Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Начало Великой Отечественной войны

Начало Великой Отечественной войны



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Начало Великой Отечественной войны

Цель: закрепить знания учащихся по прошлой теме, сформировать у них представление о ходе военных действий в начальный период Великой Отечественной войны.
Задачи:
Образовательные:
• закрепить знания учащихся по теме: Советский Союз в начале Второй мировой войны;
• дать сведения, что война с Германией носила со стороны СССР справедливый, освободительный характер;
•рассказать о причинах неудач Красной армии в начальный период войны;
• разъяснить понятие «оккупировать», «дивизия».
Коррекционно-развивающие:
• корригировать память внимание, мышление, речь; продолжать развивать умения работать с исторической картой, анализировать изучаемый материал.
Воспитательные:
• формировать у учащихся патриотические качества, гордость за подвиг своих дедов, отстоявших свободу и независимость Родины в тяжелейших условиях.
Ход урока.
I.Орг. момент.
Приветствие учащихся. 
II. Основная часть.
1. Проверка Д/з. 
Работа с карточками (для некоторых учащихся):
Карточка №1
Продолжи фразу:
Война с Финляндией началась потому, что …
Карточка №2
Продолжи фразу:
Война с Финляндией закончилась победой…
Карточка №3
Продолжи фразу:
Снайперы – это…
2. Актуализация знаний, объявление новой темы. 
-Давайте вспомним, для чего СССР подписал договор о ненападении с Германией? (Чтобы отодвинуть сроки начала войны)
-Война между Германией и Советским Союзом приближалась. Гитлер сосредоточил около западной границы СССР огромные военные силы и технику. Сталин же отдал распоряжение не вступать ни в какие конфликты с немецкими пограничниками. Он надеялся, что начало войны все-таки можно отсрочить. Но надежды его не оправдались.
-Предлагаю узнать, как это было. 
3. Изучение нового материала.
-Несколько раз советские разведчики предупреждали Сталина о том, что Германия стягивает войска к советской границе. Выдающийся советский разведчик Рихард Зорге прислал донесение о времени, когда Германия собирается напасть на СССР. Но Сталин не хотел верить этим донесениям.
.
-Германское командование разработало план нападения на Советский Союз. Этот план назывался «Барбаросса». В соответствии с ним Германия хотела провести молниеносную войну. То есть внезапно напасть на СССР и в течение нескольких месяцев оккупировать значительную ее территорию. А затем установить на захваченной территории свою военную систему управления.
-Я сказала слово 
оккупировать – это новое понятие. Его можно заменить, словом захватить. 
-
Дивизией называют крупное военное подразделение.
-На рассвете 22 июня 1941 года Германия напала на Советский Союз. Это нападение было вероломным, без объявления войны. Гул сотен самолетов, грохот танков и артиллерийских выстрелов нарушили тишину раннего утра. Немецкая армия начала наступление на протяжении всей границы Советского Союза - от Черного до Балтийского моря.
А сейчас прочитайте три абзаца сверху на стр. 163 и ответьте на вопрос: Готова ли была советская армия к войне?
-Это фото было сделано через пять дне после начала войны.
На экране появляется слайд с фото немецких пикирующих бомбардировщиков.
-Гитлер выбрал для продвижения своих войск три основных направления: на Москву, Киев и Ленинград (показ на карте).
В первые месяцы войны Красная армия потеряла сотни тысяч ранеными, убитыми и пропавшими без вести. Тысячи танков, самолетов были уничтожены вражеской авиацией. 
-В первый день войны Сталин был настолько растерян, что народу обратился не он сам, а председатель Совнаркома Молотов. Он сказал, что советский народ обязан выстоять в этой борьбе с врагом. «Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами!» 
-Советское правительство объявило о всеобщей мобилизации. Тысячи людей пришли в военкоматы, чтобы просить об отправке на фронт. Все население страны было готово встать на защиту своего Отечества. Во всех приграничных районах объявили военное положение.
-Какие меры были предприняты советским правительством лдя руководства фронтами Красной армии?
-Красная армия все время отступала. Казалось, что план Гитлера молниеносного захвата СССР сбывается. Но германское командование столкнулось с мужеством и героизмом советских солдат и офицеров. Несмотря на отступление, в боях с гитлеровцами советские бойцы проявляли невероятную отвагу, упорство и решимость выстоять в этой войне и не дать врагу захватить наше Отечество.
На экране появляется слайд с фото погибших советских солдат, а также мирных жителей.
-Так началась всенародная Великая Отечественная война советского народа против гитлеровских захватчиков. Это была самая страшная и тяжелая война XX (20) века. Продолжалась война долгих четыре года.
4. Физ. Минутка
Учащиеся выполняют упражнения для глаз.
5. Первично закрепление материала.
Вопросы учебника на стр. 168
Задание в тетради: на доске вы видите названия городов. Выпишите те из них, которые Гитлер выбрал для продвижения своих войск.
Москва, Ленинград, Сталинград, Курск, Киев, Орел, Белгород
III. Заключительная часть.
1.Выставление оценок.
2.Д/з конспект в тетради
3.Подведение итогов.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров8
Номер материала ДБ-328942
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх