Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Начальная подготовка младших дошкольников к сюжетно – ролевой игре»
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад №9 «Елочка» Республики Татарстан»
Автор работы:
Хасаншина В.В.-воспитатель первой младшей группы
2 слайд
«Игра – это огромное светлое окно,
через которое в духовный мир
ребенка вливается живительный
поток представлений, понятий
об окружающем мире...»
В.А.Сухомлинский.
3 слайд
.
1.Привлекать ребенка к осуществлению необходимого по смыслу игры условного действия с сюжетными игрушками; стимулировать его к продолжению, дополнению по смыслу игрового действия партнера – взрослого.
2.Стимулировать ребенка к осуществлению условного действия с предметами - заместителями и воображаемыми предметами;
3.Ориентировать ребенка на продолжение, дополнение игрового действия партнера – сверстника, стимулировать словесное обозначение игровых действий.
Последовательность игровых действий в процессе совместной деятельности взрослого с детьми.
4 слайд
Актуальность: взаимодействия и взаимоотношения людей друг с другом зарождаются и наиболее интенсивно развиваются в дошкольном возрасте. В игре закладывается фундамент, на котором строится социально – личностное развитие ребенка.
В настоящее время это очень актуально, если говорить о современных детях, то нужно сказать, что дети в наши дни либо совсем не играют, либо играют мало. Современное общество требует от детей ранних успехов и достижений, забывая о том, что ведущая деятельность дошкольника – игровая. Первые сюжетно – ролевые игры дошкольников имеют огромное значение для решения задач всестороннего развития детей. Задача воспитателя состоит в том, чтобы сделать игру содержанием детской жизни, раскрывать малышам многообразие мира игры.
5 слайд
Цель: формирование игровых умений у детей раннего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Воспитывать у дошкольников дружеские, партнерские отношения, культуру поведения, взаимопомощь.
2. Развивать у детей чувство любознательности, зрительное и слуховое восприятие, коммуникативные способности.
3. Сформировывать умения развертывать условные действия с сюжетной игрушкой, предметом – заместителем и воображаемым предметом, связывать 2-3 игровых действия в смысловую цепочку, словесно обозначать их, продолжать по смыслу действие, начатое партнером – взрослым или сверстником.
6 слайд
Объект: педагогический процесс, направленный на игровые умения младших дошкольников
7 слайд
Примерный перспективный план игровых действий в первой младшей группе
8 слайд
9 слайд
Примерное перспективное планирование сюжетно-ролевых игр
во второй младшей группе
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
В раннем детстве закладываются предпосылки сюжетно – ролевой игры. Дети этого возраста предпочитают свободное, достаточно большое пространство, где можно удовлетворить потребность в активном движении детей.
14 слайд
15 слайд
Первые сюжетно – ролевые игры дошкольников имеют огромное значение для решения задач всестороннего развития ребенка. Именно сюжетная игра в этом возрасте отображает жизненные впечатления, закрепляет и уточняет знания об окружающем.
16 слайд
«Мы едем, едем, едем в далекие края…»
Игра «Паровозик» развивает у детей интерес к сюжетно – ролевым играм,
закрепляет звукоподражание,
воспитывает дружеские взаимоотношения в игре
17 слайд
Плюшки и булочки кушать спешите!
Их испекла нам мама – кондитер.
Игра «Угощение» формирует у детей умения использовать посуду по назначению, воспитывает культуру поведения за столом.
18 слайд
Кушай дочка не спеша,
Каша очень хороша!
Игры с куклами доставляют детям удовольствие,
формируются
умения последовательного выполнения действий; воспитывается ласковое, заботливое отношение к кукле.
19 слайд
В дет.саду решили дети в дочки – матери играть:
Саша будет в роли папы, Настя – мамочка опять.
20 слайд
«Без труда не вынешь рыбку из пруда»
Игра «Рыбалка» влияет на стремление детей принимать участие в тех или иных действиях, создает доброжелательные отношения между детьми.
21 слайд
«Знает каждый в доме житель – этот дом возвёл строитель»
Через игру «Строитель» знакомим детей с трудом строителей, развиваем устойчивый интерес к использованию «Конструктора» и строительного материала.
22 слайд
Игра «Автобус» дает детям представления о профессии шофёра, развивает ролевое взаимоотношение, воспитывает у детей уважение к труду взрослых.
«Весь день – домой и на роботу
Возить людей его забота!»
23 слайд
Парикмахер непременно –
Пострижет вас современно!
Игра «Парикмахер» расширяет представления детей о профессии парикмахера, развивает ролевое поведение, речевой диалог, воспитывает уважительное отношение друг к другу.
24 слайд
Одно из основных задач воспитателя является своевременное формирование у детей умений действовать на первых этапах игры, и именно от этого будет зависеть, станет ли игра каждого ребенка ведущей, самостоятельной деятельностью.
25 слайд
«Дружно, весело живем,
все невзгоды – нипочем!»
26 слайд
Спасибо за внимание !
Дайте детству состояться!
Дайте детству наиграться!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 651 392 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хасаншина Венера Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.