Нам песня строить и жить помогает!

Предпросмотр материала:

( Из опыта работы с песней на уроках английского языка)

Всем известно, что без «зубрежки» нельзя научиться иностранному языку. И это действительно так! Но нельзя же только заучивать темы, правила, выполнять скучные упражнения! Иногда для разнообразия деятельности и повышения эффективности работы на уроке нужно учитывать эмоции учеников. Одним из наиболее эффективных способов воздействия на эмоции учеников является песня. Музыка и пение могут оказать неоценимую помощь в изучении английского языка. Так, грамматика и новые слова лучше запоминаются с музыкой, пение песен облегчает фонетический доступ к иностранному языку, и это лишь два примера! Кроме того, песни несут живую страноведческую информацию. Но самый важный, наверное,- эмоциональный аспект музыки. Музыка открывает сердца ребят, она доставляет удовольствие, расслабляет и создает положительный опыт и, как следствие, успех в обучении и учебном процессе.

Безусловно, я учитываю музыкальные предпочтения моих учеников, но иногда ребята с радостью исполняют те песни, которые предлагаю им я! И вряд ли бы они слушали эти композиции в свободное время. Так, например, мои ученики с удовольствием исполняли песню «LetItBe» группы «Beatles». Причем именно с этой песней они выступали на межшкольном фестивале «Минута славы»!

Чего же можно достичь при помощи песни на уроках?

· устранить обыденность уроков, монотонность обучения;

· пение способствует обучению произношения;

· песня мотивирует к изучению языка;

· песня закрепляет и расширяет лексический запас;

· песня способствует введению диалектных и разговорных форм;

· при помощи песни отрабатываются в непринуждённой форме различные грамматические структуры;

· песня – это опережающее обучение;

· песня – это повод для чтения.

Вот какие упражнения можно использовать при работе с песней:

· Найдите в тексте глаголы (любую часть речи) и переведите на русский язык;

· Найдите слова с отрицанием;

· Догадайтесь о значении выделенных слов;

· Найдите в песне ответы на вопросы;

· Распределите отрывки из песни, следую ее содержанию.

В зависимости от задач песенный материал служит:

Фонетической зарядкой
Способом введения и закрепления лексико-грамматического материала
Стимулом для развития речевых навыков и умений
Релаксацией в середине урока, необходимой зарядкой, служащей для снятия напряжения, восстанавливающей работоспособность учащихся.

Таким образом, подчеркну, что данная форма работы имеет ряд достоинств. Она способствует росту мотивации к изучению языка и, следовательно, помогает достижению целей обучения, намеченных современной программой.

Нам песня строить и жить помогает!

Иностранные языки

Другие методич. материалы

DOCX

02.01.2016

1016

Иностранные языки

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Мокичева Ольга Сергеевна

учитель

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 96862
Подписчики: 0
Всего материалов: 24

96862
просмотров
24
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мокичева Ольга Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.