Национальное-региональное содержание на уроках в начальной школе

• 1 слайд

  НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ НА УРОКАХ
  В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  Учитель начальных классов Жемчужненской СШ № 1
  Кокова Нина Степановна
  

• 2 слайд

  «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с любви к своей семье, к своему жилищу, своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству».
  Д.С. Лихачев
  сл. 2 из 14
  

• 3 слайд

  Цель использования материала национально-регионального содержания – это формирование целостных знаний о родном крае, развитие творческих и исследовательских умений, воспитание любви и уважения к историческому и литературному наследию родного края.
  сл. 3 из 14
  

• 4 слайд

  Систематичность;
  Доступность;
  Наглядность;
  Разнообразность материала;
  Связь материала в учебной и воспитательной работе;
  Взаимосвязь местного и общего исторического, географического материала.
  сл. 4 из 14
  

• 5 слайд

  Использование национально-регионального содержания на уроках математики
  Белё - 7714 га
  Шира - 3470 га
  сл. 5 из 14
  

• 6 слайд

  Черное - 2548 га
  Иткуль - 2140 га
  сл. 6 из 14
  

• 7 слайд

  Использование национально-регионального содержания на уроках обучения грамоте
  Продолжи пословицу, найдя ее вторую часть;
  Доскажи словечко;
  Распредели по темам;
  Найди лишнюю пословицу;
  Подбери к пословице знакомую сказку и другие.
  сл. 7 из 14
  

• 8 слайд

  Стремись не поучать, а знания получать.
  Гласят уста времен: Кто жаден — не умен.
  Смех над бедой чужой — великий грех земной.
  Осенний день богатым был: один всю зиму прокормил.
  Силу всецело трать не на гнев, а на дело.
  сл. 8 из 14
  

• 9 слайд

  Использование национально-регионального содержания на уроках окружающего мира
  Рис. №1 Мозаичное панно на доме культуры в п. Жемчужный
  сл. 9 из 14
  

• 10 слайд

  Рис. №2 Красная книга
  сл. 10 из 14
  

• 11 слайд

  Рис. №3 Красная книга
  
  сл. 11 из 14
  

• 12 слайд

  Использование национально-регионального содержания на уроках
  изобразительного искусства и технологии
  Рис. №4 Хакасские орнаменты
  сл. 12 из 14
  

• 13 слайд

  Вывод:
  Дети, живущие на территории Хакасии, должны узнать ее культуру, историю, литературу, что они и делают с большим удовольствием на школьных занятиях. Природная любознательность ребенка, потребность в познании нового способствует развитию интереса к национальным традициям. А это в дальнейшем приведет к сохранению, распространению и развитию национальной культуры, бережному отношению к историческому и культурному наследию народов России.
  сл. 13 из 14
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание!