"На небе зажглись звезды, а в окнах домов свет"

 Вид деятельности: контраст цвета в первой младшей группе.                              Тема: На небе зажглись звезды, а в окнах домов свет.                                                                       Цель: Развивать у детей интерес к рисованию.                                                        Задачи: 1. Учить детей ритмично наносить мазки на бумагу, располагая их на равном расстоянии друг от друга.                                                                                            2. Формировать представления о смене дня и ночи, о строении домов (стены, крыша, окна, дверь) .                                                                                                                3. Закреплять умение правильно держать кисть, набирать на неё краску, развивать мелкую моторику.                                                                      Предварительная работа: предложить родителям понаблюдать с детьми в вечернее время, как появляются звёзды и зажигаются огоньки в окнах домов;рассматривать многоэтажные дома на прогулке и на картинках.    Материал : нарисованные или напечатанные многоэтажные дома, приклеенные на бумагу формата А4 (темно-синего, черного тона, гуашь желтая, кисти, иллюстрации с изображением вечернего города.                                                  

Ход занятия: (Организационный момент.)

Дети сидят за столами.

Воспитатель:( Вводная часть)                                                                                                                          -Ребята, давайте немного поработаем и построим в нашем городе новые красивые дома.

Проводится пальчиковая гимнастика "Дом"

Тук, тук, тук, тук,

Раздается где-то стук. (кулачками друг о друга стучим)

Молоточки стучат,

Строим домик для ребят.

(кулачками стучим по коленям или столу)

Вот с такою крышей, (ладошки над головой)

Вот с такими стенами,

(ладошки около щечек вертикально)

Вот с такими окнами,

(сомкнуть указательные и большие пальцы перед лицом)

Вот с такою дверью.

(две ладошки вертикально перед лицом)

Тихо двери открываем, (развести ладошки в стороны)

В этот домик приглашаем.

Вот какой хороший дом,

Как мы славно заживем.

(вращать кисти рук – «фонарики»)

Раздать детям рисунки домов. (Сотворчество)

Воспитатель:                                                                                                                                   - Вот какие дома у нас получились. Покажите, где у дома крыша, стены, окна (дети показывают и говорят «Вот крыша» и т. д.) .

Пока мы строили домики, наступила ночь, посмотрите как темно вокруг. Солнышко спряталось, и в небе скоро появятся звезды                     (рассмотреть иллюстрацию с изображением вечернего города).                           Звёзды похожи на маленькие точки. Посмотрите на дома. Что появляется в окнах?                                                                                                                                     Дети:                                                                                                                                    -огоньки .                                                                                                    Воспитатель:                                                                                                                      -Давайте на наших рисунках тоже зажжем звезды и свет в окошках. Каким цветом мы будем рисовать огоньки?                                                                    Дети:                                                                                                                                      -желтым

Показать детям, как наносить мазки на бумагу, располагая их на равном расстоянии друг от друга – звёздочки, (обратить внимание, что звёзды нужно рисовать в верхней части листа) ; затем зажечь огоньки в окнах;напомнить, как правильно держать кисточку, набирать краску.                                                                             Анализ детских работ:

В конце занятия выложить рисунки на столе, чтобы получилась улица, дать детям возможность полюбоваться своими рисунками.

Воспитатель: «Вот сколько звёздочек и огоньков мы зажгли!Всюду стало светло! »