Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы КонспектыНародные традиции празднования Рождества Христова (2 класс)

Народные традиции празднования Рождества Христова (2 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Тема: Народные традиции празднования Рождества Христова


Цель: познакомить с историей возникновения праздника Рождества Христова, с традициями его празднования.

Задачи:

Образовательные:

  1. Актуализировать знания о рождественском празднике.

  2. Раскрыть значения слов «обычаи» и «традиции».

  3. Дать представление о традициях нашего народа, связанных с празднованием Рождества Христова.

Развивающие:

  1. Развивать интерес к изучению православных праздников.

  2. Развивать познавательный интерес, устную речь учащихся, творческие, коммуникативные способности, умение работать в парах.

Воспитательные:

  1. Воспитывать любовь к родному краю, его истории, обычаям и традициям.

  2. Содействовать развитию культуры речи.

Оборудование: компьютер, рисунок рождественской ёлки на ватмане, у учащихся: нарезки из цветной бумаги (подарки и шары), клей.


Ход урока

  1. Организационный момент

Прозвенел звонок веселый.

Мы начать урок готовы.

Будем слушать, рассуждать,

И друг другу помогать.

Учитель: Доброе утро, ребята! Я рада приветствовать вас на нашем уроке. Сегодня на нашем уроке присутствуют гости. Давайте поприветствуем их. А теперь давайте посмотрим друг другу в глаза и в это прекрасное утро подарим себе и своим друзьям лучезарные улыбки.

  1. Целеполагание. Мотивация учебной деятельности

Отгадайте загадку:

Раскрыла снежные объятья,

Деревья все одела в платья.

Стоит холодная погода.

Какое это время года? (Зима)

Учитель: Правильно. К нам в гости уже пришла зима. Все деревья вокруг она одела в белые наряды, укрыла снежными покрывалами землю, сковала реки и озёра льдом. И не за горами самые долгожданные и любимые праздники. Конечно же это Новый год и Рождество. Ребята, скажите, кто из вас любит эти праздники и почему? (Ответы детей)

Светлый праздник Рождества!

Нет счастливей торжества!

В ночь рождения Христова

Над землёй зажглась Звезда.

С той поры через столетья

Нам она, как солнце светит.

Согревает верой души,

Чтобы мир стал краше, лучше.

Дарит искры волшебства

Светлый праздник Рождества!

Мир приходит в каждый дом…

Поздравляем с Рождеством!

Учитель: Ребята, сегодня на уроке мы с вами ближе познакомимся с праздником Рождества Христова; узнаем историю его возникновения; а также познакомимся с нашими народными традициями празднования этого праздника.

Прежде всего, нам следует понять, что же это за праздник?

Рождество Христово – это один из самых главных христианских праздников, установленный в честь рождения Иисуса Христа. Мы, православные христиане, отмечаем этот праздник 7 января.

  1. Работа над темой (изучение нового материала)

Учитель: Чтобы лучше понять суть Рождества Христова, нам нужно узнать историю возникновения этого праздника.

История эта случилась очень давно. По приказу римского императора Октавиана во всей империи проводилась перепись населения. У евреев же были свои обычаи ведения переписи по родам. Для этого каждый человек должен был отправиться в тот город, в котором некогда жил глава его рода.

Иосиф со своей женой Марией отправился в город Вифлеем. Они не смогли найти место для ночлега, поэтому провели ночь в пещере, которая служила хлевом для скота. В ту ночь Мария родила сына, которого назвали Иисусом. Первыми поклониться новому царю пришли пастухи. Им явился ангел и сообщил радостную весть. Узнав о рождении Иисуса, царь иудеев Ирод приказал убить всех младенцев в возрасте до двух лет. Однако чудесным образом Иисус избежал смерти.

А теперь проверим, кто внимательно слушал, и постараемся разгадать кроссворд.

  1. Город, в котором родился Иисус.

  2. Мать Иисуса.

  3. Царь иудеев.

  4. Первые гости новорождённого царя.

1.в

и

ф

л

е

е

2.м






а

3.и

р

о

д

4.п

а

с

т

у

х

и



я



Учитель: Мы с вами узнали откуда возник праздник Рождества Христова и что же, собственно говоря, мы празднуем 7 января. А теперь давайте ближе познакомимся с особенностями, обычаями и традициями празднования этого дня у нашего народа.

Прежде всего нам с вами следует понимать, что такое обычаи и традиции.

Обычай – это общепринятый, привычный порядок поведения людей в повседневной жизни.

Традиция – это исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения.

Так какие же традиции соблюдает наш народ при праздновании Рождества Христова?

Говоря о традициях, следует отметить, что празднование Рождества начинается не 7 января, а 6. Однако в этот день соблюдается очень строгий пост: ничего нельзя есть до появления на небе первой звезды, которая символизирует рождественскую звезду. По преданию именно эта звезда возвестила волхвов о рождении Христа. В канун Рождества, в святой вечер каждый член семьи должен был съесть хотя бы ложечку кутьи. Приготовление в этот вечер кутьи и является одной из традиций нашего народа. В старину кутью готовили их пшеничной и ячменной крупы и добавляли в неё мёд, мак, изюм, орехи.

В наше время каждая хозяйка готовит кутью по своему рецепту. А как готовят это блюдо у вас дома? (Ответы детей)

Игра «Рождественский кулинар»

Суть игры заключается в том, чтобы из всех предложенных предметов выбрать только те, которые необходимы при приготовлении кутьи.

(Учащиеся по очереди подходят к столу с предметами и выбирают только необходимые. Среди предметов могут быть как предметы посуды, так и продукты).

Учитель: Некоторые из традиций празднования Рождества имеют языческие корни. Так, например, в канун Рождества существует традиция носить вечерю своим родственникам. Как правило, вечерю носят дети, и чаще всего её носят кровным родственникам и крёстным родителям. На вечерю дети носят кутью, узвар (компот из сухофруктов) и хлеб. Ребята, скажите, может кто из вас носил вечерю? (Ответы детей)

Учитель: В старину очень популярны были колядки – обрядовые песни. В рождественскую ночь люди ходили по домам, пели колядки. В ответ на эти песни хозяева должны были чем-то угостить колядующих. К сожалению, этот обычай немного устарел. Сейчас редко когда можно встретить людей, собирающихся колядовать. Однако многие из колядок дошли до наших дней:

Коляда, коляда,

Ты подай пирога,

Или хлеба ломтину,

Или денег полтину,

Или курочку с хохлом,

Петушка с гребешком!

Отворяйте, хозяева, сундучки,

Вынимайте пятачки!

По копеечке давайте Колядовщикам!

(Учащиеся пробуют спеть колядку вместе с учителем).

Учитель: Символом Рождества Христова является рождественская ель. (На доску вешается ватман с изображением рождественской ёлки). Именно елями украшают храмы. Также у нас существует традиция, когда мы приносим ель в дом, украшаем её гирляндами и шарами, вешаем конфеты, а под ёлочку кладём подарки. И несмотря на то, что чаще мы ставим ель под Новый год, издавна это украшение дома считается именно рождественским. Как и рождественский венок из еловых веток.

Почему именно ёлка стала символом Рождества?

Этот древний обычай напоминает о том времени, когда пророк Исайя предсказал: в мир придёт Спаситель, и Он родится на земле из древнего рода Давида. И будет подобен молодому дереву, которое выросло от древнего корня.

С той поры доныне, дети,

Есть обычай у людей

Убирать роскошно ёлку

В звёзды яркие свечей.

Каждый год она сияет

В день великий торжества

И огнями возвещает

Светлый праздник Рождества.

Есть ещё одна очень хорошая рождественская традиция – это дарение подарков. Обусловлено это тем, что когда Иисус Христос родился, то к нему пришли волхвы и принесли ему дары. Однако, самым лучшим подарком на день рождения Христа может быть наша вера и молитва.

Творческая работа:

Учитель: Ребята, у вас на партах нарезки цветной бумаги (квадрат, две полоски и бант). Сейчас давайте сделаем подарочки, наклеив полоски на квадратики и приклеив бант. (После подарки цепляются на магниты под ёлку на доске).

  1. Физкультминутка

Мы зимой в снежки играем, мы играем.

(имитация лепки снежков)

По сугробам мы шагаем, мы шагаем.

(шагаем, высоко поднимая колени)

И на лыжах мы бежим, мы бежим.

(пружинистые движения на месте, широкие взмахи руками, руки согнуты в локтях)

На коньках по льду скользим, мы скользим.

(плавные пружинистые движения руки согнуты в локтях)

И Снегурочку лепим мы, лепим мы.

(соответствующие движения)

Гостью-зиму любим мы, любим мы.

(развести руки в поклоне и поставить на пояс)

  1. Закрепление изученного материала

Викторина

  • В какой город отправился Иосиф с Марией после приказа о переписи населения? (Вифлеем)

  • Где именно родился Христос? (в пещере)

  • Кто первым пришёл поклониться новому царю? (пастухи)

  • Кто оповестил пастухов о рождении Христа? (ангел)

  • Что увидели волхвы в небе? (звезду)

  • Что принесли волхвы Иисусу? (дары)

  • Что сделал царь Ирод, узнав о рождении Христа? (приказал убить всех младенцев)

  • Когда мы празднуем Рождество Христово? (7 января)

  • Кому носят вечерю в сочельник? (кровным родственникам и крёстным)

  • Что готовят на Святой вечер? (кутью)

  • Когда можно есть в Святой вечер? (после появления первой звезды на небе)

  • Как называются обрядовые песни, которые раньше пели на Рождество? (колядки)

  1. Рефлексия

Учитель: Ребята, Рождество – это прекрасный праздник, когда все мы получаем подарки и желаем друг другу добра. И я желаю вам всего самого наилучшего. Давайте мы украсим нашу ёлочку шарами с пожеланиями. У вас на партах лежат шары из бумаги. Напишите на них: чего вы желаете своим одноклассникам. Я начну, а вы продолжайте: Я желаю здоровья! (На шаре учитель пишет «здоровья» и цепляет его на магнит на ёлку. Дети делают то же)

  1. Подведение итогов урока

Учитель: Ребята, сегодня на уроке мы с вами говорили о празднике Рождестве Христовом. Мы узнали историю этого праздника, откуда он взялся и почему мы его празднуем.

Более двух тысяч лет назад родился Иисус Христос. Он прожил совсем недолго. Однако он показал людям любовь Бога. Ведь и сейчас, когда нам тяжело, мы в молитвах обращаемся к Нему.

Давайте же не будем забывать то, что именно мы празднуем 7 января. И будем чтить и продолжать традиции нашего народа.

Пушистый снег

Покрыл дремучий лес,

Уснула тихим сном земля,

Померкнул свод небес.

Сегодня отдых от труда,

Забвенье всех забот...

Зажжётся первая звезда —

И к нам Христос сойдёт.

Сойдёт, чтоб в каждую семью

Внести покой и мир,

Всем благость проявить свою,

Устроить детям пир.

МОУ г. Горловки «Школа №29»











Конспект открытого урока

во 2 классе

по предмету «Уроки гражданственности и духовности Донбасса»

на тем: «Народные традиции празднования Рождества Христова»




Подготовила: учитель начальных классов

Васько Виктория Викторовна

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.