Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Направления определений понятия «культура»
2 слайд
Культурная антропология
Культура – все, что создано человеком
(правильно только для первобытного общества)
3 слайд
Первобытное общество
Классовое
общество
Бесклассовое общество
Государство
Синкретизм
Дифференциация
Синтез
4 слайд
Философский подход
Культура – это специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представлений в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений, духовных ценностей, совокупности отношений людей к природе, между собой и к самим себе.
5 слайд
Социологический подход
Культура – исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизнедеятельности людей, а также создаваемых ими материальных и духовных ценностей
6 слайд
Искусствознание
Культура – совокупность искусств: архитектура, изобразительное искусство, музыка, театр, кинематограф….
7 слайд
Культурологический подход
Культура – совокупность высочайших достижений человеческого общества.
Шедевральный подход
8 слайд
История культуры
Культура – это духовная жизнь общества, детерминированная в своих основных характеристиках условиями материальной жизни и социальными отношениями и оказывающая на них обратное влияние.
9 слайд
Методологические правила определений
1. Научное определение должно содержать уподобление объекта какому-то другому объекту (аналогия):
Уподобление должно быть правильным (научным).
Большая часть свойств (качеств, сущностных признаков) должна совпадать.
Объяснять незнакомое только через знакомое (известное).
2. Научное определение должно содержать указание на причины и/или закономерности развития определяемого объекта.
3. Полное научное определение может содержать указание на качество и/или функции определяемого объекта
10 слайд
Анализ определения Кертмана Л.Е.
Культура – это духовная жизнь общества (уподобление)
1.1. Культура – жизнь – способ существования белковых тел.
Качества: Реальная
Динамичная
Развивающаяся
Сложносоставная
Многогранная
Вывод: главное качество – процессуальность; это становящаяся реальность, которая нуждается в постоянной поддержке, чтобы быть реальностью
11 слайд
Анализ определения Кертмана Л.Е.
1.2. Культура – жизнь общества.
Культура носитель и создатель общества.
Вывод: в реальности не существует культуры вообще, а существуют конкретные типы культуры, соответствующие конкретным типам общества, находящимся на конкретном уровне/ этапе своего развития
12 слайд
Анализ определения Кертмана Л.Е.
1.3. культура – духовная жизнь общества.
Вывод: культура – равноправная, равноценная сторона жизни общества. Вся полнота жизни общества раскрывается только через глубинное изучение всех сторон жизни общества. Культура есть следствие и отражение материальной и социально-политической сторон жизни общества. Будучи вторичной она оказывает влияние на другие стороны жизни общества
13 слайд
Анализ определения Кертмана Л.Е.
Культура – это духовная жизнь общества.
Культура – способ существования; основная характеристика – становящаяся реальность.
14 слайд
Анализ определения Кертмана Л.Е.
II. Культура детерминирована в своих основных характеристиках условиями материальной жизни и социальными отношениями.
2.1 Культура детерминирована (чем-либо обусловлена, предопределена)
15 слайд
Анализ определения Кертмана Л.Е.
2.2. Культура – в своих основных характеристиках.
Качество отражения закономерностей развития объекта.
Основные характеристики – те характеристики, которые порождены основными причинами, которые позволяют выявить закономерности и позволяет узнать качество объекта.
Т.е. для понимания объекта достаточно знать основные характеристики.
16 слайд
Анализ определения Кертмана Л.Е.
Свои – имманентные, индивидуальные особенности.
Определенность культуры в своих основных характеристиках.
17 слайд
2.3. Культура -
условиями
Материальная жизнь
Социальные отношения
Природа
Весь материальный мир
Конкретная среда обитания
Человек
Как вид
Конкретный человек
Труд
Конкретная историческая форма труда
Средства производства
Форма производства
Уровень благосостояния
Материальная жизнь общества - Экономика
Общество
Как вид
Конкретное общество
Государство
Социальная стратификация
Социальный статус
Социальные роли
18 слайд
Анализ определения Кертмана Л.Е.
Условия – это степень связности компонентов и степень их развитости.
Главной детерминантой является человек.
19 слайд
Анализ определения Кертмана Л.Е.
III. Культура оказывает обратное влияние на свои детерминанты (указание на функцию) .
+ вывод, что главная детерминанта человек
= Основная функция культуры оказывать обратное влияние на свои детерминанты, главной из которых является человек, совершенствуя их (его).
20 слайд
Анализ определения Кертмана Л.Е.
Качества культуры:
Относительная самостоятельность.
Активность.
Благодаря этим качествам культура может выходить на первый план в обществе, в государстве.
21 слайд
Практическое задание
Дайте характеристику культуры через условия.
Примеры:
Древний Египет
Древняя Месопотамия
Древняя Греция
Древний Китай
Древняя Индия
22 слайд
Место человека в культуре
Человек
Главная детерминанта (причина)
Главный фактор развития культуры
Создатель культуры
Главный объект культуры
Человек создается культурой
23 слайд
Это духовная жизнь общества, обусловленная условиями материальной жизни и социально-экономическими отношениями и оказывающая на них обратное влияние.
Материальные условия: природа, человек, способы взаимодействия между ними.
Социально-экономические условия: государство, стратификация, отношения между слоями, между отдельными индивидами..
Культура
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Социологический подход к понятию "Культура" – исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизнедеятельности людей, а также создаваемых ими материальных и духовных ценностей.
Философский подход к понятию "Культура" – это специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представлений в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений, духовных ценностей, совокупности отношений людей к природе, между собой и к самим себе.
6 662 160 материалов в базе
«Искусство», Сергеева Г.П., Кашекова И.Э., Критская Е.Д.
8 класс
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Тележинская Елена Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.