1140294
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыВидеоурокиНачалные классы 1 класс

Началные классы 1 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ана тілі 1 «б» сынып

Сабақтың тақырыбы: Жіңішке дауыстылар. Қозы.Қошақандар.

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік . Ж. Смақов туралы қысқаша әңгімелеу. Өлеңді мәнерлеп оқу , мазмұндау. Жіңішке дауысты дыбыстарды меңгерту.

2.Тәрбиелік. Қозыға қамқорлық жасауға баулу: көркем сауатты жазуға баули отырып,өз бетімен , тиянақтылықпен жұмыс жасауға тәрбиелеу.

3.Дамыушылық : Жуан және жіңішке дауыстыларды ажырату. Әр өлең жолын мазмұндай отырып тілдік қорын , танымдық қабілетін дамыту.

Сабақтың әдіс- тәсілдері: түсіндіру, баяндау, сұрақ-жауап.

Сабақтың түрі: жаңа білім беру.

Сабақтың көрнекілігі: слайд, парақшалар, суреттер, тест, семантикалық карта.

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды сабаққа назарын аударту.

Психологиялық дайындық.

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау.

-Балалар аналарың сендерді еркелеткенде не деп еркелететін еді?

Ботақаным, қозым, қошақаным, құлыным- деп еркелетеді.

Дұрыс айтасыңдар!

-Ендеше олай болса, біз сол еркелетіп айтатын теңеу сөздерге байланысты, сабағымызды топпен отырып әр топқа атау беремін.C:\Documents and Settings\007\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение 017.jpg

І топ- Ботақандар.C:\Documents and Settings\007\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение 028.jpg



ІІ топ- Құлыншақтар





ІІІ-- Қошақандар. http://www.kerekinfo.kz/uploads/images/00/00/03/2011/03/13/d4d47f.jpg


ІІІ топ - «Сиыр» өлеңін жаттау.

hello_html_m77f44842.png

2 топ - Жаңылтпаш жаттау

3 топ . Мақалдарды оқу, мәнін ашу.

Өткенді қайталау.

«Сиыр» сөзнде неше сөз , неше әріп бар?

Жуан дауыстыларды ата.

-А, О, Ы, Ұ

Әріп дегеніміз не?

Әріптерді көреміз , жазамыз.

Енді осы әріп сөзін тақтаға, дәптерге көркем жазумен бір қатарға жазайық.

Дәптер жинау.

Бүгінгі күн ретін тақтаға , дәптерге көркем жазумен жазайықC:\Documents and Settings\007\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение 021.jpg




C:\Documents and Settings\007\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение.jpg

Қазақ ежелден мал шаруашылығымен айналысқан халық. Малдың ет, жүні , сүті, терісі, мүйізі, сүйегіне дейін өз қажеттілігіне жарата білген.

Кең даланы шарлап,көшіп қонған халықтың бар өмрі осы төрт түлік малмен байланысты болған. Халық ұғымында әр малдың пірі, киесі бар. Түйе атасы-Ойсылқара, жылқы атасы- Қамбар ата, сиыр атасы –Зеңгі баба,ешкінің атасы-Сексек ата, қой атасы-Шопан ата. Қазақ халқы малды жақсы көрген , балаларын осы төлдерін атағандай жақсы көрген.

Сүйкімді Терісінен күрте тігеді

Қозы

Қойдың төлі Аша тұяқты

-Қозы сөзінде неше дауысты дыбыс бар?

2 жуан дауысты дыбыс бар.

Ж.Смақовтың «Қозы» өлеңімен танысамыз.

Автор туралы мәлімет.

http://www.zhanlib.kz/images/akyn-zhazushy/Zhakhan_Smakhov.jpg

СМАҚОВ Жақан (1932-1974). Жаңаарқа ауданы Ынталы колхозында туған. қазақ мемлекеттік университетінің журналистика факультетін бітірген. Еңбек жолын 1955 жылы Талдықорған облыстық газетінде бастайды. Одан кейін «Қазақстан пионері», «Коммунизм таңы» назеттерінде істейді. 1958 жылы Алматы теледидары ашылысымен сонда қызметке ауысады. Теледидар хабарларының жаңа түрлерін ойлап табады. «Ерденнің ертегісі», «Кешкі ертегі», «Спать пора малышам», «Алдардың айласы», «Жан-жануарлар дүниесі», «Бұл сенің әнің», «Ал сурет салайық» сияқты тұрақты көрсетулер ұйымдастырады. «Тамшы», «Бұршақ туралы ертегі», «Кім күшті, кім мықты», «Аю қалай адасты» сияқты шығармаларын әуелі теледидарға арнап, кейіннен кітаптарына енгізеді. Оның  «Құсбегі» телефильмі бүкіл одақтық экранға шығады

-«Қозы» өлеңінің мәнерлеп оқып мақмұнын оқушыларға ашып түсіндіру.

http://www.kerekinfo.kz/uploads/images/00/00/03/2011/03/13/d4d47f.jpg

- Оқушыларға іштей оқыту тізбектей оқыту.

-Қозыға мінездеме беру.

-Сөздік жұмысын жүргізу.

Сергіту сәті.

«Қошақаны қойдың» әніне билету.

ІІ. Мағынаны ажырату.

Ой шақыру. Асосациялық аймақ құру.

Дыбыс туралы ережені пысықтау

Дыбыстар

Дауысты Дауыссыз

Жуан жіңішке

Ә,е,ө,ү,і

Жіңішке дауыстылар.

Тілдің ұшы кейін тартылып , үсті дөңестену арқылы жасалған дауысты дыбыстарды жәішке дауыстылар дейміз. Оларды кейде тіл алды дауысты деп те атайды.

Топтық жұмыс. І топ - Ботақандар.

32- жаттығу. Әр топтағы сөздерден сөйлем құрап жазу.

1. өріске, жайылды, мал.

2. шөп, қозы, жеді.

3. ішті, құлын, су.

4. тасқа, лақ, секірді.

ІІ топ. Құлыншақтар.

Осы өлеңнен а,о,ы,ұ ,і әріптері бар сөздерді оқып , олардың жіңішке болып дыбысталуын түсіндір.

ІІІ топ Қошақандар.

«құлын» деген сөздерінде неше дыбыс және әріп бар екенін түсіндір.

Ұ,н,қ,л,ы

Ұ,а,у,б,з

З,о,ы,қ

Топтық жұмыс. «Әріптер сөйлейді»

«Кім тапқыр» ойыны

C:\Documents and Settings\007\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Изображение 018.jpg

33 – жаттығу. Көп нүктенің орнына жуан дауысты дыбыстардың тиістісін қойып жазу.

Ала қ ... йым қоздада. Ақ қошақ..н сүйкімді. Ол маған ...нады. мен қоз...ға сүт бердім.

34- жаттығу . Сөздерді оқып , олардың айтылуы мен жазылу айырмашылықтарын байқау.

Жазылуы: құдық, құрық, құлын, ұршық, шұжық.

Айтылуы: құдұқ, құрұқ, құлұн, ұршұқ, шұжұқ.

Сәйкестік тест.

1. Мал атасы. Жоңышқа, жаңқа, жусан.

2. малдың сүйікті асы Шопан ата, Зеңгі баба , Сексек ата, Қамбар ата, Ойсылқара.

3.Мал төлдері Шопан, Жылқышы, бақташы, түйеші,

4.Малдың пайдасы. Қозы, бұзау, лақ, бота, құлын.

5.Малды кім бағады? Еті, терісі, сүті, жүні.

Бекіту.

1. Қозыны қалай шақырады?

2. Лақты қалай шақырады?

3. Құлынды қалай шақырады?

4. Бұзауды қалай шақырады?

5. Ботаны қалай шақырады?

6.Төрт түліктің иелерін ата.

7.Төрт түлікке нелер жатады?

8.Қозы туралы не білеміз?

9. Жіңішке дауысты дыбыстарды ата.

Бағалау .Топпен жасаған жұмыстарына, жауаптарына қарай бағалаймын.

Үйге тапсырма. Қозы, қошақан өлеңін оқып келу .






Общая информация

Номер материала: ДВ-417629

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Комментарии:

7 месяцев назад

Бастауыш сынып

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.