Нахождение числа по его дроби.

• 1 слайд

  Урок в 6 классе
  Выполнила: Гетикова Н.Н
  Учитель физики и математики
  МОУ «ООШ р.п Озинки»
  
  Математика 6 класс.
  

• 2 слайд

  Нахождение числа по его дроби.
  Кто ничего не замечает,
  Тот ничего не изучает.
  Кто ничего не изучает –
  Тот вечно хнычет и скучает.
  

• 3 слайд

  Цели и задачи урока:
  Сформулировать правило нахождения числа по данному значению его дроби.
  
  Сравнить правила нахождения дроби от числа и нахождения числа по его дроби.
  
  Совершенствовать вычислительные навыки.
  
  

• 4 слайд

  Сегодня на уроке мы совершим путешествие. Количество сделанных остановок будет зависеть от скорости работы и точности ваших ответов.
  
  И первая наша остановка…
  

• 5 слайд

  Считалкино
  

• 6 слайд

  Вычислить
  

• 7 слайд

  Вычислить
  
  
  
  74:100 0,4:10 0,35*100
  0,0237*100 37*0,01 0,2*0,1
  0,7:0,1 0,0474:0,01
  

• 8 слайд

  Вспоминалкино
  

• 9 слайд

  найти
  от 12
  
  от 64
  
  от
  
  Как найти дробь от числа?
  

• 10 слайд

  Изучалкино
  

• 11 слайд

  Итак, мы знаем, чтобы найти дробь от числа, надо умножить число на эту дробь.
  
  Сегодня мы узнаем как найти число по его дроби.
  
  Учебник стр. 91 – найдите правило.
  
  

• 12 слайд

  Решалкино
  

• 13 слайд

  Что такое элеватор? Откуда на него привозят зерно?
  
  На элеватор отправили 211,2 т зерна, что составляет 88% зерна, намолоченного за день. Сколько зерна намолотили за день?
  

• 14 слайд

  На элеватор отправили часть намолоченного зерна за день, значит
  88%=0.88
  211,2 : 0,88 = 240 (т) – всего намолотили за день.
  
  Ответ: 240 тонн
  

• 15 слайд

  Реши задачу.
  В киоске в первый день продано 40 % всех тетрадей, во второй день – 53 % всех тетрадей, а в третий день – остальные 847 тетрадей. Сколько тетрадей продал киоск за три дня?
  

• 16 слайд

  100 – 40 – 53 = 7 (%) – осталось продать
  7 % = 0,07
  847 : 0,07= 12100 (т.) – продал киоск за три дня
  

• 17 слайд

  Решение задач
  Учебник стр. 93 задача № 503.
  Решаем в тетрадях, один ученик комментирует решение данной задачи.
  

• 18 слайд

  Решение задач
  Стр. 93 № 504
  По аналогии с решёнными задачами решаем самостоятельно с последующей проверкой.
  

• 19 слайд

  Давайте проанализируем.
  Мы умеем решать задачи двух видов: нахождение дроби от числа и нахождение числа по его дроби.Следует обратить внимание в задаче, чтобы правильно применить правила и выбрать действие?
  
  Находим от чего-то – умножением /часть/.
  Что составляет – делением /целое/.
  

• 20 слайд

  Подведение итогов урока
  Что сегодня на уроке узнали нового?
  Что вам сегодня понравилось больше всего?
  В чём вы приняли участие?
  Давайте оценим общую работу и работу каждого индивидуально.
  

• 21 слайд

  поставь себе отметку за урок
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Задание на дом.
  

• 22 слайд

  Используемая литература.
  
  Математика 6 класс. Н.Я. Виленкин – М.: Мнемозина, 2001
  Дидактический материал по математике 6 класс – М.: Просвещение, 2003