Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыНаписание заглавной буквы ( карточки)

Написание заглавной буквы ( карточки)

библиотека
материалов

Маленькая (С,с)обач..ка (Ж,ж)уч..ка и бол..шой (п,П)ёс (ч,Ч)арли идут по дороге. Навстречу им овч…рка (Э,э)льза и (Б,б)ул…дог (д,Д)ж..м. А вот беж..т и (Т,т)акса (Б,б)оня. Ж…вотные хотят друж…ть.

У меня ж…вёт (П,п)ёс (б,Б)им и (С,с)…бака (С,с)теша. Кроме них у меня ест… (к,К)ошка (Д,д)жильда и (П,п)опугай (э,Э)рик. Нашу дач… сторож…т (О,о)вч…рка (г,Г)ерда.

Маленькая (С,с)обач..ка (Ж,ж)уч..ка и бол..шой (п,П)ёс (ч,Ч)арли идут по дороге. Навстречу им овч…рка (Э,э)льза и (Б,б)ул…дог (д,Д)ж..м. А вот беж..т и (Т,т)акса (Б,б)оня. Ж…вотные хотят друж…ть.

У меня ж…вёт (П,п)ёс (б,Б)им и (С,с)…бака (С,с)теша. Кроме них у меня ест… (к,К)ошка (Д,д)жильда и (П,п)опугай (э,Э)рик. Нашу дач… сторож…т (О,о)вч…рка (г,Г)ерда.

Маленькая (С,с)обач..ка (Ж,ж)уч..ка и бол..шой (п,П)ёс (ч,Ч)арли идут по дороге. Навстречу им овч…рка (Э,э)льза и (Б,б)ул…дог (д,Д)ж..м. А вот беж..т и (Т,т)акса (Б,б)оня. Ж…вотные хотят друж…ть.

У меня ж…вёт (П,п)ёс (б,Б)им и (С,с)…бака (С,с)теша. Кроме них у меня ест… (к,К)ошка (Д,д)жильда и (П,п)опугай (э,Э)рик. Нашу дач… сторож…т (О,о)вч…рка (г,Г)ерда.

Маленькая (С,с)обач..ка (Ж,ж)уч..ка и бол..шой (п,П)ёс (ч,Ч)арли идут по дороге. Навстречу им овч…рка (Э,э)льза и (Б,б)ул…дог (д,Д)ж..м. А вот беж..т и (Т,т)акса (Б,б)оня. Ж…вотные хотят друж…ть.

У меня ж…вёт (П,п)ёс (б,Б)им и (С,с)…бака (С,с)теша. Кроме них у меня ест… (к,К)ошка (Д,д)жильда и (П,п)опугай (э,Э)рик. Нашу дач… сторож…т (О,о)вч…рка (г,Г)ерда.

Маленькая (С,с)обач..ка (Ж,ж)уч..ка и бол..шой (п,П)ёс (ч,Ч)арли идут по дороге. Навстречу им овч…рка (Э,э)льза и (Б,б)ул…дог (д,Д)ж..м. А вот беж..т и (Т,т)акса (Б,б)оня. Ж…вотные хотят друж…ть.

У меня ж…вёт (П,п)ёс (б,Б)им и (С,с)…бака (С,с)теша. Кроме них у меня ест… (к,К)ошка (Д,д)жильда и (П,п)опугай (э,Э)рик. Нашу дач… сторож…т (О,о)вч…рка (г,Г)ерда.

Маленькая (С,с)обач..ка (Ж,ж)уч..ка и бол..шой (п,П)ёс (ч,Ч)арли идут по дороге. Навстречу им овч…рка (Э,э)льза и (Б,б)ул…дог (д,Д)ж..м. А вот беж..т и (Т,т)акса (Б,б)оня. Ж…вотные хотят друж…ть.

У меня ж…вёт (П,п)ёс (б,Б)им и (С,с)…бака (С,с)теша. Кроме них у меня ест… (к,К)ошка (Д,д)жильда и (П,п)опугай (э,Э)рик. Нашу дач… сторож…т (О,о)вч…рка (г,Г)ерда.

Маленькая (С,с)обач..ка (Ж,ж)уч..ка и бол..шой (п,П)ёс (ч,Ч)арли идут по дороге. Навстречу им овч…рка (Э,э)льза и (Б,б)ул…дог (д,Д)ж..м. А вот беж..т и (Т,т)акса (Б,б)оня. Ж…вотные хотят друж…ть.

У меня ж…вёт (П,п)ёс (б,Б)им и (С,с)…бака (С,с)теша. Кроме них у меня ест… (к,К)ошка (Д,д)жильда и (П,п)опугай (э,Э)рик. Нашу дач… сторож…т (О,о)вч…рка (г,Г)ерда.

Маленькая (С,с)обач..ка (Ж,ж)уч..ка и бол..шой (п,П)ёс (ч,Ч)арли идут по дороге. Навстречу им овч…рка (Э,э)льза и (Б,б)ул…дог (д,Д)ж..м. А вот беж..т и (Т,т)акса (Б,б)оня. Ж…вотные хотят друж…ть.

У меня ж…вёт (П,п)ёс (б,Б)им и (С,с)…бака (С,с)теша. Кроме них у меня ест… (к,К)ошка (Д,д)жильда и (П,п)опугай (э,Э)рик. Нашу дач… сторож…т (О,о)вч…рка (г,Г)ерда.


У (Т,т)ани (П,п)етровой есть (п,П)ёс (з,З)енит. А (Л,л)ене (Б,б)еловой подарили (К,к)оттенка. Она назвала его (П,п)ерсиком. У (Г,г)али (И,и)льиной есть (П,п)опугай (к,К)еша.


У (Т,т)ани (П,п)етровой есть (п,П)ёс (з,З)енит. А (Л,л)ене (Б,б)еловой подарили (К,к)оттенка. Она назвала его (П,п)ерсиком. У (Г,г)али (И,и)льиной есть (П,п)опугай (к,К)еша.

У (Т,т)ани (П,п)етровой есть (п,П)ёс (з,З)енит. А (Л,л)ене (Б,б)еловой подарили (К,к)оттенка. Она назвала его (П,п)ерсиком. У (Г,г)али (И,и)льиной есть (П,п)опугай (к,К)еша.

У (Т,т)ани (П,п)етровой есть (п,П)ёс (з,З)енит. А (Л,л)ене (Б,б)еловой подарили (К,к)оттенка. Она назвала его (П,п)ерсиком. У (Г,г)али (И,и)льиной есть (П,п)опугай (к,К)еша.

У (Т,т)ани (П,п)етровой есть (п,П)ёс (з,З)енит. А (Л,л)ене (Б,б)еловой подарили (К,к)оттенка. Она назвала его (П,п)ерсиком. У (Г,г)али (И,и)льиной есть (П,п)опугай (к,К)еша.

У (Т,т)ани (П,п)етровой есть (п,П)ёс (з,З)енит. А (Л,л)ене (Б,б)еловой подарили (К,к)оттенка. Она назвала его (П,п)ерсиком. У (Г,г)али (И,и)льиной есть (П,п)опугай (к,К)еша.

У (Т,т)ани (П,п)етровой есть (п,П)ёс (з,З)енит. А (Л,л)ене (Б,б)еловой подарили (К,к)оттенка. Она назвала его (П,п)ерсиком. У (Г,г)али (И,и)льиной есть (П,п)опугай (к,К)еша.

У (Т,т)ани (П,п)етровой есть (п,П)ёс (з,З)енит. А (Л,л)ене (Б,б)еловой подарили (К,к)оттенка. Она назвала его (П,п)ерсиком. У (Г,г)али (И,и)льиной есть (П,п)опугай (к,К)еша.

У (Т,т)ани (П,п)етровой есть (п,П)ёс (з,З)енит. А (Л,л)ене (Б,б)еловой подарили (К,к)оттенка. Она назвала его (П,п)ерсиком. У (Г,г)али (И,и)льиной есть (П,п)опугай (к,К)еша.

У (Т,т)ани (П,п)етровой есть (п,П)ёс (з,З)енит. А (Л,л)ене (Б,б)еловой подарили (К,к)оттенка. Она назвала его (П,п)ерсиком. У (Г,г)али (И,и)льиной есть (П,п)опугай (к,К)еша.

У (Т,т)ани (П,п)етровой есть (п,П)ёс (з,З)енит. А (Л,л)ене (Б,б)еловой подарили (К,к)оттенка. Она назвала его (П,п)ерсиком. У (Г,г)али (И,и)льиной есть (П,п)опугай (к,К)еша.

У (Т,т)ани (П,п)етровой есть (п,П)ёс (з,З)енит. А (Л,л)ене (Б,б)еловой подарили (К,к)оттенка. Она назвала его (П,п)ерсиком. У (Г,г)али (И,и)льиной есть (П,п)опугай (к,К)еша.

У (Т,т)ани (П,п)етровой есть (п,П)ёс (з,З)енит. А (Л,л)ене (Б,б)еловой подарили (К,к)оттенка. Она назвала его (П,п)ерсиком. У (Г,г)али (И,и)льиной есть (П,п)опугай (к,К)еша.

У (Т,т)ани (П,п)етровой есть (п,П)ёс (з,З)енит. А (Л,л)ене (Б,б)еловой подарили (К,к)оттенка. Она назвала его (П,п)ерсиком. У (Г,г)али (И,и)льиной есть (П,п)опугай (к,К)еша.











Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Индивидуальные карточки для учащихся 1-2 классов по теме "Написание заглавной буквы" . Проведение орфографического тренинга написания заглавной буквы в кличках животных, именах, фамилиях, отчествах, в географических названиях. Можно использовать на уроках для самостоятельной работы. так же и во внеурочное время для занятий со слабоуспевающими учащимися.  Способность к самооценке на основе наблюденя за собственной речью. На одном листе находятся  восемнадцать карточек.   Выполнение таких тренировочных заданий помогают ребятам хорошо усвоить тему "Написание заглавной буквы"

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее