Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / «Написание слов с сомнительной по глухости- звонкости согласной»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

«Написание слов с сомнительной по глухости- звонкости согласной»

библиотека
материалов

Разработка урока по русскому языку во 2 - ом классе.

Урок – путешествие.

Из опыта работы учителя начальных классов

Высшей категории Червонополянского У ВК

Шевченко Светланы Григорьевны

Тема:» Написание слов с сомнительной по глухости- звонкости согласной».

Цель:»Объяснять правописание слов с парными по глухости- звонкости согласным звуком на основе алгоритма проверки написания Подбирать примеры слов с изученной орфограммой.

Находить в тексте необходимые сведения, факты и другую информацию,

Представленную в явном виде, строить несложные суждения устанавливать

Причинно- следственные связи, делать выводы, формулировать их.

Использовать правило при написании слов с парным по глухости- звонкости согласным звуком на конце слова и перед согласным в конце слова.

Оборудование: сигнальные карточки , электронные карточки, конверт для игры» Почта», предметные картинки птиц, карточки с названиями станций.

ХОД УРОКА.

  1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

УЧИТЕЛЬ.

-Дети, давайте настромися на работу , улыбнёмся друг другу. Сегодня

у нас итоговый урок по теме:»Правописание слов с сомнительными по

глухости- звонкости согласными в корне слова и на конце слова.»

Проведём мы его необачно. Мы будем путешествовать по стране » Грамматика». Путешествие начинаем.

  1. Станция « Словария».

  • Измени данные слова так.,чтобы они обозначали один предмет.

Напишите их

Флаги, снопы, глаза, . брови, зубы шарфы, , сапоги , столбы, дрозды.

  1. Станция «Выбирай -ка»

Спиши, выбирая нужную букву.

Б или п ? Сугро…, улы…ка, кно….пка, прору…ь.

Г или к ? Лё…кий, ко….ти, сапо…, твор…

Д или т ? Зага…ка, лоша…ка, бу…ка, спор…

Ж или ш? Сторо.., ланды…, ло…ка, гара….

З или с ? Ска..ка, ре..ьба, алма …, про..ьба, завя…ка.

В или ф? Морко..ь, ле…, бро…ь, хле….

4.Станция «Читай -ка».

Работа с сигнальными карточками. Учитель читает стихотворение, дела-

Ет паузу на слове с сомнительной согласной, а учащиеся показывают карточку с нужной буквой.

Возле грядки – две лопатки,

Возле кадки – два ведра.

После утренней зарядки

Мы работаем на грядке,

И посадки все в порядке

Их теперь полить пора.

Е. Благинина.

5.Станция « Составляй-ка».

Из данных слов составить предложения .Подчеркнуть слова с сомнительной согласной.

  1. Леопард, на, хранит, часто, ветвях, добычу, деревьев.

  2. Морж, на, себе, добывает, дне, пищу, морском.

  3. Утконос, под, пищу, водой, находит.

  4. Жираф, листья, ветвей, а, срывает, дерева, с, языка, длинного, помощью, и, губы, верхней.



Физкультминутка. «Музыканты»

(Сначала дети изображают игру на скрипке. Потом- на барабане.)

Я на скрипочке играю: А теперь – на барабане:

Тили – тили – тили. Бум – бум – бум,

Скачут зайки на лужайке: Трам – трам – трам!.

Тили – тили – тили. В страхе зайки разбежались

По кустам.

6Станция « Шифровальная».

Расшифруйте слова, запишите их, найдите лишнее слово.

Клопяа

С и ч и б

Т у д о

Д о р з д

У г л о ь б

Д е м в е ь д



7.Станция «Игровая».

Игра « Почта».

Дети получают конверт ы с надписями :огород, парк, море, школа,

Столовая, зоопарк .Нужно подобрать слова н а заданную тему, в которых должна быть сомнительная согласная по глухости – звонкости.

Огород парк море школа

Грядки дорожки рыбки книжки

Редиска берёзки лодка обложки

морковка дубки флажки тетрадки

столовая зоопарк

пирожки клетка

голубцы мартышка

ложка лев

8.Подведение итогов урока.

- Дети, наше путешествие в страну « Грамматика» закончилось.

- На какой станции вам было интересно?

- Какую орфограмму повторили сегодня?

Автор
Дата добавления 16.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров169
Номер материала ДВ-532033
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх