Наркомания в современой школе

НАРКОМАНИя
В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ.

Это болезнь, характеризующая непреодолимым влечением к наркотикам и являющаяся одной из форм девиантного поведения, тяжелого и распространенного явления. Корни его уходят в резко изменившееся социальные отношения, и в несовершенную систему профессиональной педагогической профилактики наркомании в школе, не учитывающую происходящие трансформации самосознания у подростков в их отношении с миром. Подростковый невроз, суицид, преступность, алкоголизм и наркомания – все эти проблемы не могут быть решены силами исключительно школьного коллектива, но в борьбе с предотвращением этого зла школа может и должна занять самую активную гражданскую позицию. Факт употребления психоактивных веществ среди детей и подростков общепризнан, накоплен достаточно большой клинико-эпидемиологический материал, исследованы социальные аспекты наркомании, дана юридическая оценка борьбы с наркоманией, рассмотрены вопросы организации комплексной антинаркотической работы с детьми и подростками. Однако до сих пор ощущается острый дефицит теоретических и практических исследований педагогического аспекта проблемы наркомании, что и определяет актуальность работы. Именно образовательные структуры должны обеспечит приоритет духовных и нравственных ценностей, возвышение личности в системе политических, правовых имморальных ориентиров. Воспитание личности должно осуществляться на реально функционирующих в обществе ценностях, которые мы формируем в процессе воспитания и обучения. Педагогическая профилактика наркомании будет эффективной в том случае, если вызовет стимуляцию личного роста и социального развития детей и подростков, снизит влияние улицы со всеми ее опасностями, разовьет навыки общения и принятия решений, поможет осознать собственные ценности.