Наблюдение за сезонными изменениями.

Наблюдение за сезонными изменениями.
Цель: формировать понятия о смене времен года.

1. Наблюдение.

Обратить внимание ребят на листья деревьев. Посмотреть, как изменились деревья осенью. Найти деревья, которые раньше всех готовятся к осени. (оси­на, береза). Какие еще признаки осени могут назвать дети. Как приспосабливаются животные осенью к жизни? Что делает человек осенью?

2. Художественное слово.

Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу,
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.
(А. Майков)

3. Трудовая деятельность.

Уборка участка двора от опавших листьев.

4. Индивидуальная работа.

Индивидуально и дозированно помогать воспитанникам, которые не справляются с работой.

5. Подвижные игры

«Смелые ребята».