великих ученых.

  4. Моделирование.

  5. Эссе – рассуждение по проблеме.

Обучение на опережение - это процесс подготовки нового материала по средствам использования интернет ресурсов (подготовка презентации или видео ролик по следующей теме). Например в курсе физики 10 класса 2 урока отводится на изучение законов Кеплера по астрономии. Очень эффективным домашним заданием явилась подготовка презентации по заданной схеме:

1 слайд – краткие биографические данные о Иоганне Кеплере

2 слайд – 1 закон Кеплера

3 слайд – 2 закон Кеплера

4 слайд – 3 закон Кеплера

Причем данное домашнее задание было предложено выполнить по желанию. Обладатель лучшей презентации удостоен чести выступить с ней перед одноклассниками и, разместить ее на сайте гимназии. Более 70% учащихся выполнили это задание. В данном случае мы преследуем несколько целей:

- повышение интереса к предмету

- выявление лидерских качеств (стремление быть лучшим)

- освоение материала при ограниченных возможностях учебного времени.

Индивидуализированный дифференцированный подход в обучении – это процесс исследования материала от простого к сложному. Задания на урок подбираются таким образом, чтобы наблюдалось развитие мысли от простого применения стандартных формул к синтезу и анализу своих размышлений. На уроке мы должны обеспечить базовый стандарт образования, поэтому домашнее задание заключается в расширении своих возможностей при решении более сложных задач. Таким образом, выявляется одаренность ребенка в данном предмете и повышается его мотивация к улучшению результата обучения.

Например задание на урок следующее:

Δ №53, 63, 89 – уровень «3 удовлетворительно»

⃞ №67, 105 – уровень «4 хорошо»

⃝ №77 – уровень «5 отлично»

Это необходимо прорешать для успешного выполнения самостоятельной работы на суммативную оценку. При выполнении самостоятельной работы каждый ученик получает допуск на оценку. То есть от количества и качества выполнения предварительных заданий зависит результат суммативной оценки. Чтобы быть допущенным к выполнению самостоятельной работы на «отлично» следует выполнить все предварительные задания на «3», «4» и «5», следовательно, повышается мотивация учащихся к выполнению домашнего задания и желание разобрать непонятные моменты.

Из истории великих ученых – это задание выполняется по желанию и оценивается рейтинговым (накопительным) баллом (один из видов формативного оценивания). Каждая физическая величина имеет единицы измерения, которые зачастую присвоены ей по имени ученого, открывшего или доказавшего существование этой величины. В силу ограниченности учебного времени мы не можем много внимания уделять изучению личности самого ученого. Поэтому в качестве развивающего элемента я предлагаю ученикам сделать сообщение об ученом по стандартной схеме:

  1. Годы жизни?

  2. В какой стране работал?

  3. Основные открытия?

Задание актуально в течении недели с момента изучения величины и проверяется во внеурочное время. Рейтинговый балл выставляется на поля рабочей тетради с подписью учителя.

PS: В нашей гимназии разработан вид формативного оценивания рейтинговый (накопительный) балл, который позволяет повышать мотивацию учащихся при изучении предмета. За накопленные баллы (шкала разбалловки соответствует возрастным особенностям учащихся и зависит от самого предмета) ученик получает один раз в четверть суммативную оценку в журнал.

Моделирование – это способ ребят проявить свои творческие способности. К примеру, есть много учеников, которым сложно даются математические рассчеты и это снижает их оценку по предмету «физика», но при этом они могут починить любой прибор или создать свой особенный. Такой вид одаренности и позволяет выявить домашнее задание «моделирование».

Например в курсе физики 10 класса есть тема «Подъемная сила крыла». Ребятам предлагается создать макет крыла и на нем объяснить действие подъемной силы.

Эссе – рассуждение на уроках физики позволяет ученикам с гуманитарным складом ума повысить результат обучения. Рассуждая об этике взаимоотношений ученых, о необходимости тех или иных открытий, о своем отношении к инновациям… Лучшие эссе размещаются на сайте гимназии или озвучиваются по школьному радио.

В заключении хочется отметить, что домашнее задание должно быть: интересным, позитивным и по объему не превышать нормы, установленные МОН РК.

Общая информация

Номер материала: ДБ-393286

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.