Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Видеоуроки / Начало Великой Отечественной войны (9кл)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Начало Великой Отечественной войны (9кл)

Выберите документ из архива для просмотра:

7.33 МБ #U0411#U043b#U043e#U043a#U0430#U0434#U0430 #U041b#U0435#U043d#U0438#U043d#U0433#U0440#U0430#U0434#U0430(#U0442#U044f#U0436#U0435#U043b#U044b#U0435 #U0438#U0441#U043f#U044b#U0442#U0430#U043d#U0438#U044f).mp4
2.57 МБ #U0412.#U041e.#U0412..ppt
25.87 КБ #U0443#U0440#U043e#U043a #U0438#U0441#U0442#U043e#U0440#U0438#U0438 9 #U043a#U043b.docx
3.18 МБ russkaya_narodnaya_-_vstavay_strana_ogromnaya_(zaycev.net).mp3

Выбранный для просмотра документ #U0412.#U041e.#U0412..ppt

библиотека
материалов
Что такое война? Я спросил у отца Это сотни солдат, пулеметный огонь, Это кро...
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА (1941- 1945 гг.)
22 июня 1941 год Началась Великая Отечественная война.
«Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами». 	 22 июня 1941 г...
1) Периодизация Великой Отечественной войны: Начальный период: 22 июня 1941 г...
Соотношение сил. 	 Германия, её союзники	 СССР Солдаты и офицеры	 190 дивизий...
К 10 июля 1941 года Германия захватила Латвию, Литву, Белоруссию, Украину и М...
Блокада Ленинграда
Тест. 1. Когда началась Великая Отечественная война: а) 1 сентября 1939 г.; б...
Домашнее задание Параграф 29 Составить хронологическую таблицу «Ход Великой О...
14 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Что такое война? Я спросил у отца Это сотни солдат, пулеметный огонь, Это кро
Описание слайда:

Что такое война? Я спросил у отца Это сотни солдат, пулеметный огонь, Это кровь, это смерть, это дождь из свинца. Что не всходы растит, а зловещий огонь…

№ слайда 2 ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА (1941- 1945 гг.)
Описание слайда:

ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА (1941- 1945 гг.)

№ слайда 3 22 июня 1941 год Началась Великая Отечественная война.
Описание слайда:

22 июня 1941 год Началась Великая Отечественная война.

№ слайда 4 «Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами». 	 22 июня 1941 г
Описание слайда:

«Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами». 22 июня 1941 года в 3часа 30 минут началась Великая Отечественная война

№ слайда 5 1) Периодизация Великой Отечественной войны: Начальный период: 22 июня 1941 г
Описание слайда:

1) Периодизация Великой Отечественной войны: Начальный период: 22 июня 1941 года – 18 ноября 1942 года. Период коренного перелома: 19 ноября 1942 – конец 1943 года. Период освобождения СССР и разгрома фашистской Германии: январь 1944 – 9 мая 1945 года. Война с Японией: 9 августа – 2 сентября 1945 года.

№ слайда 6 Соотношение сил. 	 Германия, её союзники	 СССР Солдаты и офицеры	 190 дивизий
Описание слайда:

Соотношение сил. Германия, её союзники СССР Солдаты и офицеры 190 дивизий 170 дивизий Танки 4,3 тыс. 9,2 тыс. Самолеты 5 тыс. 8,5 тыс. Орудия и минометы 48 тыс. 47 тыс.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 К 10 июля 1941 года Германия захватила Латвию, Литву, Белоруссию, Украину и М
Описание слайда:

К 10 июля 1941 года Германия захватила Латвию, Литву, Белоруссию, Украину и Молдавию.

