Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Статьи / "Нам и внукам" - статья.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

"Нам и внукам" - статья.

библиотека
материалов

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Успенская средняя общеобразовательная школа» Касторенского района Курской области







НАМ И ВНУКАМ

( номинация «Публицистика в защиту природы и культуры» )

Выполнила: Подкопаева Виктория Алексеевна9

класс, объединение « Юные экологи»

Руководитель: Кудрявцева Г.А.учитель биологии









Природа, мир,

тайник вселенной,

Я службу долгую твою,

Объятый дрожью сокровенной,

В слезах от счастья, отстою!

Б. Пастернак

Емкое понятие - Родина! Для человека - это земля, где жили его предки, где жил и живет его народ - со своей историей. Любовь к родному краю - естественное чувство, не столько достоинство и долг, сколько жизненно важная потребность. Чувство Родины, ощущение физической и духовной приобщённости к своей стране, народу делают человека увереннее в себе, сложнее, великодушнее, красивее, ответственнее за всё, что его окружает в мире, делают его деятельным, разумным, сильным. И, наверное, для многих это ощущение причастности к своей стране, осознание себя гражданином связано с любимым уголком природы: со светлоокой берёзовой рощей или тихой речушкой, с причудливой горной кручей или вересковым курганом в степи. «Любовь к родной стране не возможна без любви к ее природе», - говорил Константин Паустовский. Недаром слова «природа», «родина», «народ» - однокоренные. «Человек, - писал Карл Маркс, - живёт природой. Это значит, что природа есть тело, с которым человек должен оставаться в процессе постоянного общения, чтобы не умереть». Лишите человека кислорода – и он через полторы – две минуты задохнется, без воды – не просуществует больше нескольких десятков часов, без пищи – больше нескольких десятков дней. Природа представляет огромную, ни с чем не соизмеримую ценность как источник ресурсов материального производства. А каким средством духовного, интеллектуального, эстетического развития личности выступает природа! Природа - вечный образец искусства. Это не только «Времена года» Чайковского; просто мы не знаем, какой вечерний сад держал перед глазами Бетховен, создавая «Лунную сонату», бурю в каком лесу слышал Бах, что за листопад звучал в прелюдиях Шопена и Рахманинова. Какими бы важными делами не загораживались мы от летних дождей - природа всегда будет властно звать нас к себе, потому что она - наша мать, а мы ее дети. И нет благороднее цели, чем сохранить эту растущую, текущую, шелестящую красоту, по – сыновьи, разумно оберегать её.

Я считаю, что мы, современное поколение Земли, должны думать не только о себе, но и о потомках. Древняя мудрость гласит: «Каждый человек может считать прожитую жизнь напрасной, если он не воспитал ни одного ребёнка, не построил ни одного дома, не вырастил ни одного дерева». Уже тогда наши предки думали о нас. Вспомним слова академика А. Несмеянова: «… нужно учитывать, что, хотя и наступила эра космических полётов, жить нам и нашим потомкам придется на земле, которую с её природой нужно беречь и любить». Мысль предельно ясна: какое бы отрицательное влияние ни оказывала на внешнюю среду всё более развивающаяся промышленность, мы должны оставить потомкам землю не менее прекрасной, чем получили её в наследство от своих предков. Научно – технический прогресс развивает производительные силы, улучшает условия жизни человека, повышает её уровень. Вместе с тем растущее вмешательство человека вносит в окружающую среду подчас такие изменения, которые могут привести к необратимым последствиям в экологическом и биологическом смысле. Результатом активного воздействия человека на природу является её загрязнение, засорение, истощение. Ежегодно из тела Земли извлекается столько минеральных ресурсов, что, если загрузить их в вагоны, состав тот 16,5 раз опоясал бы планету. На самом деле из всего объёма сырья, которое человек берёт у природы, он превращает в полезные для общества продукты лишь около одного процента. Всё остальное выбрасывается в окружающую среду в экологически опасном, отравленном виде. Неуклонно развивая свою техническую мощь, человек преуспел в этом настолько, что индустриальный черпак достал в некоторых районах планеты до самого дна природной кладовой, что не могло не привести к истощению её ресурсов. «Нельзя допустить, чтобы люди направляли на своё собственное уничтожение те силы природы, которые они сумели открыть и покорить», - писал знаменитый французский физик Фредерик Жолио – Кюри. Охрана природы – дело всенародное, и не только потому, что она осуществляется в интересах всего народа, но и потому, что немыслима без участия широких масс. Никакие самые разумные планы, никакие директивы не помогут, если не получат живой отклик в сердце каждого. Природу нельзя запереть на ключ, её нельзя во всём объёме держать под неусыпным надзором государственной охраны. Главное – внутренний страж, запрещающий наносить раны природе. Однако у нас ещё имеют место случаи, когда отдельные люди, наслаждаясь природой, не берегут её. Нередко после отдыха в лесу или на берегу реки они оставляют после себя много мусора, не соблюдают правил пожарной безопасности. Человек не должен быть хапугой по отношению к природе, бездумным расхитителем её богатств, хотя и должен брать от неё всё что можно. Тут нет противоречия. Выступая одновременно и против пассивного отношения человека к природе, и против безоглядного пренебрежения к её законам, государство стоит за гармоничное взаимодействие человека и окружающей среды, которое выражается в том, чтобы, познав законы природы, применять их в соответствии с целями человека. Наш век – век гигантского прогресса науки и техники, усиленной эксплуатации природных ресурсов принёс характерные изменения окружающей среды – шум, вибрацию, загрязнение воздуха, водоёмов и многое другое. И сегодня только сочетание научно – технического прогресса с мероприятиями по охране природы и рациональному использованию природных ресурсов является одним из условий благополучия человечества в настоящем и будущем. Природа – система взаимосвязанных элементов и явлений, в ней всё согласовано, скреплено в звенья и нарушение в одном звене этой цепи может отозваться непредвиденным нарушением в другом звене. Такое взаимодействие обеспечивает определённое биологическое равновесие. Например, убивая сову, мы наносим удар по надоям молока. Казалось бы, какая связь? Но сова истребляет мышей, мыши разоряют шмелиные гнёзда, шмели опыляют клевер, клевером питаются коровы. Статистика подсчитала, что убить одну лисицу – значит выкинуть на ветер тонну хлеба, так как основная пища лисицы – полевые мыши. А ведь в этих примерах мы видим изменения лишь во втором либо в третьем звене, во всяком случае, не далее пятого, и не знаем, чем откликнется, скажем, двадцатое звено. По этому поводу Фридрих Энгельс писал: « Не будем, однако, слишком обольщаться победами над природой. За каждую такую победу она нам мстит. Каждая из этих побед имеет, правда, в первую очередь те последствия, на которые мы рассчитывали, но во вторую и в третью очередь совсем другие, непредвиденные последствия, которые очень часто уничтожают значение первых». «Добра мать до своих детей, а земля до всех людей» - гласит народная мудрость, и мы обязаны беречь землю. Земля – она твоя и моя, наше общее богатство, и от нас, от того, насколько бережно и любовно относимся мы к ней, зависит её жизненная сила. Наша жизнь и наша радость от общения с природой будет неполной, если мы не обратим свой взор к необыкновенному племени природных созданий, населяющих планету Земля. Чтобы увидеть слона надо просто поехать в далекую Индию, встретиться с тигром можно в Уссурийском крае, крокодилы водятся в Ниле, а чтобы познакомиться со своими соседями не надо ехать за тридевять земель. Богат и разнообразен животный мир нашего родного Курского края. В лесах водятся красавцы лоси, грозные кабаны. В речных заводях можно увидеть тружеников бобров. А как разливаются трелями знаменитые курские соловьи, прославившие наш край на весь мир. В лугах пахнет скошенной травой. Встает солнце. И лес, и река озаряются его первыми лучами. Все это дорого и мило сердцу русского человека. И без этой красоты, кажется, не может быть счастья. Потребность общения с природой остаётся одной из острейших у человека современной эпохи, и развивать эту потребность личности надо с детства. В основе правильного отношения к природе со стороны каждого человека лежит глубокая, искренняя и активная любовь к ней. Живая природа – неиссякаемый источник вдохновения поэтов, художников, музыкантов. Отображением красот природы заполнены произведения живописи, литературы, музыки, кинематографии. В народном сознании отложились и живут излюбленные поэтические образы, заимствованные из природы, вроде Ивушки плакучей, Берёзоньки белой, Дуба могучего, Ласточки – касаточки, Лебедушки. Вся эта символика обращена к людям, к лучшим из них, и применяется как мера красоты и добра, скромности и непритязательности, смелости и благородства, силы и удали. Нравственное отношение к природе несёт в себе известную эмоциональную окраску, которая, отражаясь в сознании, влияет на наше мировоззрение. В произведениях литературы даны классические образы слияния духовного мира человека с окружающей его природой. Так, И. С. Тургенев указывал, что человека не может не занимать природа, он связан с ней тысячами неразрывных нитей: он сын её; сочувствие, которое возбуждает в душе жизнь существ низших, столь похожих на человека своим внешним видом, внутренним устройством, органами чувств и ощущением, несколько напоминает тот живой интерес, который каждый из нас принимает в развитии младенца. К.Г. Паустовский не только воспевает красоту Мещерской стороны, но и гневно обрушивается на тех, кто её истребляет, называет эти действия безнравственными и беззаконными. К. Г. Паустовский восхищается природой как ценностью большой эстетической и этической значимости: «Неужели мы должны любить свою землю только за то, что она богата, что она даёт обильные урожаи и природные её силы можно использовать для нашего благосостояния! Не только за это мы любим родные места. Мы любим их ещё за то, что даже небогатые, они для нас прекрасны». Для духовного формирования человека важно, чтобы он с самого раннего детства наблюдал природу, общался с ней. С момента, когда ребёнок доверчиво потянулся к большой собаке, подобрал воробья с перебитым крылом, в его сердце поселилась доброта к миру. Особое значение имеет лес. Он прекрасен во все времена года. А.П.Чехов писал, что леса украшают землю. Они учат человека понимать прекрасное и внушают ему величавое настроение. Лес запечатлен на бессмертных полотнах И.И. Шишкина, И.И. Левитана, В.Г. Перова и многих других мастеров кисти. Леса вдохновляли на создание чудесных мелодий П.И. Чайковского, А.П. Бородина, М.П. Мусорского, М.И. Глинку. Постоянна тяга человека к природе. Настоящий отдых возможен лишь в общении с природой. Никакой комфорт самой современной квартиры не заменит человеку обыкновенной лесной поляны. Люди ищут контакта с природой, стремясь отдохнуть от высоких темпов жизни. Разрабатываются научные основы эстетической ценности лесного ландшафта, чтобы использовать их в лесоустройстве рекреационных зон. Природа – это та земля, на которой мы родились и выросли. Наш дом, наша Отчизна. А без чувства Родины может ли жить человек? Духовные потребности человека тесно связаны с развитием чувства к неиссякаемой красоте природы. Нравственными действия человека по отношению к природе становятся лишь тогда, когда они согласуются с общественной моралью. Наступило время пересмотра принципов и позиций, переосмысления идей и взглядов на живую природу. Необходимо понять ее полезность, научиться видеть ее красоту, осознать ее право на существование. Сокращение численности различных животных и растений должно давно уже настораживать человека, ибо это означает, что жизнь на планете пошла на убыль. Экологическая обстановка складывается так, что больше нельзя медлить, нужны срочные действия по сохранению генофонда животного и растительного мира, человек должен найти способы сохранить это прекрасное богатство. Человечество, совершившее в невиданно короткое время научно - техническую революцию, сумевшее перевернуть своими достижениями буквально весь мир, наконец, получило свою гуманистическую мораль, которая дает силы праведно жить и верить в лучшее будущее. Олицетворением ее становится экология, умеющая увлекательно рассказывать нам о той среде, в которой мы живем по соседству с огромным и разнообразным миром живой природы, но и преподающая нам уроки взаимоотношений с ним. Сегодня мы знаем, почему гибнет рыба в реках и озерах Норвегии, идут кислотные дожди над Европой, отчего над Лос – Анджелесом небо грязно – желтого цвета и почему в Курской области гибнут куропатки, давшие название древнему Курску. Экология волнует нас, потому что предупреждает о хрупкости мира, в котором мы живем, об уникальности нашей маленькой и прекрасной планеты. Ведь жизнь на Земле, летящей в бескрайних просторах Вселенной, - удивительное чудо, неповторимое и потому бесценное и требующее к себе бережного отношения. Окружающий нас мир за последние годы сильно изменился. Посмотрите внимательно вокруг, и каждый может сказать, что обмелела почему – то речка нашего детства и стала похожа на ручей, в грязной воде которого, кроме домашних уток и гусей, давно никто не купается. Кое – где из колодцев ушла вода. Местные девчата не ходят по ягоды на соседнее болото, которое так старательно осушили мелиораторы, но и пашни там не получилось. Стало меньше ромашек на лугу и зайцев в лесах. И это обеднение, и оскудение природы происходит не, где – то на другом конце света, а рядом с нами - в родном селе, районе, области, что говорит о нашей причастности к этому печальному явлению. Кто – то из нас сваливал мусор в речку и сливал туда же отработанное масло из автомашины. Кто – то безрассудно обильно опрыскивал свой сад сильнодействующими препаратами и потравил не только насекомых, но и создал угрозу своему здоровью.

Я сорвал цветок – и он завял,

я поймал жука – и он умер у

меня на ладони. И тогда я понял,

что прикоснуться к красоте можно

только сердцем.

П. Гнездослов

В уложении царя Алексея Михайловича читаем: «Южнорусская граница охраняется засеками; к ним отведены заповедные засечные леса; кто в таком лесу ссечет дерево, или высечет избу или овин, или проложит дорогу или стёжку – в первый раз кнут, а во второй за такие «засечные порухи» смертная казнь». Если учесть, что в 17 веке смертной казнью карались преступные деяния, затрагивающие интересы государства, то становится понятно, какое важное значение уже в то время придавалось охране заповедных территорий. История природоохранительного движения многих стран начинается именно с создания заповедников, заказников, природных или национальных парков, сохраняющих неповторимые творения природы – вековые деревья, редкие виды животных, своеобразные ландшафты. Человек нуждается в общении с природой, он должен видеть, слышать и чувствовать её. Никакая ценность, никакое богатство, получаемое с помощью совершеннейших компьютеров, - ничто не ставится выше сбереженных островков первозданной природы. Мы не можем жить, не потребляя природных богатств; масштабы нашей деятельности ширятся. И возникает много вопросов. Во – первых, как сказывается она на природе всей планеты в целом? Какие взаимосвязи существуют в природных комплексах той или иной зоны и как способствовать тому, чтобы на месте лесосек скорее поднялся величавый и по – прежнему полный жизни лес, чтобы скорее зажили «шрамы» земли, оставленные горными выработками? Как, наконец, сохранить на планете всё видовое богатство флоры и фауны?

Судьба природы в наших руках, в нашей сознательности, в нашей совести, в нашем отношении к ней. Её будущее решается сегодня. Противоречивый характер взаимоотношений человека и природы выражается в необходимости постоянного её освоения человеком, в его вторжении в ход природных процессов, в невозможности сохранить природу нетронутой, и вместе с этим человек обязан не нарушать природные взаимосвязи и обеспечить все качества среды для жизни. Каждому из нас необходимо научиться видеть прекрасное в самых обычных явлениях природы, видеть красоту её форм, красок, звуков и запахов – это необходимое условие для формирования у человека любви и бережного отношения к природе. Нельзя так жестоко разрушать свой дом, в котором мы живем, загрязнять воду, которую мы пьем, задымлять воздух, которым дышим, разрушать землю, которой кормимся. Отменить законы природы человеку не дано. И пусть он научился расщеплять атом, посылать космические корабли в небо, все равно жизнь на планете будет развиваться по своим вечным законам, а управлять природой мы сможем, только познавая их и следуя им. Человек – венец природы, любимое ее дитя. И он никогда не сможет возвыситься над ней, потому что всегда будет чувствовать необходимость общения с ней, чтобы остаться Человеком.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.10.2016
Раздел Биология
Подраздел Статьи
Просмотров72
Номер материала ДБ-263149
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх