Наблюдение над изобразительно-выразительными средствами лексики в тексте (11 класс)

• 1 слайд

  Классная работа
  Наблюдение над изобразительно-выразительными средствами лексики в тексте
  Преподаватели:
  Овечкина О.Н. и Акшенцева Л.М.
  

• 2 слайд

  ВВЕДЕНИЕ
  Цель – обобщение информации об изобразительно-выразительных средствах.
  

• 3 слайд

  ПЛАН РАБОТЫ
  Вспомнить
  Узнать
  Научиться
  

• 4 слайд

  клАла
  ломОть
  мастерскИ
  предвосхитИть
  плЕсневеть
  ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА
  В одном из приведённых слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный звук. Определите это слово.
  

• 5 слайд

  ректоры вузов
  трое подруг
  с четырьмястами страницами
  нет оладий
  этот лук горче
  
  ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА
  Найдите словосочетание с ошибкой.
  

• 6 слайд

  подст..лить
  обн..жённый
  пром..кательный
  возг..рание
  выр..внять
  ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА
  Найдите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня.
  

• 7 слайд

  ПОВТОРЕНИЕ
  Что такое тропы?
  Какие тропы вам известны?
  Что такое стилистические фигуры?
  Какие стилистические фигуры вам известны?
  

• 8 слайд

  Возг..раемость, заг..рать, перег..рание, уг..р, з..рница, з..рька, з..ревать, оз..рение, кл..ня(тся,ться), кл..ни(тся,ться), накл..нение, неукл..(н,нн)ый, к..сание, к..сательная, неприк..снове(н,нн)ость, изл..гать, изл..жение, местопол..жение, обл..га(тся,ться), взр..слеть, возр..стной, выр..ще(н,нн)ый, зар..сль, отр..слевой, подр..сток, р..стение, Р..стислав, бл..стеть, бл..стательный, бл..стать, закл..нать, зам..рать, распрост..ртый, распрост..рать.
  ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
  Переписать слова, вставив пропущенные буквы, раскрыв скобки.
  

• 9 слайд

  ИЗУЧЕНИЕ НОВОЙ ТЕМЫ
  Изобразительно-вырази-тельные средства – это:
  приёмы, позволяющие автору создавать более полную и яркую картину в своем произведении;
  средства, которые усиливают образность и яркость изображаемого явления.
  

• 10 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  Я вспомнил(а) …
  Я узнал(а) …
  Я научился(ась) …
  

• 11 слайд

  ДОМАШНЯЯ РАБОТА
  1. Переписать слова, расставить ударения:
  пагуба
  паралич
  партер
  патриархия
  перезвонит
  2. Выполнить упражнение № 224.