Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Направления работы МДОУ "Детский сад№145"

Направления работы МДОУ "Детский сад№145"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Наш детский сад построен в 1962 году для детей работников Станкостроительног...
В детском саду работают преданные своему делу люди, любящие и понимающие дете...
Основная программа, по которой работает наш коллектив – это Программа воспит...
Основные направления в работе с детьми: охрана жизни и укрепление физическог...
-обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эст...
воспитание у детей с учетом возрастных категорий гражданственности, уважения...
взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;
оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представи...
Приоритетное направление работы: нравственно-патриотическое и художественно-...
Направлений много, остановлюсь подробнее на одном — художественно-эстетическ...
Дошкольный возраст – наиболее целесообразный период для эстетического и худо...
педагогами ДОУ проделана большая работа по созданию условий: в каждой группе...
Воспитателями собрана большая коллекция репродукций картин разной жанровой жи...
В создании интерьера ДОУ принимали участие профессиональные художники и оформ...
Воспитатели обучают детей различным техникам изобразительного творчества (мон...
Занятия по изобразительной деятельности педагоги строят в игровой, заниматель...
В каждой группе создана художественная мини-галерея, где выставлены репродукц...
КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖНИКОМ В.М.ВАСНЕЦОВЫМ
Картинная галерея в подготовительной к школе группе Экспозиция посвящена 70 л...
 Дети - экскурсоводы
Ребята любят посещать культурно-выставочный центр «Радуга”, где они учатся по...
Детям, проявляющим особые способности или интерес к изобразительной деятельно...
Наше стремление — добиться - Постоянного и устойчивого интереса, потребности...
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Наш детский сад построен в 1962 году для детей работников Станкостроительног
Описание слайда:

Наш детский сад построен в 1962 году для детей работников Станкостроительного завода. В 1990 году был передан в муниципальную собственность. Наш учредитель - администрация Кировского района МО «Город Саратов».

№ слайда 2 В детском саду работают преданные своему делу люди, любящие и понимающие дете
Описание слайда:

В детском саду работают преданные своему делу люди, любящие и понимающие детей: всего педагогов: 9 человек, все педагоги имеют дошкольное педагогическое образование. 2 педагога имеют награды «Почетный работник общего образования РФ», Почетная грамота министерства образования России.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Основная программа, по которой работает наш коллектив – это Программа воспит
Описание слайда:

Основная программа, по которой работает наш коллектив – это Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы»под ред.Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой Региональная программа: «Основы здорового образа жизни» под ред. Орловой М.М., Кобзевой Т.В., Парциальные программы: «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве» под ред. Николаевой С.Н. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» под ред. Князевой О.Л., Маханевой М.Д. Программа «ОБЖ» под ред. Стеркиной М. Авторская программа Лыковой И.А. «Цветные ладошки»

№ слайда 5 Основные направления в работе с детьми: охрана жизни и укрепление физическог
Описание слайда:

Основные направления в работе с детьми: охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

№ слайда 6 -обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эст
Описание слайда:

-обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

№ слайда 7 воспитание у детей с учетом возрастных категорий гражданственности, уважения
Описание слайда:

воспитание у детей с учетом возрастных категорий гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

№ слайда 8 взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;
Описание слайда:

взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

№ слайда 9 оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представи
Описание слайда:

оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей

№ слайда 10 Приоритетное направление работы: нравственно-патриотическое и художественно-
Описание слайда:

Приоритетное направление работы: нравственно-патриотическое и художественно-эстетическое воспитание детей.

№ слайда 11 Направлений много, остановлюсь подробнее на одном — художественно-эстетическ
Описание слайда:

Направлений много, остановлюсь подробнее на одном — художественно-эстетическое развитие ребенка.

№ слайда 12 Дошкольный возраст – наиболее целесообразный период для эстетического и худо
Описание слайда:

Дошкольный возраст – наиболее целесообразный период для эстетического и художественного развития, так как именно в этом возрасте дети обладают большим потенциалом фантазии (который, к сожалению, с возрастом падает), поэтому необходимо расширение этого потенциала, формирование и совершенствование уникальных детских способностей. Детская душа в одинаковой мере чувствительна и к родному слову, и к красоте природы, и к музыкальной мелодии, и к живописи, ведь каждый ребёнок – прирождённый художник, музыкант и поэт. И творить он способен ярко и талантливо, если создать для этого благоприятную среду.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 педагогами ДОУ проделана большая работа по созданию условий: в каждой группе
Описание слайда:

педагогами ДОУ проделана большая работа по созданию условий: в каждой группе выделено место, где размещен центр искусства  

№ слайда 15 Воспитателями собрана большая коллекция репродукций картин разной жанровой жи
Описание слайда:

Воспитателями собрана большая коллекция репродукций картин разной жанровой живописи, предметов народно-прикладного искусства, подбор образных игрушек и малых скульптур для лепки. Их работы из тестопластики, выполненные с художественным вкусом служат прекрасным оформлением групп и интерьера ДОУ.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 В создании интерьера ДОУ принимали участие профессиональные художники и оформ
Описание слайда:

В создании интерьера ДОУ принимали участие профессиональные художники и оформители. Расписаны фрагменты стен сказочными сюжетами, лепниной из гипса. В каждой группе создан свой интерьер, где цвет стен сочетается с цветом мебели и ковров. Информационные стенды в коридорах выполнены в едином стиле. Все окружение ребенка воспитывает чувство вкуса и умение видеть красивое вокруг.

№ слайда 18 Воспитатели обучают детей различным техникам изобразительного творчества (мон
Описание слайда:

Воспитатели обучают детей различным техникам изобразительного творчества (монотипия, оттиск, набрызг, кляксография, коллаж, рисования на наждачной и мокрой бумаге), делая акцент на эстетической сущности изображения, а не на формальном копировании предмета.

№ слайда 19 Занятия по изобразительной деятельности педагоги строят в игровой, заниматель
Описание слайда:

Занятия по изобразительной деятельности педагоги строят в игровой, занимательной форме, со сказочными персонажами, музыкальным сопровождением. Дети любят рисовать, расписывать вылепленные ими предметы, бумажные силуэты игрушек. Эмоционально откликаются на произведения живописи, с удовольствием слушают музыку, стихи, наблюдают природу и природные явления. Педагоги знакомят детей с разными видами искусства, их жанрами, учат видеть красивое вокруг через знакомство с репродукциями известных художников.

№ слайда 20 В каждой группе создана художественная мини-галерея, где выставлены репродукц
Описание слайда:

В каждой группе создана художественная мини-галерея, где выставлены репродукции картин различных жанров. При смене экспозиции проводится презентация в различных формах . Одна из форм – экскурсия по галерее для родителей, для детей из других групп, для сотрудников ДОУ. Экскурсоводы – дети.   КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ С ХУДОЖНИКАМИ - ИЛЛЮСТРАТОРАМИ

№ слайда 21 КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖНИКОМ В.М.ВАСНЕЦОВЫМ
Описание слайда:

КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖНИКОМ В.М.ВАСНЕЦОВЫМ

№ слайда 22 Картинная галерея в подготовительной к школе группе Экспозиция посвящена 70 л
Описание слайда:

Картинная галерея в подготовительной к школе группе Экспозиция посвящена 70 летию Великой победы

№ слайда 23  Дети - экскурсоводы
Описание слайда:

Дети - экскурсоводы

№ слайда 24 Ребята любят посещать культурно-выставочный центр «Радуга”, где они учатся по
Описание слайда:

Ребята любят посещать культурно-выставочный центр «Радуга”, где они учатся понимать содержание художественных произведений, замысел художника, средства выразительности, присущие разным видам искусства. Работники выставочного центра — частые гости в нашем детском саду, т.к. наше дошкольное учреждение являлось проектной площадкой в рамках регионального эксперимента по теме «Оптимизация процесса развития художественно-творческой активности детей 5-7 лет в образовательном пространстве дошкольных учреждений».

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Детям, проявляющим особые способности или интерес к изобразительной деятельно
Описание слайда:

Детям, проявляющим особые способности или интерес к изобразительной деятельности, дается возможность реализоваться на кружковых занятиях, где дошкольники, используя всевозможные приёмы изображения, создают картины разнообразной тематики

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Наше стремление — добиться - Постоянного и устойчивого интереса, потребности
Описание слайда:

Наше стремление — добиться - Постоянного и устойчивого интереса, потребности общаться с прекрасным в окружающей действительности и произведениях искусства; - знания детьми различных видов и жанров изобразительного искусства, видеть их особенности, - знания, о чём и как говорит искусство, его назначение и отношение к нему людей; - умения соотносить увиденное с личным опытом, чувствами и представлениями о прекрасном, добром, справедливом и отрицательно относиться к безобразному, грубому, агрессивному, несправедливому; -проявления самостоятельности, инициативы, фантазии, творчества.

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров107
Номер материала ДВ-453117
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх