Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / На тему "Контрольно-оценочные средства" по безопасности жизнедеятельности.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

На тему "Контрольно-оценочные средства" по безопасности жизнедеятельности.

библиотека
материалов

hello_html_752fa61.gifhello_html_5e33bf6f.gifhello_html_3c44e8d4.gifhello_html_m4752bf31.gifhello_html_26434cc6.gifhello_html_65195dac.gifhello_html_fb2e6bc.gifhello_html_m132b3c2d.gifhello_html_m62a05377.gifhello_html_3c3eb78e.gifhello_html_m131d760.gifhello_html_m539709e4.gifhello_html_m219d48a8.gifhello_html_1f58e799.gifhello_html_6b05acdc.gifhello_html_m3efeed8b.gifhello_html_1a15d304.gifhello_html_2212fe96.gifhello_html_m8c59bca.gifhello_html_65748e28.gifhello_html_ebd927b.gifhello_html_m45aba8cf.gifhello_html_2faee5dc.gifhello_html_m4b353401.gifhello_html_54fa0ffe.gifhello_html_77d61856.gifhello_html_583de92e.gifhello_html_5a218090.gifhello_html_m30deda24.gifhello_html_3136f09e.gifhello_html_m41aa5749.gifhello_html_72ec39a8.gifhello_html_m1a1ee19a.gifhello_html_m1e53006.gifhello_html_2264eacc.gifhello_html_m209ba007.gifhello_html_530bd6ad.gifГосударственное АВТОНОМНОЕ образовательное учреждение среднего профессионального образования НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

«ТАТАРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»




УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной работе

____________________

«__»___________ 2014г.










Комплект

контрольно-оценочных средств

учебной дисциплины

ОП. 09. Безопасность жизнедеятельности

основной образовательной программы (ОПОП)

по специальности: 230115 Программирование в компьютерных системах












г. Татарск - 2014

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств


Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины ОП. 09. Безопасность жизнедеятельности

Таблица 1

Объекты оценивания

Показатели

Критерии

Тип задания;

задания


Форма аттестации

(в соответствии с учебным планом)

Умение организовать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

Разработка алгоритма действия при ЧС

Поиск и выбор защитных сооружений от ЧС

Показ действий по эвакуации при ЧС


Точность, скорость и безопасность выполнения мероприятий по эвакуации

ПЗ 1

Дифференцированный

зачёт

Умение предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту

Разработка профилактических мер для снижения уровня опасностей различного вида.

Планирование аварийно-спасательных работ при ликвидации последствий ЧС

Правильное определение профилактических мер для снижения уровней опасностей

ТЗ 2

Дифференцированный

зачёт

. Умение использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения

Показ выполнения нормативов по РХБЗ

Подготовка средств коллективной защиты к эксплуатации

Выполнение задания в соответствии с нормативами

ПЗ 14

Дифференцированный

зачёт

Умение применять первичные средства пожаротушения

Показ выполнения упражнения по тушению условного пожара

Выполнение задания в соответствии с нормативами

ТЗ 5

Дифференцированный

зачёт

Умение ориентироваться в перечне военно-учётных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности

Поиск и выбор военно-учётных специальностей родственных полученной в техникуме специальности

Правильное определение военно-учётных специальностей

родственных с полученной в техникуме специальности

ТЗ 11

Дифференцированный

зачёт

Умение применять профессиональные знания в ходе выполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью

Подготавливать решение действий по вводным задачам, касающихся полученных профессиональных знаний.

Правильный анализ вводных задач в ходе выполнения обязанностей военной службы.

ПЗ 2 – 13;

ПЗ 15

Дифференцированный

зачёт

Умение владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы

Построение бесконфликтного общения в учебной группе

Отслеживание острых ситуаций при общении со студентами в группе, преподавателями, родителями.

Прогнозирование своего поведения в экстремальных условиях.

Демонстрация способов бесконфликтного общения

ТЗ 10

Дифференцированный

зачёт

Умение оказывать первую помощь пострадавшим

Показ алгоритма действия при определении состояния пострадавшего.

Выполнение приёмов само и взаимопомощи при травмах, кровотечениях и переломах.

Правильная оценка состояния пострадавшего, точная демонстрация оказания ПМП на манекене

ПЗ 16;

ПЗ 17

Дифференцированный

зачёт

Знание принципов обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьёзной угрозе национальной безопасности России

Систематизирование и изложение полученных знаний.

Умение раскрыть на примерах теоретические положения курса; логически стройно в соответствии с вопросом описать последовательность действий    в опасных и чрезвычайных ситуациях

ТЗ 1

Дифференцированный

зачёт

Знание основных видов потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации

Анализ опасностей и их последствий в профессиональной деятельности и в быту.

Соблюдение требований безопасности в профессиональной деятельности.

Приведение примеров снижения вероятностей потенциальных опасностей.

Полное и правильное изложение теоретического вопроса, с приведением примеров, раскрывающих те или иные положения, аргументы, их подтверждающие с окончательным выводом

ТЗ 2

Дифференцированный

зачёт

Знание основ военной службы и обороны государства

Перечисление обязанностей граждан РФ, связанных с обороной государства.

Установление различий между мобилизацией, военным положением и военным временем

Логически стройно в соответствии с вопросом перечислить обязанности граждан РФ, связанных с обороной государства. Дать правильное определение «мобилизации»,

«военному положению» и «военному времени»

ТЗ 3

Дифференцированный

зачёт

Знание Задач и основных мероприятий гражданской обороны; способов защиты населения от оружия массового поражения

Перечисление задач войск ГО и центра МЧС «Лидер». Классифицирование задач МЧС по степеням боевой готовности.

Описание способов защиты населения от ОМП.

Быстро и точно перечислить задачи войск ГО и центра «Лидер» и описать способы защиты населения от ОМП

ТЗ 4

Дифференцированный

зачёт

Знание мер пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах

Изложение профилактических мер по противопожарной безопасности и сообщения правил эвакуации при пожарах.

Тестирование выполнено правильно и своевременно.

ТЗ 5

Дифференцированный

зачёт

Знание организации и порядка призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке

Изложение определения воинского учёта.

Перечисление обязанностей граждан по воинскому учёту.

Перечисление категорий годности к военной службе

Изложение порядка призыва на военную службу и представления отсрочек.

Перечисление основных условий прохождения службы по контракту.

Полное и правильное изложение теоретического вопроса, с приведением категорий годности к военной службе, раскрытие порядка призыва на военную службу. . Правильное изложение основных условий прохождения службы по контракту.

ТЗ 6

Дифференцированный

зачёт

Знание основных видов вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО

Систематизация структуры ВС РФ.

Изложение структуры, вооружения и техники МСБ на БТР и БМП до отделения включительно.

Правильное изложение структуры видов и родов войск, штатной структуры и вооружения МСБ на БТР и БМП

ТЗ 7

Дифференцированный

зачёт

Знание области применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы

Обоснование необходимости полученных профессиональных знаний при прохождении службы в должности водителя - механика.

Точное определение области применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы

ТЗ 8

Дифференцированный

зачёт

Знание порядка и правил оказания первой помощи пострадавшим

Описание перечня мероприятий при оказании ПМП пострадавшему.

Подробное изложение алгоритма действий при проведении экстренной реанимации, остановки кровотечений, проведении прекардиального удара.

Тестирование выполнено правильно и своевременно

ТЗ 9

Дифференцированный

зачёт





2. Комплект контрольно-оценочных средств

2.1. Теоретические задания


ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 1

Текст задания: Принципы обеспечения устойчивости объектов экономики. Действия населения при ЧС и угрозе терроризма


ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 2

Текст задания: Принципы снижения потенциальных опасностей. Разработка мер по снижению потенциальных опасностей и алгоритма действий при ликвидации ЧС.

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 3

Текст задания: Основы военной службы и обороны государства


ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 4

Текст задания: Задачи ГО и способы защиты населения от ОМП


ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 5

Текст задания: Тестирование по пожарной безопасности . Пользование огнетушителем.


ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 6

Текст задания: Служба по призыву и контрактная служба


ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 7

Текст задания: Структура и вооружение ВС РФ


ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 8

Текст задания: Область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы


ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 9

Текст задания: Тестирование по ПМП

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 10

Текст задания: Правила бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы


ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) № 11

Текст задания: Военно-учётные специальности2.2. Практические задания


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 1

Типовое задание: Мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; Эвакуация при пожаре и ЧС.

