Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Наречие. Как я помогаю маме.

Наречие. Как я помогаю маме.

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Предмет

русский язык

дата

Четверть 1

Класс 4

Тема урока

Наречие. Как я помогаю маме.

Ссылки , ресурсы

Учебник, ИД, , маркеры, бумага

Цели урока

1.Создать условия для раскрытия понятий наречий. 
2. Продолжить работу по усвоению ранее рассмотренных понятий: наречие – часть речи, неизменяемая, поясняющая другие части речи.
3. Закрепить знания и умения в работе над словами и предложениями.

4.Прививать любовь к труду.

Результаты обучения для учащихся

Различают части речи и выделяют в тексте их.

Основные идеи, отработанные по теме урока


Наречие – часть речи отвечает на вопросы как ? когда? Обозначает время и образа действия. Наречие не изменяется.

Этапы урока.



Чем будет заниматься учителя

  Чем будут заниматься ученики.

Создание эмоц. Настроя

Деление на группы


Объясняет принцип эмоц. Настроя



Делятся при помощи пазл

Девочки и мальчики говорят друг другу комплименты.

Собирают пазлы. Образуются 2 группы.

Стадия вызова




Выборочный диктант. Распределить слова по вопросам..Ччто? Какой? Что делать?

Обобщение- эти слова имена существительные, прилагательные и глагол.

Работа в тетрадях.

Определение целей урока













Новая тема































Физминутка



Прошу записать слова, отвечающие на вопросы . 1 группа – как?

2 группа – когда?

  • Знакомство с частью речи как наречие.

  • \работа с учебником\. Тема нашего урока сегодня какая?

  • Итак мы написали слова на постерах это -

  • Я прочитаю отрывок из стихотворения, «Декабрь».

  • Декабрь год кончает, а зиму начинает.

Реки покрывает он прочно гладким льдом.

И Рождество справляют, и Новый год встречают

Посмотрите на 2 строку этого стихотворения. Укажите части речи.



Скажу слово наречие -руки поднимаите. имя прилагат – то вставайте глагол – приседают.

Существ.- прыгают.



  • Работа с учебником. Стр 45.

  • .

  • Записывают слова на постерах. Защищают свои постера

  • Читают правило в учебнике.

  • Мы будем изучать наречие сегодня.

  • Наречия.

  • Читают. Указывают части речи слов. Рассуждают.

  • Сущ. Глагол. Местоимение. Наречие. Прилагат. Сущ.

  • 1 уч.Прочно это не имя сущ., т.к. слово отвечает на вопрос  «как?».

  • 2 уч. Прочно это и не имя прилаг., т.к. слово « прочно» поясняет глагол, а  не имя сущ.

  • 3 уч. Прочно это и не глагол, т.к. слово не обозначает действие предмета.

  • Выполняют физические упражнения.

  • Чтение стихотворения и выписывают наречия.

Оценивают по листу самооценивания.

Работа в группах


  • 1группа. Я возвращался с охоты вечером.

  • 2 группа.. Уж солнца луч ложится косо, вдали проглянула река.

Найти наречия. Поставить вопрос.



  • Обратимся ещё раз к предложениям, с которыми мы работали. Прочитайте их без наречий, а теперь с наречиями.

  • Что заметили?

  • Изменилось ли предложение?

  • Какую роль выполняют наречия в нашей речи?


Отвечают на вопросы.

Закрепление

КМ.Чтение с остановками.




Чтение текста «Как я помогаю маме.». Найти наречия. Во время чтения отмечаем наречия.

Оценивание – кто нашёл 3- 5 наречия ставят плюс .

2 слова –минус.

Читают по цепочки. Взаимооценивание








Рефлексия


. Я знаю, что такое …  наречие

Я умею находить .. наречие в предложении. Я знаю…

.


Отвечают на вопросы + заполняют лист самооценки

Домашнее задание


Упр 8 стр 54 упр 1 стр 51 читать пересказать

Записывают в дневник





Критерии оценивания

Все плюсы по листу самооценивания – 5

2 минуса -3

3 минуса – 4

Все минусы - 2

Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров65
Номер материала ДБ-026698
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх