Надпредметный курс "Мир деятельности"

• 1 слайд

  Агбаан Айслана Дулушевна
  Курс надпредметного курса «Мир деятельности»
  Стаж работы по курсу: 4 года
  Имеется сертификат по курсу.
  Имеется результаты по курсу.
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  «Мир деятельности»
  Цели и задачи курса:
  Основной целью курса является создание теоретического фундамента для формирования у учащихся общеучебных и деятельностных умений и связанных с ними способностей и личностных качеств как необходимого условия построения современной модели образования, ориентированной на инновационное развитие экономики.
  

• 4 слайд

  Курс «Мир деятельности» состоит из четырех параллельно развивающихся содержательно- методических линий:
  1. Организационно-рефлексивная
  2. Коммуникативная
  3. Познавательная
  4. Ценностная
  

• 5 слайд

  Организация образовательного процесса
  В курсе «Мир деятельности» новое надпредметное знание не дается детям в готовом виде, а «добывается» ими самими под руководством учителя.
  В системе выделяется четыре типа уроков в зависимости от их целей:
  1) уроки открытия нового знания;
  2) уроки рефлексии;
  3) уроки построения системы знаний;
  4) уроки развивающего контроля
  
  

• 6 слайд

  Делаю
  САМ!
  Урок 1
  

• 7 слайд

  Учитель
  Если мне нужна помощь,
  подниму руку
  организатор
  Если учитель дал
  задание, буду точно
  его выполнять
  помощник
  Урок 2
  

• 8 слайд

  Правила работы на уроке
  Урок 3
  

• 9 слайд

  Урок 4
  

• 10 слайд

  Урок5
  

• 11 слайд

  Урок6
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Работать должен только один.
  Один говорит, другой кричит.
  Если не понял, молчи.
  Своё несогласие высказывай грубо.
  Урок 7
  

• 14 слайд

  ЗАТРУДНЕНИЕ в ученье
  К новым знаниям ведет.
  Кто дорогу сам осилит,
  непременно их найдет!
  З
  Е
  Н
  А
  Н
  И
  З
  Е
  А
  Т
  Р
  У
  Д
  Н
  Е
  Н
  И
  ЗАТРУДНЕНИЕ в ученье
  К новым знаниям ведет.
  Кто дорогу сам осилит,
  непременно их найдет!
  ученик
  Урок 8
  

• 15 слайд

  Здоровье тела
  Здоровье духа
  ПРАВИЛА ЗДОРОВЬЯ
  Урок 9
  

• 16 слайд

  Своё несогласие высказывай вежливо.
  Работать должен каждый на общий результат.
  Один говорит, другие слушают.
  В группе должен быть ответственный.
  

• 17 слайд

  В группе должен быть ответственный.
  Один говорит, другие слушают.
  Если не понял, переспроси.
  Свое несогласие высказывай вежливо.
  Работать должен каждый на общий результат.
  ТЕРПЕНИЕ
  Мой результат
  +
  ?
  

• 18 слайд

  2
  5
  4
  3
  6
  1
  

• 19 слайд

• 20 слайд

   пробую сам
   пробую с другом
   есть новое
   нет нового
  

• 21 слайд

  ?
  думай
  

• 22 слайд

  2. В моем
  затруднении
  виноват …
  ?
  
  1. Мне не помогли …
  
  3. Я не знаю …
  

• 23 слайд

  Новое знание урока открытия нового знания всегда фиксируется в виде эталона.
  Эталон – это главный урока, знаковая фиксация нового знания.
  Это позволяет уточнить и закрепить понимание учащимися двух этапов учебной деятельности и формировать умение самостоятельно фиксировать эти этапы.
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  Одним из особенностей курса «Мир деятельности» является организация работы с индивидуальной картой «Копилка моих достижений» и «Лесенкой успеха» . Они состоят из двух разделов: «ЗНАЮ» и «УМЕЮ». Карта заполняется детьми после прохождения каждой темы по программе «Мир деятельности».
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  Результаты внеурочной деятельности
  

• 30 слайд