Написание слов с безударными гласными (2 класс)

• 1 слайд

  Русский язык
  2 класс
  Составила:Галлямова Г.В.
  учитель начальных классов
  МАОУ СОШ №10 с УИОП.
  

• 2 слайд

  Словарная работа
  Костёр, консервы, котёнок,
  количество, компот, коса,
  кочан.
  ´
  ´
  ´
  ´
  ´
  

• 3 слайд

  План урока:
  Упражняться находить и писать
  слова безударной гласной в корне.
  
  2. Подбирать проверочные слова.
  

• 4 слайд

  Напиши слова, вставляя
  пропущенные буквы рядом,
  укажи проверочное слово.
  
  ( … ) зап _вать лекарство
  ( … ) зап _вать в хоре
  ( … ) ум _ лять хорошее
  в человеке
  4) ( ... ) ум _ лять о пощаде
  

• 5 слайд

  Упражнение 229.
  Упражнение 230.
  Упражнение 231.
  (учебник закрыт)
  Упражнение 232.
  Письмо по памяти.
  Размотали мы удочки, привезали
  к чайнику и пошли к колодцу. Я
  Опустил чайник в колодец и
  Набрал вады. Леска натинулась,
  Как струна, вот-вот лопнет.
  стал я поднимать потехоньку.
  Только приподнял над водой, плюх
  нет чайника.
  Не выдержала? – спрашивает
  Мишка.
  
  

• 6 слайд

  – Как подобрать проверочное слово?
  
  а) Изменить слово.
  б) Изменить слово или подобрать однокоренное с ударным гласным.
  в) Подобрать однокоренные слова.
  
  – Выберите правильный ответ и букву ответа запишите в тетради.
  

• 7 слайд

  Домашнее задание:
  
  1) Упражнение 229 «Дидакт. матер.»
  2) Подготовиться к словарному диктанту упр.234 (устно)
  
  
  

Краткое описание документа:

Слайд 1

Русский язык 2 класс Составила: Галлямова Г.В. учитель начальных классов МАОУ СОШ №10 с УИОП

Слайд 2

Словарная работа К о стёр, к о нсервы, к о тёнок, к о личество, к о мпот, к о са, к о чан. ´ ´ ´ ´ ´

Слайд 3

План урока: Упражняться находить и писать слова безударной гласной в корне. 2. Подбирать проверочные слова.

Слайд 4

Напиши слова, вставляя пропущенные буквы рядом, укажи проверочное слово. ( … ) зап _вать лекарство ( … ) зап _вать в хоре ( … ) ум _ лять хорошее в человеке 4) ( ... ) ум _ лять о пощаде

Слайд 5

Упражнение 229. Упражнение 230. Упражнение 231. (учебник закрыт) Упражнение 232. Письмо по памяти. Размотали мы удочки, привезали к чайнику и пошли к колодцу. Я Опустил чайник в колодец и Набрал вады . Леска натинулась , Как струна, вот-вот лопнет. стал я поднимать потехоньку . Только приподнял над водой, плюх нет чайника. Не выдержала? – спрашивает Мишка.

Слайд 6

– Как подобрать проверочное слово? а) Изменить слово. б) Изменить слово или подобрать однокоренное с ударным гласным. в) Подобрать однокоренные слова. – Выберите правильный ответ и букву ответа запишите в тетради.

Слайд 7

Домашнее задание: 1) Упражнение 229 « Дидакт . матер.» 2) Подготовиться к словарному диктанту упр.234 (устно)