1130651
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОБЖПрезентацииНа научно-практическую конференцию по ОБЖ

На научно-практическую конференцию по ОБЖ

библиотека
материалов
МБОУ «Щегловская СОШ» ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ В рамках районной научно – пра...
Проблема: Проблема: Повышенная увлеченность подростков компьютерными играми и...
Цель: Привлечение внимания подростков к проблемам, связанным с компьютерной з...
Задачи: 1. Выяснить уровень информированности подростков по проблеме компьюте...
Гипотеза: Компьютерной зависимости подвержены неуверенные в себе люди, испыты...
Механизм реализации проекта I. Поисковое направление III. Просветительское на...
Схема реализации этапов проекта: 	I этап: Реализация поисковой деятельности (...
Поисковое направление: Цель: теоретическое изучение проблемы компьютерной зав...
4 стадии развития психологической зависимости 1. Стадия легкой увлеченности....
Экспериментальное направление: Цель: экспериментальное изучение феномена комп...
Социологический опрос 1. Является ли игромания проблемой общества?
 2. Является ли игромания болезнью?
3. Осознают ли игроманы свою зависимость от компьютерных игр?
4. Можно ли справиться с игроманией усилием воли?
Как часто вы играете в компьютерные игры или используете Интернет?
Мини-тест «А ты сидишь на "компьютерной игле"?»
Просветительское направление: Цель: сообщение учащимся информации по проблеме...
Тренинговое направление: Цель: коррекция самооценки учащихся, развитие их уве...
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Реализация всех этапов проекта Личностное развитие...
«Квесты», «бегалки», «стрелялки»… Тупо глядя в монитор
Позабыл футбол и «салки», Позабыл родимый двор!
Не гулял давно на воле, До чего довёл прогресс!
Даже сочиненье в школе Пишут в стиле «SMS»!
 Лень сказать друг другу: «Здрасьте!» И учиться тоже лень.
Лишь общение по «аське» Или в «блогах» целый день.
«Не пора ли встрепенуться, Друг, ведь жизнь не там, а тут!
Скоро ласточки вернутся, Скоро груши зацветут!»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МБОУ «Щегловская СОШ» ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ В рамках районной научно – пра
Описание слайда:

МБОУ «Щегловская СОШ» ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ В рамках районной научно – практической конференции «СТАРТ В НАУКУ» Тема: «За здоровый образ жизни или компьютерная зависимость» Выполнили учащиеся 9 и 10 класса Руководитель – Заренков Ю.М. Навля - 2012

2 слайд Проблема: Проблема: Повышенная увлеченность подростков компьютерными играми и
Описание слайда:

Проблема: Проблема: Повышенная увлеченность подростков компьютерными играми идёт в ущерб учебе, общению с друзьями и членами семьи. Долгое пребывание за компьютером ухудшает зрение, осанку, действует на психику ребёнка, а недостаточное пребывание на свежем воздухе снижает иммунитет и, как следствие, ухудшает общее состояние здоровья.

3 слайд Цель: Привлечение внимания подростков к проблемам, связанным с компьютерной з
Описание слайда:

Цель: Привлечение внимания подростков к проблемам, связанным с компьютерной зависимостью.

4 слайд Задачи: 1. Выяснить уровень информированности подростков по проблеме компьюте
Описание слайда:

Задачи: 1. Выяснить уровень информированности подростков по проблеме компьютерной зависимости. 2. Дать достоверную информацию о причинах и последствиях формирования компьютерной зависимости. 3. Сформировать навык критического отношения к компьютерным играм. 4. Способствовать развитию навыков социального взаимодействия.

5 слайд Гипотеза: Компьютерной зависимости подвержены неуверенные в себе люди, испыты
Описание слайда:

Гипотеза: Компьютерной зависимости подвержены неуверенные в себе люди, испытывающие трудности в общении, неудовлетворенность, имеющие низкую самооценку, комплексы или от природы застенчивые.

6 слайд Механизм реализации проекта I. Поисковое направление III. Просветительское на
Описание слайда:

Механизм реализации проекта I. Поисковое направление III. Просветительское направление II. Экспериментальное направление IV. Тренинговое направление

7 слайд Схема реализации этапов проекта: 	I этап: Реализация поисковой деятельности (
Описание слайда:

Схема реализации этапов проекта: I этап: Реализация поисковой деятельности (октябрь – ноябрь 2011г.) II этап: Реализация экспериментальной деятельности (декабрь 2011г. – январь 2012г.) III этап: Реализация просветительских видов деятельности (февраль – март) IV этап: Реализация тренинговых видов деятельности (апрель - май)

8 слайд Поисковое направление: Цель: теоретическое изучение проблемы компьютерной зав
Описание слайда:

Поисковое направление: Цель: теоретическое изучение проблемы компьютерной зависимости подростков. Задачи: 1. изучить психологическую литературу по проблеме компьютерной зависимости подростков; 2. определить феномен компьютерной зависимости; 3. сопоставить обнаруженные в литературе факты с ситуацией в нашей школе.

9 слайд 4 стадии развития психологической зависимости 1. Стадия легкой увлеченности.
Описание слайда:

4 стадии развития психологической зависимости 1. Стадия легкой увлеченности. 2. Стадия увлеченности. 3. Стадия зависимости. 4. Стадия привязанности.

10 слайд Экспериментальное направление: Цель: экспериментальное изучение феномена комп
Описание слайда:

Экспериментальное направление: Цель: экспериментальное изучение феномена компьютерной зависимости подростков. Задачи: 1. совместно составить анкету для социологического опроса по проблеме компьютерной зависимости подростков. 2. провести анкетирование учащихся школы; 3. проанализировать результаты опроса.

11 слайд Социологический опрос 1. Является ли игромания проблемой общества?
Описание слайда:

Социологический опрос 1. Является ли игромания проблемой общества?

12 слайд  2. Является ли игромания болезнью?
Описание слайда:

2. Является ли игромания болезнью?

13 слайд 3. Осознают ли игроманы свою зависимость от компьютерных игр?
Описание слайда:

3. Осознают ли игроманы свою зависимость от компьютерных игр?

14 слайд 4. Можно ли справиться с игроманией усилием воли?
Описание слайда:

4. Можно ли справиться с игроманией усилием воли?

15 слайд Как часто вы играете в компьютерные игры или используете Интернет?
Описание слайда:

Как часто вы играете в компьютерные игры или используете Интернет?

16 слайд Мини-тест «А ты сидишь на "компьютерной игле"?»
Описание слайда:

Мини-тест «А ты сидишь на "компьютерной игле"?»

17 слайд Просветительское направление: Цель: сообщение учащимся информации по проблеме
Описание слайда:

Просветительское направление: Цель: сообщение учащимся информации по проблеме и совместное обсуждение ее с ними. Задачи: 1. Проводить классные часы коммуникативной направленности; 2. Сообщать ученикам информацию по проблеме; 3. Проводить с учащимися дискуссии по данной проблеме; 4. Способствовать выработке у учащихся социально приемлемых способов социализации и решения своих проблем в процессе дискуссий и обсуждений.

18 слайд Тренинговое направление: Цель: коррекция самооценки учащихся, развитие их уве
Описание слайда:

Тренинговое направление: Цель: коррекция самооценки учащихся, развитие их уверенности в себе и развитие навыков общения посредством тренинговых занятий. Задачи: 1. Проводить тренинговые занятия с детьми, имеющими низкую самооценку; 2. Проводить тренинговые занятия с детьми для выработки у них навыков уверенного поведения; 3. Проводить тренинговые занятия со всеми детьми вместе для выработки у них коммуникативных навыков и навыков совместной деятельности.

19 слайд ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Реализация всех этапов проекта Личностное развитие
Описание слайда:

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Реализация всех этапов проекта Личностное развитие каждого учащегося, активное вовлечение их в общественную жизнь Снижение риска компьютерной зависимости вследствие коррекции провоцирующих факторов

20 слайд «Квесты», «бегалки», «стрелялки»… Тупо глядя в монитор
Описание слайда:

«Квесты», «бегалки», «стрелялки»… Тупо глядя в монитор

21 слайд Позабыл футбол и «салки», Позабыл родимый двор!
Описание слайда:

Позабыл футбол и «салки», Позабыл родимый двор!

22 слайд Не гулял давно на воле, До чего довёл прогресс!
Описание слайда:

Не гулял давно на воле, До чего довёл прогресс!

23 слайд Даже сочиненье в школе Пишут в стиле «SMS»!
Описание слайда:

Даже сочиненье в школе Пишут в стиле «SMS»!

24 слайд  Лень сказать друг другу: «Здрасьте!» И учиться тоже лень.
Описание слайда:

Лень сказать друг другу: «Здрасьте!» И учиться тоже лень.

25 слайд Лишь общение по «аське» Или в «блогах» целый день.
Описание слайда:

Лишь общение по «аське» Или в «блогах» целый день.

26 слайд «Не пора ли встрепенуться, Друг, ведь жизнь не там, а тут!
Описание слайда:

«Не пора ли встрепенуться, Друг, ведь жизнь не там, а тут!

27 слайд Скоро ласточки вернутся, Скоро груши зацветут!»
Описание слайда:

Скоро ласточки вернутся, Скоро груши зацветут!»

28 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

      Научно-технический прогресс, набравший к концу ХХ в. головокружительную скорость, послужил причиной появления такого чуда современности как  компьютер и компьютерные технологии. Изобретение компьютеров послужило  переломным моментом в развитии многих отраслей промышленности, на порядок  повысило мощь и эффективность военной техники, внесло множество  прогрессивных изменений в работу средств массовой информации, систем   связи, качественно изменило принцип работы банков и административных  учреждений.

Вместе с появлением компьютеров появились компьютерные игры, которые сразу же нашли массу поклонников. С совершенствованием компьютеров  совершенствовались и игры, привлекая все больше и больше людей. С каждым скачком в области  компьютерных технологий растет количество людей, которых в народе называют  "компьютерными фанатами" или "геймерами" (от английского "game" - игра).

 

Основной деятельностью этих людей является игра на компьютере, круг социальных контактов у них очень узок, вся другая деятельность направлена лишь на выживание, на удовлетворение физиологических потребностей, а   главное - на удовлетворение потребности в игре на компьютере. 

Общая информация

Номер материала: 396279

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.