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: основной пункт эвакуации; запасной пункт эвакуации

2. Максимальное время выполнения задания: 3 мин.; 20 мин


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 2

Типовое задание: « Размещение военнослужащих и распорядок дня»

  1. Место выполнения задания: казарма военнослужащих

  2. Максимальное время выполнения задания: 1 час 20 мин



ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 3

Типовое задание: «Порядок хранения оружия»

1. Место выполнения задания: казарма военнослужащих

  1. Максимальное время выполнения задания: 1 час 20 мин


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 4

Типовое задание: «Обязанности лиц суточного наряда»

1. Место выполнения задания: казарма военнослужащих

2. Максимальное время выполнения задания: 1 час 20 мин


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 5

Типовое задание: «Действия личного состава при подъёме по тревоге»

1. Место выполнения задания: казарма военнослужащих

2. Максимальное время выполнения задания: 1 час 20 мин


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 6

Типовое задание: «Строевые приёмы и движения без оружия»

1. Место выполнения задания: спортивная площадка

2. Максимальное время выполнения задания: 1 час 20 мин


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 7

Типовое задание: «Строевые приёмы и движения с оружием»

1. Место выполнения задания: спортивная площадка

2. Максимальное время выполнения задания: 1 час 20 мин


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 8


Типовое задание: «Выполнение нормативов бег 100 и 3000 м»

1. Место выполнения задания: спортивная площадка

2. Максимальное время выполнения задания: 1 час 20 мин


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 9

Типовое задание: «Выполнение упражнений на гимнастических снарядах»

1. Место выполнения задания: спортивная площадка

2. Максимальное время выполнения задания: 1 час 20 мин



ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 10

Типовое задание: «Выполнение стрелковых тренировок в пневматическом тире»

1. Место выполнения задания: пневматический тир

2. Максимальное время выполнения задания: 1 час 20 мин



ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 11

Типовое задание: «Выполнение стрелковых тренировок в лазерном тире»

1. Место выполнения задания: класс обж

2. Максимальное время выполнения задания: 1 час 20 мин



ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 12

Типовое задание: «Выполнение приёмов передвижение на поле боя»

1. Место выполнения задания: полоса препятствий

2. Максимальное время выполнения задания: 1 час 20 мин



ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 13

Типовое задание: «Действия солдата в обороне»

1. Место выполнения задания: полоса препятствий

2. Максимальное время выполнения задания: 1 час 20 мин



ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 14

Типовое задание: «Действие личного состава в условиях РХБ заражения»

1. Место выполнения задания: полоса препятствий

2. Максимальное время выполнения задания: 1 час 20 мин

Выполнение норматива № 1 «Газы»

7 сек. - отлично;

8 сек. - хорошо;

10сек. - удовлетворительно.

Выполнение норматива № 2 «Респиратор надеть»

11 сек. - отлично;

12 сек. - хорошо;

14 сек. - удовлетворительно.


Выполнение норматива № 3 «Плащ в рукава, чулки, перчатки надеть. Газы» В виде плаща.

3 мин.- отлично;

3 мин 20 сек. - хорошо;

4 мин. - удовлетворительно.

Выполнение норматива № 4 «Плащ в рукава, чулки, перчатки надеть. Газы» В виде комбинезона

4 мин. 35сек. - отлично;

5 мин. - хорошо;

6 мин. - удовлетворительно.


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 15

Типовое задание: «Оборудование района обороны»

1. Место выполнения задания: полоса препятствий

2. Максимальное время выполнения задания: 1 час 20 мин


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 16

Типовое задание: «Выполнение приёмов реанимации на манекене»

1. Место выполнения задания: аудитория БЖ

2. Максимальное время выполнения задания: 1 час 20 мин


ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 17

Типовое задание: «Способы временной остановки кровотечения и обработки ран»


1.Место выполнения задания: учебный класс

2. Максимальное время выполнения задания: 40 минут



ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Задание

Задание содержит 28 билетов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». Билет содержит 4 теста, 1 практический вопрос.

Объекты оценки

Критерии оценки результата

Отметка о выполнении

Умение организовать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

Точность и скорость выполнения мероприятий по эвакуации


Умение предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту

Правильное определение профилактических мер для снижения уровней опасностей


. Умение использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения

Выполнение задания в соответствии с нормативами


Умение применять первичные средства пожаротушения

Выполнение задания в соответствии с нормативами


.Умение ориентироваться в перечне военно-учётных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности

Правильное определение военно-учётных специальностей

родственных с полученной в техникуме специальности


Умение применять профессиональные знания в ходе выполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью

Правильный анализ вводных задач в ходе выполнения обязанностей военной службы.


Умение владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы

Демонстрация способов бесконфликтного общения


Умение оказывать первую помощь пострадавшим

Правильная оценка состояния пострадавшего, точная демонстрация оказания ПМП на манекене


Знание принципов обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьёзной угрозе национальной безопасности России

Умение раскрыть на примерах теоретические положения курса; логически стройно в соответствии с вопросом описать последовательность действий    в опасных и чрезвычайных ситуациях


Знание основных видов потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации

Полное и правильное изложение теоретического вопроса, с приведением примеров, раскрывающих те или иные положения, аргументы, их подтверждающие с окончательным выводом


Знание основ военной службы и обороны государства

Логически стройно в соответствии с вопросом перечислить обязанности граждан РФ, связанных с обороной государства. Дать правильное определение «мобилизации»,

«военному положению» и «военному времени»


Знание Задач и основных мероприятий гражданской обороны; способов защиты населения от оружия массового поражения

Быстро и точно перечислить задачи войск ГО и центра «Лидер» и описать способы защиты населения от ОМП


Знание мер пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах

Тестирование выполнено правильно и своевременно.


Знание организации и порядка призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке

Полное и правильное изложение теоретического вопроса, с приведением категорий годности к военной службе, раскрытие порядка призыва на военную службу. . Правильное изложение основных условий прохождения службы по контракту.


Знание основных видов вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО

Правильное изложение структуры видов и родов войск, штатной структуры и вооружения МСБ на БТР и БМП


Знание области применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы

Точное определение области применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы


Знание порядка и правил оказания первой помощи пострадавшим

Тестирование выполнено правильно и своевременно


Умение организовать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

Точность и скорость выполнения мероприятий по эвакуации


Умение предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту

Правильное определение профилактических мер для снижения уровней опасностей


. Умение использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения

Выполнение задания в соответствии с нормативами























Практическое задание

1 вариант:

Неполная разборка Калашникова.

13сек. - отлично;

14сек. - хорошо;

17сек. - удовлетворительно.

2 вариант:

Неполная сборка автомата Калашникова.

23сек. - отлично;

25сек. - хорошо;

30сек. - удовлетворительно.


3 вариант

Снаряжение магазина патронами (30 патронов):

30сек. - отлично;

35сек. - хорошо;

40сек. - удовлетворительно.

4 вариант:

Выполнение норматива № 1 «Газы»

7 сек. - отлично;

8 сек. - хорошо;

10сек. - удовлетворительно.

5 вариант:

Выполнение норматива № 2 «Респиратор надеть»

11 сек. - отлично;

12 сек. - хорошо;

14 сек. - удовлетворительно.

6 вариант:

Выполнение норматива № 4 «Плащ в рукава, чулки, перчатки надеть. Газы» В виде плаща.

3 мин.- отлично;

3 мин 20 сек. - хорошо;

4 мин. - удовлетворительно.

7 вариант:

Выполнение норматива № 4 «Плащ в рукава, чулки, перчатки надеть. Газы» В виде комбинезона

4 мин. 35сек. - отлично;

5 мин. - хорошо;

6 мин. - удовлетворительно.

8 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«Внимание»

9 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«Сбор командиров»

10 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«К машинам»

11 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«По местам»

12 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«Заводи»

13 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«Глуши двигатель»

14 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«Марш»

15 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«Увеличить дистанцию»

16 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«Уменьшить дистанцию»

17 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«В линию машин»

18 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«В линию взводных колонн»

19 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«В линию ротных колонн»

20 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«В колонну»

21 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«Все кругом»

22 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«Стой (стоп)»


23 вариант:

Подача сигнала управления строем

«Все направо»

24 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«Все налево»

25 вариант:

Подача сигнала управления строем:

«Авария»













Таблица сигналов для управления строем (из СУ ВС РФ)

 

п/п

Сигнал

Условные обозначения

рукой

флажками

фонарем

1

Внимание (внимание, делай, что я; отзыв)

Поднять правую руку вверх и держать до отзыва (до повторения сигнала «Внимание»)

Поднять правой рукой вверх желтый флажок и держать до отзыва (до повторения сигнала «Внимание»)


Фонарем с белым светом - серия точек

 

  

 

 

 


2

Сбор командиров (начальников)

Поднять правую руку вверх и кружить ею над головой, после чего руку резко опустить

То же, с красным и желтым флажками в правой руке

 


Фонарем с белым светом размахивать над головой вправо и влево, описывая полукруги


3

К машинам

Поднять обе руки вверх и держать до исполнения

То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок


Фонарем с белым светом размахивать перед собой вправо и влево на уровне плеча

 


4

По местам

Поднять обе руки вверх и резко опустить вниз через стороны

То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок

 


Фонарем с белым светом размахивать по вертикали вверх и вниз



5

Заводи

Правой рукой вращать впереди себя

То же, имея в правой руке желтый флажок

 


Фонарем с белым светом вращать впереди себя


6

Глуши двигатель

Размахивать перед собой обеми опущенными руками

То же, имея в правой - руке желтый, а в левой красный флажок

 


Фонарем с красным светом, опущенным вниз, размахивать перед собой, описывая полукруг


7

Марш (вперед, продолжать движение в прежнем или новом направлении, путь свободен)

Поднять правую руку вверх, повернуться в сторону движения и опустить руку в направлении движения на уровне плеча

То же, с желтым флажком в правой руке

 


Фонарем с зеленым светом размахивать по вертикали вверх и вниз


8

Увеличить дистанцию

Поднять левую руку вверх, а правую вытянуть горизонтально в сторону и размахивать ею вниз и вверх до уровня плеча

То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок

 


Фонарем с зеленым светом размахивать в вертикальной плоскости, описывая восьмерку


9

Уменьшить дистанцию

Поднять правую руку вверх, а левую вытянуть горизонтально в сторону и размахивать ею вниз и вверх до уровня плеча

То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок

 


Фонарем с красным светом размахивать в вертикальной плоскости, описывая восьмерку


10

Стой (стоп)

Поднять левую руку в вверх и быстро спустить вниз перед собой, повторяя до исполнения

То же, с красным флажком в левой руке

 


Фонарем с красным светом размахивать по вертикали вверх и вниз



11

В линию машин

Вытянуть обе руки горизонтально в сторону и держать до отзыва

То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок

 


Фонарем с зеленым светом размахивать перед собой вправо и влево на уровне плеча

 


12

В линию колонн

В линию взводных колонн: поднять обе руки вверх и размахивать ими накрест над головой

То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок

 

 


Фонарем с зеленым светом размахивать над головой вправо и влево, описывая полукруг


12

 

В линию ротных колонн: поднять обе руки вверх, сложить их накрест над головой и держать неподвижно

То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок

 

  

 

 

 

 

 

 

 


Фонарем с зеленым светом размахивать над головой вправо, описывая полукруг. Возвращение фонаря в первоначальное положение производить при полупотушенном или скрытом от принимающего свете


13

В колонну

Поднять правую руку вверх и опустить ее, держа предплечье вертикально (повторять до отзыва)

То же, с желтым флажком в правой руке

 

 

 

 


Фонарь с зеленым светом вначале держать неподвижно, а затем сигнал «Марш» повторять до отзыва


14

Все кругом

Вытянуть левую руку горизонтально в сторону, а правую поднять вверх и кружить над головой

То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок


Фонарем с зеленым светом вращать впереди себя


15

Все направо (налево)

Вытянуть левую руку горизонтально в сторону, а правую руку поднять вверх, повернуться в сторону поворота и размахивать правой рукой вверх и вниз до уровня плеча (повторять до отзыва)

То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок

 

 


Фонарем с зеленым светом размахивать по вертикали сверху вниз и в сторону поворота

 

 


16

Авария (вынужденная остановка)

Вытянуть правую руку горизонтально в сторону, а левую поднять вверх и размахивать ею над головой вправо и влево

То же, имея в правой руке желтый, а в левой красный флажок. После подачи сигнала красный флажок устанавливается на машине под углом 45°


Фонарем с красным светом размахивать перед собой вправо и влево на уровне плеча

 

 

 

  

 

 


 

Примечания: 1.В таблице сигналов обозначены:

 

флажок желтого (белого) цвета ….........................................................................................


фонарь с белым светом ……………………………………………………………………...

флажок красного цвета ……………………………………………………………………...

фонарь с красным светом …………………………………………………………………...

фонарь с зеленым светом …………………………………………………………………...


26 вариант:

Выполнение строевой стойки

Строевая стойка принимается в следующих случаях:

  • по команде;

  • при отдании и получении приказа;

  • при докладе;

  • во время исполнения Государственного гимна Российской Федерации;

  • при выполнении воинского приветствия;

  • при подаче команд.



27 вариант:

Выполнение поворотов на месте

Повороты на месте выполняются по командам: «Напра-ВО», «Пол-оборота напра-ВО», «Нале-ВО», «Пол-оборота нале-ВО», «Кру-ГОМ».



28 вариант:

Тушение условного пожара огнетушителем






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.10.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров233
Номер материала ДВ-072786
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх