Начальный этап изучения пальцевой техники на уроках классического танца.

Начальный этап изучения пальцевой техники в классическом танце.

Преподаватель хореографических дисциплин ТОГБПОУ «Тамбовский колледж искусств» Грушина Юлия Олеговна.

Что такое классический танец? Термин «классический танец» возник поздно – лишь в конце XIX века. Классический танец, аналогично классической музыке, означает совершенный, вечный, вневременной, запечатленный в лучших произведениях прошлого, сохраняющий ценность в настоящем. Движения и позы классического танца образуют целую художественную систему, которая подчинена определенной эстетике и правилам.

 Одним из разделов изучения классического танца является пальцевая техника. Овладев пальцевой техникой учащиеся приобретают легкость, воздушность и выразительность, которые необходимы при выступлении на сценических площадках. Танец на пальцах определяется, как танец на концах всех пальцев при вытянутом подъеме. Движения на пальцах вводятся тогда, когда ноги (в особенности ступни) достаточно укреплены экзерсисом у палки и на середине зала.

При обучении пальцевой техники классического танца рекомендуется пользоваться литературой авторства выдающихся педагогов, таких как: А.Я. Ваганова «Основы классического танца», Н.П. Базарова «Классический танец», В.С. Костровицкая и А.А. Писарев «Школа классического танца». В данных пособиях изложена методика преподавания основных элементов классического танца, изложенная по годам обучения и разложенная на подробные примеры.

К сожалению, глядя фактам в глаза, даже при наличии критериев отбора на предпрофессиональные программы, приходится немного отходить от балетных критериев и брать практически всех желающих. В таком случае пальцевый класс рекомендуется ставить на втором или третьем году обучения классическому танцу, и он полностью зависит от индивидуальных особенностей и физической подготовки учащихся. Бывает такое, что не весь класс готов приступить к изучению основ пальцевой техники, тогда используется индивидуальный подход к учащимся.

Заниматься пальцевым классом нужно не более двух – трех раз в неделю по 45 минут, но обязательно разогревшись. Разогрев для пальцевой техники может представлять себе экзерсис у станка, экзерсис на середине зала, отдельные упражнения на развитие стопы, те же упражнения для пальцевой техники, но проучиваемые изначально на полупальцах. Так же необходимо отметить тот факт, что не стоит перегружать мышечный аппарат учащихся, то есть не рекомендуется в один и тот же день отрабатывать разделы allegro  и пальцевую технику.

Изучение пальцевой техники нужно начинать лицом к палке, положив на нее руки и подниматься на пальцы, отталкиваясь от пола пятками перед началом движения, не наваливаясь на нее. Для начинающего трудно сразу вскочить на пальцы с прыжка, легче пробежать и встать на пальцы на одну ногу, но это не целесообразно, так как сначала надо тщательно выучится правильно вставать на обе ноги на пальцы, чтобы вполне закрепить связки ступни.

Традиционно первым упражнением у станка является releve. При исполнении данного упражнения при вскоке (подъеме на пальцы) необходимо сохранять выворотность позиции, равномерно распределять вес, при спуске с пальцев нужно сохранить исходную позицию ног и усиливать выворотность в plié.

Pas echappe – вскок из V позиции во II позицию. Сначала в V позиции делается demi plié, далее ноги отталкиваются от пола, releve  во II позицию на пальцы, раскрываясь одновременно и равномерно, при этом сильно натягиваются колени, подъем и пальцы. Так же одновременно ноги закрываются в demi plié V позиции.

Pas de bourre c переменой ног на пальцах изучают так же, как и на полупальцах. Все pas de bourree являются различного вида танцевальными шагами, которые применяются в экзерсисе у станка и на середине зала, как связующие и вспомогательные движения для передвижения в любом направлении. Pas de bourree бывают с переменой ног и без перемены, исполняются без поворота и с поворотом, с открыванием ноги на высоту 45° и без открывания и т. д. Сначала исполняется в медленном темпе, позже темп ускоряется. При переходе с ноги на ногу руки в соответствии с перемещением корпуса передвигаются по палке, не отделяясь от нее, кисти снова устанавливаются против плеч.

Pas suivi представляет собой непрерывный, связный  бег на пальцах по V позиции. Изначально упражнение изучают на одном месте у палки в медленном темпе, затем в быстром. По достижении отчетливости движение исполняется на середине зала. При исполнении сильная доля такта приходится на сзади стоящую ногу. Нога подставляясь сзади не должна терять позицию. Смена ног происходит через низкое sur le cou-de-pied. Шаг минимальный.

Pas couru тоже представляет собой бег на пальцах. В отличии от предыдущего упражнения исполняется по невыворотной позиции (VI позиция) и исключительно вперед и назад. В pas couru  назад спина направляется слегка вперед.

Все перечисленные движения на пальцах надо всегда соединять с plié, подниматься на пальцы с маленького прыжка. Несмотря на схваченность спины и напряжение в щиколотке, руки и голова должны сохранять свою свободу. Только тогда танец на пальцах будет иметь непринужденный вид, без которого артистизм танца неосуществим.

Овладев пальцевой техникой и приобретя легкость, воздушность и выразительность, упражнения данные упражнения складываются в комбинации, затем этюды. В дальнейшем можно ставить постановочные номера. Так же очень полезно учащихся знакомить с образцами классического наследия. Вальс цветов из балета П. Чайковского «Спящая красавица», вариации Куклы из балета «Коппелия» и др.