Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / «Наркотические препараты. За или против?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

«Наркотические препараты. За или против?»

библиотека
материалов

Конференция среди учащихся 9 и 11 классов по теме:


«Наркотические препараты. За или против?»


1ведущий: Сегодня мы с вами собрались на конференцию, которая пройдет под знаком вопроса: «Наркотические вещества. За или против?»


2 ведущий: Мы рады видеть вас и уверены, что тема нашего сегодняшнего разговора является одной из важных проблем современной молодежи.


1 ведущий: В настоящее время учеными принято считать, что наркотические вещества - это вещества, которые вызывают зависимость организма. Вызывать наркотическое состояние могут многие вещества, и все они без исключения ядовиты. Это широкий круг веществ – от лекарств, обладающих психотропным эффектом, до средств бытовой химии. Алкоголь и никотин – тоже наркотические вещества, и пристрастие к ним в широком смысле является одной из форм наркомании.


2 ведущий: Учащиеся 9 и 11 классов подготовили выступления о действии различных наркотических веществ на организм человека и об их происхождении. Сейчас слово предоставляется представителям 11 Б класса.


Выступление учащихся 11 Б класса:


«Употребление химических препаратов».

1:

Нравится это кому-то или нет, но факт остается фактом: наркотики – проблема номер один в молодежной среде, и не только в России, но и во всем мире.

Но что такое наркомания? Ведь кто-то и кофе, и табак считает наркотиком, другие же говорят, что анаша и марихуана практически безопасны. Кто же прав?

Если мы заглянем в медицинскую энциклопедию, то сможем прочитать следующее: «Термин наркомания – частный по отношению к более общему – токсикомания. Дело в том, что вызвать наркотическое состояние могут многие вещества, и все они, без исключения, ядовиты. Это весьма широкий круг веществ – от лекарств, обладающих психотропным эффектом, до средств бытовой химии. Алкоголь и никотин – тоже наркотические вещества, и пристрастие к ним в широком смысле тоже является токсикоманией».

2:

Человечеству давно известны наркотические вещества. Во многих восточных культурах вполне обычно употребление психотропных веществ. Табак, кофе, алкоголя – несомненно, самые распространенные психотропные вещества, потребляемые в обществе. Это, так называемые, разрешенные наркотики. Употребление же других подобных средств строго запрещено. Вот они:

  1. Амфетамины – сильные возбуждающие средства. Употребление амфетаминов в первое время создает ощущение физического благополучия, человек чувствует себя в форме, он уверен в себе. Длительное употребление этих веществ - приводит к психотическим проявлениям параноидного типа: человек чувствует себя затравленным, бредовые идеи сопровождаются слуховыми галлюцинациями.

  2. Кокаин получают из листьев южно-американского кустарника коки. Это тоже возбуждающее средство. Человек, находящийся под воздействием кокаина, чувствует себя сильным и деятельным, он ясно видит жизненную перспективу, ощущает избыток сил, уверен в себе. Но такое состояние быстро сменяется беспокойством, а иногда и неприятными слуховыми галлюцинациями.

  3. Барбитураты и транквилизаторы. Более 2000 барбитуратов используются как основные средства. При отравлении небольшими дозами барбитуратов возникают симптомы, сходные с симптомами алкогольного опьянения. В больших дозах они вызывают кому. Барбитуроман страдает ухудшением памяти, ослаблением умственной деятельности и интереса к работе или событиям текущей жизни, или потерян контроль над эмоциями. Транквилизаторы – успокаивающие средства, уменьшают беспокойство. Однако даже употребление таких слабых транквилизаторов, как валиум или либриум, может вызвать физическую и психическую зависимости.

3:

  1. Опиаты – продукты переработки мака. Активные компоненты опиума морфин и кодеин (первоначально их использовали как болеутоляющие средства). В XIX века было открыто производное морфина – героин. Все эти вещества действуют на головной мозг, блокируя болевые синдромы и активизируя центры удовольствия. Употребления героина вызывает ощущение блаженства, чувство благополучия. К сожалению, очень быстро проходит физическая и психическая зависимость, из-за которой наркоман вынужден постоянно увеличивать дозу.

  2. Галлюциногены и психоделики – сильнейшие психотронные агенты, к ним относятся ЛСД, мескалин, псилоцибин, буфотенин, воздействующие главным образом на восприятие окружающего мира, искажая восприятия формы, цвета, времени. Все это очень часто сопровождается идеями величия или преследования. Результат – эмоциональные расстройства.

  3. Марихуана и гашиш – продукты переработки конопли. Это самые распространенные наркотики, они одновременно обладают галлюциногенным, возбуждающим и эйфоризирующим действием. Большие дозы могут вызвать агрессивное поведение. Они часто бывает результатом непреодолимых импульсов или бредовой мысли о преследовании.

4:

Первые проблемы не всегда сопровождаются каким-либо ощутимым эффектом. Иногда наблюдается защитная реакция организма – головокружение, тошнота. Наркотик постепенно расшатывает эту защиту. И после нескольких проб человек чувствует состояние эйфории. Первое пережитое чувство эйфории является точкой отсчета в развитии психической зависимости человека от наркотика. Результатом этого является неожиданное желание вновь испытать действие наркотика. Если человек продолжает употреблять наркотические вещества, то изменения в физиологических процессах и психике закрепляется и он, наконец, осознает, невозможность, находится без наркотиков. В этот момент предстоит сделать выбор: как быть дальше – порвать с наркотиками или плыть по течению.

5:

Одни люди пытаются бороться, сдерживают себя, обращаются за помощью, другие отдаются своей страсти с охотою, третьи смиряются с судьбой и пытаются как-то приспособить свое существование к этому доминирующему фактору. После некоторого периода регулярного употребления наркотика человек начинает испытывать в увеличении дозы, поскольку прежняя не дает желаемого эффекта. Со временем наркотик утрачивает свой эйфоризирующий эффект. И принимать наркотик больного далее заставляет стремление избежать состояния абстиненции (“ломки”), а также желание привести себя в рабочее состояние, так как вне действия наркотика этот человек уже абсолютно неработоспособен. На заключительной стадии можно наблюдать полную физическую зависимость и прогрессивное истощение организма – слабость, неспособность к умственным и физическим усилиям, похудение, отчетливо видны признаки отравления организма. Смерть быстрыми шагами настигает его.

6:

Наш взгляд, возникшая ситуация связана, с одной стороны, с умелым использованием распространителями наркотиков неосведомленности подростков, а с другой стороны – с активным внедрением в сознание молодежи ряда мифов о наркотиках.

Миф первый: Попробуй – пробуют все. Это не так: 80% подростков никогда не пробовали наркотиков.

Миф второй: Попробуй – вредных последствий не будет. Это ложь. К некоторым наркотикам зависимость формируется с 1-2 раза. Кроме того, в связи с индивидуальными особенностями возможна гибель при первой же инъекции.

Миф третий: Попробуй – если не понравиться, прекратишь прием. Нет, при употреблении наркотиков страдает воля, и даже с помощью врачей излечиться от наркотической зависимости сложно.

Миф четвертый: Существуют “безвредные” наркотики. Таких не существует. Все наркотики ядовиты для организма.

При формировании психической зависимости наркоманом овладевают заблуждения:

- это не болезнь, лечиться не от чего;

- я могу расстаться со своей привычкой в любой момент;

- я самостоятельно буду считать дозы или уже с завтрашнего дня сменю наркотик (чтобы не привыкнуть) на более слабый, а к врачам обращаться не стоит;

- это помогает мне жить на пределе возможностей. Становлюсь умнее, раскованнее, в голову приходят блестящие идеи;

- если бы другие были чуть-чуть добрее и человечнее, со мной ничего такого бы не случилось;

- лечиться совершенно бесполезно.

Поскольку наркоманом владеют такие заблуждения, он не может сам обратиться за помощью. Если среди ваших знакомых есть люди, хотя бы изредка употребляющее наркотики, это люди, которые нуждающиеся в помощи, помогите им понять себя и осознать, что наркомания – болезнь, которую можно лечить.



1 ведущий: Некоторые некомпетентные люди могут высказывать предположения вроде этих:

  • наркотики в небольших количествах поддерживают организм, помогают преодолеть перегрузки;

  • наркотики способствуют развитию талантов, поэтому их употребляют многие писатели и музыканты, спортсмены и артисты;

  • употребление наркотиков – личное дело каждого и других не касается;

  • мир жесток, а наркотики – проводники в мир покоя и радости, в мир, где нет проблем!


2 ведущий: Но если их послушать, так все с завтрашнего дня станут употреблять наркотики, чтобы стать довольными и счастливыми, здоровыми и талантливыми. Но после выступления 11 Б класса всем очевидно, что эти высказывания необоснованны и несостоятельны.


1 ведущий: А сейчас я предлагаю команде 9- х классов рассказать о том, что им удалось выяснить, изучая материал о курении. Может, табак действительно безвреден? Ведь миллионы людей в мире курят, но никто еще от сигареты не умер.

Выступление учащихся 9-х классов:

«Табак. Курение. Влияние никотина на организм».


1:

О том, что табак вреден для здоровья, знали давно. Видели, что курильщиков мучает досадный кашель, знали, что в накуренном помещении трудно дышать, что табак мешает умственной работе.

Опыты показали, что животные гибнут под действием никотина. Тогда и родилась фраза: "Капля никотина убивает лошадь". Если быть точным, то каплей чистого никотина можно убить не одну, а целых три лошади. Но курильщики только посмеивались: "Видно, я крепче лошади, сколько никотина потребил, а жив!"

2:

Табак известен давно. Родом он из Америки, и до открытия Колумба в Европе табака не знали. Растение получило своё название по имени провинции Тобаго (о. Гаити).

"Высадившись на берег, мы отправились в глубь острова. Нас встретило множество почти голых людей, очень стройных и сильных, которые шли из своих деревень с горящими головешками в руках и травой, дым которой они пили. Иные несли одну большую сигару и при каждой остановки зажигали её. Затем каждый делал из неё 3-4 затяжки, выпуская дым через ноздри" (Х.Колумб).

Туземцы угощали путешественников табаком, причем сначала курили сами, потом передавали трубку гостям. Отказ от "трубки мира" хозяева рассматривали как недружелюбные действия. Испанцы же не хотели портить отношения с туземцами. Вероятно, эти испанцы и были первыми европейцами, пристрастившимися к курению.

На вернувшихся в Испанию моряков смотрели с подозрением: человек выпускает изо рта и носа дым, значит, спутался с нечистой силой.

3:

Курильщики завезли семена табака и стали его культивировать. Распространение табака встречало в странах сильное противодействие. В Турции курение табака рассматривалось как нарушение законов Корана, и виноватых сажали на кол. Персидский шах Аббас приказал сжечь торговца, который завёз табак в военный лагерь. Римский папа Урбан \/ll отлучал от церкви тех, кто курил или нюхал табак, а однажды за курение сигар монахов живыми замуровал в стену.

4:

В Россию табак, по-видимому, попал в конце Х\/l в. и тоже был встречен не очень приветливо. За курение полагалось весьма серьезное наказание - от палочных ударов и порки кнутом до отрезания носа и ушей и ссылки в Сибирь. Торговцев табаком ждала смертная казнь.

Но постепенно запрет на курение отменялся в разных странах. С годами к вредной привычке приобщились мужчины, женщины, молодые люди и даже дети. Возникла мода на курение: сигареты придают девушкам особую элегантность, а юношам - мужественность. Сигарета стала обязательной принадлежностью теле- и киногероев.

5:

Табак - многолетнее травянистое растение из семейства пасленовых.

Ближайшие родственники табака - картофель, баклажаны, перец. Ядовитые растения - белена, дурман, белладонна. Родина табака - тропическая Америка. В состав табачного дыма входят: никотин, пиридин, этилен, изопрен, бензопирен. Радиоактивные вещества: полоний, мышьяк, висмут, аммиак, свинец 210, муравьиная, синильная кислоты. Ядовитые газы: сероводород, угарный, углекислый газ. Никотин относится к нервным ядам. В экспериментах на животных и наблюдениях над людьми установлено, что никотин в малых дозах возбуждает нервные клетки, способствует учащению дыхания и сердцебиения, нарушает ритм сердечных сокращений, вызывает тошноту и рвоту. В больших дозах тормозит, а затем парализует деятельность клеток ЦНС в том числе вегетативной.

Расстройство нервной системы проявляется понижением трудоспособности, дрожанием рук, ослаблением памяти.

Никотин воздействует и на железы внутренней секреции, в частности на надпочечники, которые при этом выделяют в кровь гормон - адреналин, вызывающий спазм сосудов, повышение артериального давления и учащение сердечных сокращений. Курение может вызвать никотиновую амблиопию. У больного страдающего этим недугом, наступает частичная или полная слепота. Это очень грозное заболевание, при котором даже энергичное лечение не всегда бывает успешным. Курящие подвергают опасности не только себя, но и окружающих людей. В медицине появился даже термин "Пассивное курение". В организме некурящих людей после прибывания в накуренном и не проветренном помещении, определяется значительная концентрация никотина.

6:

Когда был открыт никотин и изучено его пагубное действие на животных,

врачи решили испытать его воздействие на себе. Два молодых доктора приняли

по 2 мг никотина. Сохранилось описание этого опыта: "Уже небольшая доза никотина вызвала резкое раздражение и жжение в горле. Затем возникло ощущение, как будто в желудке и пищеводе скребут железной щёткой. Через 10 мин. наступила сильная слабость и вялость. Не было сил держать прямо голову, лицо побледнело, черты его исказились, руки и ноги стали холодными, как лёд. Оба врача были на грани обморока. В начале второго часа начались судороги во всём теле. Особенно сильно была поражена дыхательная мускулатура: каждый выдох складывался из ряда коротких судорожных движений. Воздух из грудной клетки выходил буквально толчками. Врачи с трудом могли дышать. Последствия эксперимента ощущались даже неделю спустя".

7:

Врачи так же выяснили, что рост числа курящих параллельно увеличивает количество опасных болезней. Начиная с начала 60-х годов ХХ века, стали публиковать в газетах и журналах результатов научных исследований. И люди ужаснулись! Оказывается, если человек курит в день от 1 до 9 сигарет ,то сокращает свою жизнь в среднем на 4,6 года по сравнению с некурящими; если курит от 10 до 19 сигарет, то на 5,5 года; если выкурено от 20 до 39 сигарет - 6,2 года.

Установили, что люди начавшие курить до 15-летнего возраста, умирают от рака легких в 5 раз чаще, чем те, которые начали курить после 25 лет. Длительно и многокурящие в 13 раз чаще заболевают стенокардией, в 12 - инфарктом миокарда, в 10 раз - язвой желудка и в 30 раз - раком легких.

Нет такого органа, который бы не поражался табаком: почки и мочевой пузырь, половые железы и кровеносные сосуды, головной мозг и печень.

Ученые выяснили, что курение в 2 раза опаснее для растущего организма, чем для взрослого. Смертельна доза для взрослого человека, содержится в одной пачке сигарет, если её выкурить сразу, а для подростков - в половине пачки. Были даже зарегистрированы случаи смерти подростков, от подряд выкуренных двух - трех сигарет. Из - за сильного отравления жизненно важных центров, наступала остановка сердца и прекращалось дыхание.


8:

Любой врач вам скажет, что курение опасно для жизни.

В результате курения развивается воспаление слизистых оболочек органов дыхания, которое вызывает кашель; грубый хриплый голос - результат воспаления голосовых связок; кроме того, появляется отдышка, а в перспективе возможно развитие туберкулеза и рака лёгких.

Курильщики часто страдают перемежающейся хромотой и облитерирующим энтеритом (причина - поражение никотином сосудов нижних конечностей), это заболевание сопровождается сильными болями, похолоданием ног, ломотой, в перспективе - гангрена и ампутация конечностей.

В результате сужения сосудов ухудшается кислородное питание органов - в результате головокружение, недомогание, боли в сердце, в перспективе - инфаркт.

Растворенный в слюне никотин, попадая в желудок, вызывает хроническое воспаление - гастрит, которое может привести к образованию язвы.

Сердце у курящего делает в сутки на 15 тысяч сокращений больше, а питание организма кислородом и другими необходимыми веществами происходит хуже, так как под влиянием табака кровеносные сосуды у подростка сжимаются. Вот почему у курящих ребят слабеет память, и почему среди них чаще встречаются неуспевающие в учебе.

9:

Вред табака доказан, многие люди бросили курить, идет борьба против "пассивного курения" ...Сторонники же табака часто ссылаются на то, что многие выдающиеся люди, например, Дарвин, Ньютон, А.М.Горький, композитор С.В.Рахманинов и даже ученый-терапевт С.П.Боткин, курили. Значит, курение не мешало им достичь успехов?

Хочу привести здесь некоторые высказывания известных деятелей культуры и науки.

Писатель А.Дюма-младший: "Я отложил свою сигарету и поклялся, что никогда не буду курить. Эту клятву я твердо сдержал и вполне убежден, что табак вредит мозгу также определенно, как и алкоголь".

Л.Н.Толстой, бросив курить, сказал так: "Я стал другим человеком. Просиживаю по пять часов кряду за работой, встаю совершенно свежим, а прежде, когда курил, чувствовал усталость, головокружения, тошноту, туман в голове..."

Великий врач С.П.Боткин был заядлым курильщиком. Умирая, еще сравнительно не старым(57 лет), он сказал: "Если бы я не курил, то прожил бы еще 10 - 15 лет".

Шахматист А.Алехин: "При курении першит в горле, учащённо бьётся сердце, во рту появляется противный вкус. Все эти неприятные ощущения, связанные с первой сигаретой не случайны. Это защитная реакция организма, и надо ею воспользоваться - отказаться от следующей сигареты. Пока не наступил час, когда сделать это будет не так легко.


2 ведущий: Итак, теперь ни у кого не останется желания считать курение безвредной привычкой. Но остается вопрос, а вреден ли алкоголь? Не секрет, что русских считают, чуть ли не самыми пьющими в мире. Сейчас мы приглашаем 11 А класс рассказать о том, что удалось им узнать, изучая эту тему.


Выступление учащихся 11 А-х класса:

«Алкоголь и его влияние».


1:

Не секрет, что русских считают, чуть ли не самыми пьющими в мире, а, кроме того – самыми смекалистыми. Не связано ли это между собой? Не является ли алкоголизм толчком к развитию всевозможных талантов?

Кроме того, что алкоголь разрушает организм, он разрушает личность. Человек тупеет эмоционально, интеллектуально, нравственно. Что такое хорошо, и что такое плохо, что есть добро, и что есть зло – все перепутывается в голове несчастного. Такие люди часто находятся на учете у врача-психиатра или помещаются в психиатрические клиники.

2:

Социальный опрос подростков.


Причины употребления алкоголя подростками:

1.Самоутверждение в том числе-58%

а) потому что мне это нравиться-38%

б) потому что приятно «быть немного пьяным»-10%

в) потому что «скучно»-7%

2.Символическое участие (давление сверстников)-23%

а) потому что мои друзья тоже пьют -11%

б) чтобы друзья не считали меня «мокрой курицей»-5%

в) потому что большинство взрослых пьют -7%

г) чтобы легче было общаться с другими людьми-5%

3:

В глубокой древности познакомился человек с необычным веселящим действием некоторых напитков. Самое обычное молоко, мед, соки плодов, постояв на солнце, меняли не только свой внешний вид, вкус, но и приобретали способность возбуждать, вселять ощущение легкости, беззаботности, благополучия. Не сразу люди заметили, что на следующий день человек расплачивался головной болью, разбитостью, дурным настроением. Разумеется, наши далекие предки и не догадывались, какого страшного врага они приобрели. К сожалению, печальные последствия употребления спиртного привлекали к себе меньше внимания, чем улучшение настроения, сопутствующее употреблению алкоголя.

В мифах, легендах и сказках древнего мира - всюду фигурирует вино, опьянение, разгул. Пьянство процветало, а за ним следовали его неизменные спутники – разврат, преступления, тяжелые болезни.

Водка в России появилась ХVI веке. В 1552 году Иван Грозный устроил в России первый кабак, где водку подавали только опричникам. Спаивание народа безудержным становится в конце ХIХ века, когда в России складывается своеобразная питейная процедура, согласно которой не одно знаменательное событие не проходит без выпивки. Способствовало пьянству и беспросветно тяжелая доля русского рабочего. Первые попытки искоренить пьянство были предприняты в 1917 году.

Человек не знал алкоголя долгие сотни тысяч лет. Приобщение к пьянству – сравнительно молодая ошибка человечества. Явление сбраживания было открыто почти одновременно во многих местах, и сейчас нам не с кого спрашивать за то, что этот джин был выпушен на свободу.

4:

  • 90% умственно отсталых детей – дети алкоголиков и пьющих родителей;

  • в пьющих семьях 40% детей – недоразвитые и больные;

  • в пьющих семьях мертворожденные дети появляются в два раза чаще, а детская смертность в три раза выше, чем в непьющих семьях;

  • одна рюмка водки снижает работоспособность на 20-30%;

  • в состоянии опьянения совершается 55% всех краж, 79% грабежей, 69% нападений.

Страшные цифры. И самое ужасное, что алкоголь требует себе в жертву не только взрослых людей, но и их будущее потомство.

Одно радует, алкогольная и табачная продукция дорожают с каждым днем. И далеко не каждый школьник может себе позволить такие расходы.

5:

Ученые выяснили, что под влиянием спиртных напитков в коре больших полушарий головного мозга вслед за усиливающимся возбуждением наступает резкое ослабление процессов торможения.

То, что мы в быту благодушно называем опьянением, в сущности, есть ничто иное, как острое отравление алкоголем, со всеми вытекающими отсюда последствиями. Хорошо, если через определенное время организм, освободившийся от яда, постепенно возвращается к нормальному состоянию.

Ученые выяснили, что алкоголь, введенный в организм, не сразу выводится оттуда, и какое-то количество этого вещества продолжает свое вредное действие на органы в течение одного – двух дней, а в некоторых случаях и больше.

6:

Под влиянием алкогольной интоксикации (да и уговоров друзей) воля ослабевает, человек уже не может противостоять влечению к алкоголю. Под влиянием алкоголя усиливаются инстинкты, ослабляется воля и самоконтроль, и не редко люди совершают проступки и ошибки, в которых раскаиваются всю жизнь. С незапамятных времен наши предки считали единственно пригодными напитками для детей воду и молоко.

Исследования ученых доказали, что у юношей и девушек алкоголизм, как тяжелая, трудноизлечимая болезнь возникает и развивается в четыре раза быстрее, чем у взрослых. Разрушение личности также происходит гораздо быстрее. Поэтому, если в твоем окружении есть знакомые, употребляющие алкоголь, помоги им избавиться от этой зависимости!!!


1 ведущий: Дорогие друзья! Давайте подведем итог. В чем же заключается социальная опасность и вред наркомании. Наркоманами в широком смысле наркоманами можно назвать людей, употребляющих и табак, и алкоголь, и химические препараты.


2 ведущий: Наркоманы объективно плохие работники, поскольку их физическое состояние неудовлетворительное.


1 ведущий: Они субъективно плохие работники, так как все мысли заняты поиском алкоголя, химических препаратов.


2 ведущий: Они являются источником несчастных случаев, вызывая аварии, портя имущество, нанося тем самым материальный ущерб.


1 ведущий: Они наносят обществу моральный ущерб, совершая правонарушения – воровство, грабежи, растраты.


2 ведущий: Они создают невыносимые условия для своей семьи, не давая близким возможности для нормальной жизни.


1 ведущий: И если ты ЗА настоящую жизнь:

настоящую любовь, будущее своих детей, верных друзей, счастье и покой матерей!


2 ведущий: А если ты ПРОТИВ:

неизлечимых болезней, слез своих близких, медленной смерти и одиночества!

Вместе СКАЖИ, НЕТ НАРКОТИЧЕСКИМ ПРЕПАРАТАМ!!!!!!!

Краткое описание документа:

В современном, постоянно меняющемся мире, где на человека обрушивается огромный поток информации, на фоне неблагоприятной окружающей среды самой большой ценностью может быть только здоровье человека. Как его сохранить? Как убедить в необходимости беречь его с ранних лет? Как сделать так, чтобы бережное отношение к себе и другим людям стало привычкой, а позже,- чертой характера? Конечно же, в этом может помочь пропаганда здорового образа жизни среди молодежи. Развитие эмоционально- ценностного отношения к здоровью, к здоровому образу жизни, к занятиям физической культурой и спортом.

Согласно Конституции РФ, каждый гражданин имеет право на бесплатную квалифицированную медицинскую помощь. Но ведь и мы сами можем помочь себе. Именно поэтому пропаганда здорового образа жизни и работа по предотвращению развития вредных привычек должна проводиться с детского возраста, со школьной парты.

Автор
Дата добавления 09.06.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров242
Номер материала 302312
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх