-
Курсы
-
Другое
Подготовка к контрольной работе по геометрии
Пример решения задач.
1 уровень
Задача 1. Пересекаются
ли отрезки АВ и CD (рис. 1)?
Ответ: Отрезки АВ и CD не пересекаются (по определению отрезка и рис. 1).
Задача 2. Пересекаются ли прямые АВ и CD (рис. 1) ?
Ответ: Прямые АВ и CD пересекаются (по рис. 1)
Задача 3. Отметьте
точку М так, чтобы она лежала на прямой CD,
но не лежала ни на отрезке АВ, ни на отрезке CD?
Ответ: см. рис. 2
Задача 4.
Отметьте точку N, которая лежит на
прямой CD
между точками А и В. Как вы назовете такую точку?
Ответ: Точка L принадлежит прямой CD и лежит между точками А и В.(см. рис. 3)
Задача 5.
1) Сколько лучей с началом в точке О изображено на рис. 4?
Ответ: 3 луча- ОА, ОВ и ОС.
2) 
Сколько
углов изображено на рис. 4?
Ответ: угол АОВ, угол ВОС, угол АОС.- 3 угол
3) Постройте луч ОМ так, чтобы угол АОМ был развернутым?
Ответ: см. рис. 5 ( по определению развернутого угла)
Задача 6. Начертите
угол. Отметьте точку М, которая лежит на стороне угла, точку N,
лежащую во внутренней области угла, и точку Е, принадлежащую его внешней
области.
Решение: см. рис. 6. По определению угла.
2 уровень
Задача 7. На рис. 7 СВ=ВЕ, DE > AC. Сравните отрезки АВ и DB.
Решение: Так как СВ=ВЕ, а DE > AC, то DB > АВ.
Ответ: DB > АВ.
Задача 8. На рис. 8 ∠АОВ =∠DOC. Есть ли еще на рисунке равные углы?
Ответ: Да, ∠ВОD=∠АOC.
3 уровень
К
Задача 9.
На прямой m лежат
точки M,
N и K, причем MN=
85 мм, NK=1,15
дм. Какой может быть длина отрезка MK в
сантиметрах?
Дано: m – прямая, MN= 85 мм,
NK=1,15 дм
Найти: MK ? Решение: 1) MN= 85 мм = 8,5 см.
NK =1,15 дм = 15 см
2) MK= MN+NK =8,5+15= 23,5 см
Ответ: 23,5 см
Задача 10. На рисунке 9 прямые a и b перпендикулярны, ∠1= 40°. Найдите углы 2,3 и 4.
Дано:
a
и b
– прямые, a ⊥ b, ∠1=
40°.
Найти: ∠2, ∠3, ∠4?
Решение: 1) ∠1= ∠3=40°- как вертикальные;
2) Т. к. a ⊥ b, то ∠2+∠3=90°. Тогда ∠2=90° - ∠3=90°- 40°=50°.
3) Т. к. a ⊥ b, то ∠4=90°.
Ответ: ∠3=40°, ∠2=50°, ∠4=90°.
Домашнее задание
1 уровень
Задания
с 1по 4 по рис. 10
1. Пересекает ли прямая KL отрезок EF?
2. Пересекает ли прямая KL прямую EF?
3. Отметьте точку А, которая лежит на прямой EF, но не лежит на прямой KL.
4.
Рис.
10
Существуют
ли точки, которые одновременно лежат на отрезке EFи
прямой KL?
5. 
1)
Сколько лучей с началом в точке О изображено на рисунке 11?
2) Сколько углов изображено на рис. 11?
Рис.
11
3)
Начертите луч ОА так, чтобы угол АОN был
развернутым.
6. Начертите угол. Изобразите отрезок: а) все точки которого лежат во внутренней области угла; б) все точки которого лежат во внешней области угла; в) часть точек которого лежит во внутренней области угла.
2 уровень
7. На рис. 12 ЕО = NO, ОК > ОL. Сравните отрезки EK и NL.
Рис.
13 Рис.
12
8. На рис. 13 ∠MOL =∠KON. Есть ли еще на рис. равные углы?
9. Точки А, В и С лежат на прямой а, причем АВ=5,7 м, ВС= 730 см. Какой может быть длина отрезка АС в дециметрах?
3 уровень
10. Один из смежных углов больше другого на 40°. Найдите эти углы.
11.
На рис. 14 прямые а и b перпендикулярны, ∠1= 130°. Найдите
углы 2,3 и 4.
Материал предназначен как для учителя так и для школьника. Данная работа направлена на учащегося седьмого класса на тему "Начальные геометрические сведения". Цель данной работы подготовить школьника к контрольной работе. Работа разбита на два раздела: подготовка к контрольной работе и домашняя работа. Первый раздел представлен в виде десяти заданий, разбитые на уровни. Задания из этого раздела представлены с полным решением и с оформлением. Второй раздел представлен в виде повторения первого раздела. Задания тоже разбиты на уровни.
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям
