Национально – региональный компонент по русскому языку

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

к рабочей программе по русскому языку

Включение национально – регионального компонента в содержание обучения в начальной школе на уроках русского языка

Использование краеведческих материалов на уроках русского языка даёт блестящую возможность реализовать идею межпредметных связей, органично связывать классные занятия с факультативными и внеклассными мероприятиями. Очень оживляет работу элемент поиска, исследования, при этом, конечно, необходимо учитывать возрастные особенности учащихся. Учителя подбирают для работы на уроках русского языка не только красивые словосочетания, предложения, тексты, тематически ориентированные на природу, экономику, материальную и духовную культуру края. Но и языковой материал, составляющий лингвистическую специфику края: слова и фразеологизмы, историческую ономастику, топонимику местности, живую речь и фольклор народов, проживающих в данном крае, языковые особенности произведений местных поэтов и писателей.

Живое слово земляков и о земляках на уроках русского языка воспитывает интерес к малой родине, расширяет представление об её истории и сегодняшнем дне, что способствует общей гуманизации школьного образования. Обращение к местному языковому материалу предполагает возможность интегрированных уроков, уроков-экскурсий, ролевых игр, творческих конкурсов, уроков-путешествий и т.д.

Цель: приобщение учащихся к культуре бурятского народа через введение на уроках работы с фольклорными текстами, текстами произведений широко известных бурятских писателей; формирование у школьников чувства уважения к традициям, обычаям, культурным ценностям народов региона.

Основополагающими являются задачи:

§ Развить художественный вкус школьников через анализ текстов;

§ Вызвать интерес учащихся к произведениям УНТ, национально – региональной литературы, в которых отражены философия, нравственные качества народов;

§ Помочь учащимся усвоить идеи общечеловеческого родства, взаимосвязанности людей разных национальностей средствами самого учебного предмета.

Введение национально – регионального компонента в программу русского языка предполагает:

§ Анализ текстов, приемы в сопоставлении. Сравнения, выявления жанровых особенностей произведений бурятской литературы, фольклора.

§ Использование бурятского фольклора при письме по памяти, орфографических пятиминутках;

§ Использование стихотворений бурятских поэтов;

§ Комментированное письмо, зрительно - слуховой диктант, творческий диктант;

§ Составление предложений о природе Бурятии, о Байкале, о животных Баргузинского заповедника;

§ Нахождение слов с изучаемыми орфограммами в текстах бурятских писателей;

§ Описание проведения праздника Сагаалган в классе (на основе личного опыта и наблюдения).

Предполагается тесная связь с литературой, с внеклассной, внеурочной работой, использование смежных видов искусства: ИЗО, музыки, народно - прикладного искусства.

Скачать материал

Скачать материал "Национально – региональный компонент по русскому языку"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

обучения в начальной школе на уроках русского языка

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 791 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Викторина по литературе для 11 класса "Жизнь и творчество С.А. Есенина и В.В. Маяковского"

Рейтинг: 4 из 5

24.02.2015
5517
19

docx

Подготовка к ВОУД по литературе (тестирование)

24.02.2015
2128
3

docx

Традиции Лермонтова в русской и казахской литературе XIX века. М. Ю. Лермонтов и Абай Кунанбаев

24.02.2015
8196
2

docx

Методическая консультация "Организация работы ШМО учителей-предметников в рамках подготовки к ГИА "

Рейтинг: 4 из 5

24.02.2015
4578
57

docx

«Золотая роза» русского искусства (Статья, посвящённая Году литературы в России).

24.02.2015
1045
1

docx

Конспект урока русского языка на тему "Удвоенные согласные" в 3 классе

24.02.2015
2541
63

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 24.02.2015 2223
- DOCX 14.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Бадматарова Наталья Прокопьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Бадматарова Наталья Прокопьевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 115856
- Всего материалов: 38