№ слайда 10 Блокада Ленинграда
Описание слайда:

Блокада Ленинграда

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Тест. 1. Когда началась Великая Отечественная война: а) 1 сентября 1939 г.; б
Описание слайда:

Тест. 1. Когда началась Великая Отечественная война: а) 1 сентября 1939 г.; б) 22 июня 1939 г; в) 22 июля 1941 г; г) 22 июня 1941 . 2. Как назывался план нападения фашистской Германии на СССР: а) Барбаросса; б) Ост; в) Тайфун; г) Блицкриг. 3. «Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами» - в обращении к советскому народу обратился в первые дни войны: а) И.В. Сталин; б) В.М. Молотов; в) Г.К. Жуков; г) К.Е. Ворошилов. 4. Верховным главнокомандующим советских войск 8 августа 1941 г. был назначен: а) Г.К. Жуков; б) И.В. Сталин; в) С.К. Тимошенко; г) С.И. Буденный.

№ слайда 14 Домашнее задание Параграф 29 Составить хронологическую таблицу «Ход Великой О
Описание слайда:

Домашнее задание Параграф 29 Составить хронологическую таблицу «Ход Великой Отечественной войны»

Выбранный для просмотра документ #U0443#U0440#U043e#U043a #U0438#U0441#U0442#U043e#U0440#U0438#U0438 9 #U043a#U043b.docx

библиотека
материалов

Урок по истории России 9 класс

Тема: Начало Великой Отечественной войны

Цели:

  1. Уяснить, что война с Германией носила со стороны СССР справедливый, освободительный характер, а германский «поход на Восток» не просто преследовал расширение «жизненного пространства», а имел целью геноцид не только русского, но и других народов нашей страны.

  2. Сформировать представление об основных периодах Великой Отечественной войны.

  3. Раскрыть причины неудач Красной Армии в начальный период войны.

Основные знания:

  • периоды Великой Отечественной войны;

  • ход военных действий в начальный период войны;

  • причины неудач Красной Армии;

  • содержание приказа №270 Ставки Верховного Главнокомандования от 16 августа 1941 года;

  • ход оборонительных сражений под Москвой.



Тип урока: изучение нового материала

Методы обучения: словесный, наглядный, ИКТ

Оборудование: Презентация, карта «Великая Отечественная война 1941-1945 г.г.», документы,

ХОД УРОКА

1. Организационный момент


Сегодня мы будем вести  с вами разнообразную деятельность для того, чтобы окунуться в события прошлого, ведь не зная истории, прошлого трудно понимать настоящее, предполагать будущее.

Звучит песня «Вставай страна огромная»



Эпиграф:

Что такое война? Я спросил у отца
Это сотни солдат, пулеметный огонь,
Это кровь, это смерть, это дождь из свинца.
Что не всходы растит, а зловещий огонь…

2. Изучение нового материала

В жизни каждой страны – своя история, в которой сотни событий. Но военные страницы этой истории  – это особая глава. Сегодня на уроке мы будем изучать историю Великой Отечественной войны. Нам предстоит с вами узнать о самой трагической странице в мировой истории и истории нашего государства, познакомиться с ее основными сражениями. (рассказ учителя сопровождается просмотром презентации)

Мозговой штурм: Что вы знаете о Великой Отечественной войне?

Почему называется Отечественной? Когда началась? Кто вторгся на территорию СССР? Знаете ли вы главнокомандующего Советской армией? А фашистской? Каких героев Вов вы знаете?

Да, кое-что о ВОв вы знаете, а концу этого урока будете знать еще больше.
Еще в декабре 1940 года Германия закончила план по захвату СССР – план Барбаросса. В чем состояла суть этого плана? 
(План Барбаросса – план молниеносной войны с Советским Союзом, намеревались за 8-10 недель захватить всю страну и сделать ее своей колонией)

1) Периодизация Великой Отечественной войны:

  1. Начальный период: 22 июня 1941 года – 18 ноября 1942 года.

  2. Период коренного перелома: 19 ноября 1942 – конец 1943 года.

  3. Период освобождения СССР и разгрома фашистской Германии: январь 1944 – 9 мая 1945 года.

  4. Война с Японией: 9 августа – 2 сентября 1945 года.


Летом 1941 года Германия завершила подготовку к нападению на СССР.
22 июня 1941 года в 3 часа 30 минут фашистские войска без объявления войны вторглись в пределы Советского союза. Началась Великая Отечественная война.

Вместе с Германией в войне против СССР участвовали Румыния, Венгрия, Финляндия, Италия, Словакия и Хорватия.
Гитлеровцы повели наступление в 3 стратегических направлениях – Ленинградском, Московском и Киевском.

Соотношение сил.


Германия, её союзники

СССР

Солдаты и офицеры

190 дивизий

170 дивизий

Танки

4,3 тыс.

9,2 тыс.

Самолеты

5 тыс.

8,5 тыс.

Орудия и минометы

48 тыс.

47 тыс.


Внезапность нападения позволила получить немецкой армии значительные преимущества. Несмотря на это советские воины стойко оборонялись. Целый месяц сдерживали яростные атаки фашистской дивизии защитники Брестской крепости, окруженные со всех сторон, без пищи и воды. Большинство защитников крепости погибли, лишь немногим удалось вырваться из окружения.
Несмотря на упорное сопротивление советских войск, агрессор к 10 июля захватил Латвию, Литву, Белоруссию, Украину, Молдавию и двинулся через Смоленск на Москву. Два месяца длилось Смоленское сражение, результатом которого было временное приостановление вражеских войск.

2) Первые мероприятия советского правительства по организации отпора врагу:

  1. Проведение всеобщей мобилизации (объявлена 22.06.41 г.).

  2. Введение военного положения в западных районах страны.

  3. Образование Ставки Главного Командования (23.06.41 г.), с 10.0741 г. переименована в Ставку Верховного Командования, а с 8.08.41 г. в Ставку Верховного Главнокомандования. Действовала до 4.09.45 г.

  4. Директива СНК и ЦК ВКП (б) от 29.06.41 г. «Партийным и советским организациям прифронтовых областей» – программа превращения страны в единый военный лагерь. Содержание директивы изложено Сталиным в радио выступлении от 3.07.41 г.

  5. Образование Государственного Комитета Обороны – чрезвычайного органа, сосредоточившего всю полноту власти в государстве. Председатель ГКО – Сталин. Члены: с 1941 года Молотов, Берия, Ворошилов, Маленков; с 1942 года – Вознесенский, Каганович, Микоян; в 1944 году – Ворошилов заменён Булганиным. Принят 9971 директивный документ. Руководство военными операциями ГКО осуществляет через Ставку, которую с 10 июля 1941 года возглавил Сталин.

  6. Начало перестройки экономики на военный лад (введение мобилизационного плана, начало эвакуации).


Особое значение командование противника придавало захвату Ленинграда. 8 сентября 1941 года враг окружил Ленинград с суши. Началось 900-дневная блокада города.

Видеоролик  «Блокада Ленинграда»

Так проходила блокада Ленинграда, а тем временем нападение немецких войск продолжалось.

Причины поражений Красной армии в начальный период войны.

А) Преимущества Германии:

  1. Милитаризованная экономика, мощный военно-экономический потенциал.

  2. Двухлетний опыт войны, который давал профессиональную военную подготовку высокого уровня и психологическую уверенность в победе.

Б) Наши проблемы и трудности:

  1. Специфика политической ситуации в стране.

  2. Недостаточная подготовленность экономики к войне, несмотря на предпринятые в 1939-1941 г.г. меры.

  3. Состояние вооружённых сил:

    • низкая боеспособность в связи с кадровыми проблемами: дезорганизация комсостава в результате чисток и репрессий (см. ниже);

    • резкое снижение уровня военно-теоретической мысли, несовершенная военная концепция, авторитарное вмешательство Сталина в дела военных и подавление их самостоятельности;

    • плохое оснащение вооружённых сил современной техникой (менее 30% вооружений) несмотря на то, что новые образцы советской техники превосходили зарубежные (танк Т-34, штурмовик Ил-2, истребители Як-1, МиГ-3, Лагг-3, бомбардировщик Пе-2).

  4. Просчёты и недостатки в непосредственной подготовке к войне:

    • ошибка в определении в сроков начала войны;

    • игнорирование сообщений о подготовке Германии к нападению;

    • не учтён опыт военных действий Германии в 1939-1941 г.г. – неподготовленность западных границ к отражению удара неприятеля.

В 1937-1938г.г. были уничтожены:

  • из 5 маршалов – 3;

  • из 5 командармов I ранга – 3;

  • из 10 командармов II ранга – 10;

  • из 456 командиров полков – 401, а также 40000 офицеров Красной Армии.

Работа с документом. Из приказа Ставки Верховного Главнокомандования №270 от 16 августа 1941 года (Приложение ).

Вопросы к учащимся:

  1. Каковы были причины появления столь сурового приказа?

  2. О каких особенностях военного времени можно узнать из данного приказа?


30 сентября 1941 года началось наступление фашистских войск на Москву. Командующим Западным Фронтом был назначен Г.Жуков. Советские войска в тяжелых боях отражали натиск захватчиков.

Просмотр видеоролика «Битва за Москву»

Под Москвой фашистские войска терпят первое поражение. Однако будет еще много битв, прежде чем  красной армии удастся изгнать немецких оккупантов с родной земли.
Сейчас ребята вы познакомитесь с событиями Вов более подробно сами и поможете узнать друг другу.

Вы познакомились с основными событиями, узнали о крупных сражениях на фронтах Великой Отечественной войны, узнали о тяжестях и потерях в войне. Узнали, что почти четыре года непрерывной кровопролитной войны завершились полным разгромом фашистской Германии. Советский народ одержал историческую победу  над гитлеровской Германией, отстоял свободу и независимость своей Родины и помог народам Европы сбросить оковы фашистского рабства.

  1. Закрепление нового материала

Вопросы учащимся:

  1. Удалось ли немецким войскам осуществить планы фюрера?

  2. Как вы думаете почему?

  3. Какое значение имела битва под Москвой?

Обобщаем ответы учащихся:

  • срыв блицкрига;

  • первое крупное поражение Германии во Второй мировой войне;

  • первая победа, способствовавшая укрепление морально-психологического настроя советских людей.

4. Итог урока.
– Что нового и интересного вы узнали на уроке?

Ответы детей.

5. Инструктаж домашнего задания

Дома необходимо составить хронологическую таблицу событий Великой Отечественной войны. Параграф 29.


Приложение

Из приказа Ставки ВГКМ №270 от 16 августа 1941 г.

«Многочисленные... факты свидетельствуют о стойкости наших войск, высоком моральном духе наших бойцов, командиров и комиссаров... Но мы не можем скрывать и того, что в последнее время имели место несколько позорных фактов сдачи в плен врагу. ...Приказываю:

1. Командиров и политработников, во время боя срывающих с себя различия
и дезертирующих в тыл или сдающихся в плен врагу, считать злостными
дезертирами, семьи которых подлежат аресту как семьи нарушивших
присягу и предавших свою Родину дезертиров.

Обязать всех вышестоящих командиров и комиссаров расстреливать на месте подобных дезертиров из начсостава.

2. Попавшим в окружение врага частям и подразделениям самоотверженно
сражаться до последней возможности, беречь материальную часть как зеницу
ока, пробиваться к своим по тылам вражеских войск, нанося поражение
фашистским собакам.

Обязать каждого военнослужащего независимо от его служебного положения потребовать от вышестоящего начальника, если его часть находится в окружении, драться до последней возможности, чтобы пробиться к своим, и если такой начальник или часть красноармейцев вместо организации отпора врагу предпочтут сдаться ему в плен - уничтожать их всеми средствами, как наземными, так и воздушными, а семьи сдавшихся в плен красноармейцев лишать государственного пособия и помощи.



























Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел История
Подраздел Видеоуроки
Просмотров697
Номер материала ДВ-279234
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх