Тема: Народные традиции празднования Рождества Христова
Цель: познакомить с историей возникновения праздника Рождества Христова, с традициями его празднования.
Задачи:
Образовательные:
Актуализировать знания о рождественском празднике.
Раскрыть значения слов «обычаи» и «традиции».
Дать представление о традициях нашего народа, связанных с празднованием Рождества Христова.
Развивающие:
Развивать интерес к изучению православных праздников.
Развивать познавательный интерес, устную речь учащихся, творческие, коммуникативные способности, умение работать в парах.
Воспитательные:
Воспитывать любовь к родному краю, его истории, обычаям и традициям.
Содействовать развитию культуры речи.
Оборудование: компьютер, рисунок рождественской ёлки на ватмане, у учащихся: нарезки из цветной бумаги (подарки и шары), клей.
Ход урока
Организационный момент
Прозвенел звонок веселый.
Мы начать урок готовы.
Будем слушать, рассуждать,
И друг другу помогать.
Учитель: Доброе утро, ребята! Я рада приветствовать вас на нашем уроке. Сегодня на нашем уроке присутствуют гости. Давайте поприветствуем их. А теперь давайте посмотрим друг другу в глаза и в это прекрасное утро подарим себе и своим друзьям лучезарные улыбки.
Целеполагание. Мотивация учебной деятельности
Отгадайте загадку:
Раскрыла снежные объятья,
Деревья все одела в платья.
Стоит холодная погода.
Какое это время года? (Зима)
Учитель: Правильно. К нам в гости уже пришла зима. Все деревья вокруг она одела в белые наряды, укрыла снежными покрывалами землю, сковала реки и озёра льдом. И не за горами самые долгожданные и любимые праздники. Конечно же это Новый год и Рождество. Ребята, скажите, кто из вас любит эти праздники и почему? (Ответы детей)
Светлый праздник Рождества!
Нет счастливей торжества!
В ночь рождения Христова
Над землёй зажглась Звезда.
С той поры через столетья
Нам она, как солнце светит.
Согревает верой души,
Чтобы мир стал краше, лучше.
Дарит искры волшебства
Светлый праздник Рождества!
Мир приходит в каждый дом…
Поздравляем с Рождеством!
Учитель: Ребята, сегодня на уроке мы с вами ближе познакомимся с праздником Рождества Христова; узнаем историю его возникновения; а также познакомимся с нашими народными традициями празднования этого праздника.
Прежде всего, нам следует понять, что же это за праздник?
Рождество Христово – это один из самых главных христианских праздников, установленный в честь рождения Иисуса Христа. Мы, православные христиане, отмечаем этот праздник 7 января.
Работа над темой (изучение нового материала)
Учитель: Чтобы лучше понять суть Рождества Христова, нам нужно узнать историю возникновения этого праздника.
История эта случилась очень давно. По приказу римского императора Октавиана во всей империи проводилась перепись населения. У евреев же были свои обычаи ведения переписи по родам. Для этого каждый человек должен был отправиться в тот город, в котором некогда жил глава его рода.
Иосиф со своей женой Марией отправился в город Вифлеем. Они не смогли найти место для ночлега, поэтому провели ночь в пещере, которая служила хлевом для скота. В ту ночь Мария родила сына, которого назвали Иисусом. Первыми поклониться новому царю пришли пастухи. Им явился ангел и сообщил радостную весть. Узнав о рождении Иисуса, царь иудеев Ирод приказал убить всех младенцев в возрасте до двух лет. Однако чудесным образом Иисус избежал смерти.
А теперь проверим, кто внимательно слушал, и постараемся разгадать кроссворд.
Город, в котором родился Иисус.
Мать Иисуса.
Царь иудеев.
Первые гости новорождённого царя.
- 1.в
и
ф
л
е
е
2.м
а
3.и
р
о
д
4.п
а
с
т
у
х
и
я
Учитель: Мы с вами узнали откуда возник праздник Рождества Христова и что же, собственно говоря, мы празднуем 7 января. А теперь давайте ближе познакомимся с особенностями, обычаями и традициями празднования этого дня у нашего народа.
Прежде всего нам с вами следует понимать, что такое обычаи и традиции.
Обычай – это общепринятый, привычный порядок поведения людей в повседневной жизни.
Традиция – это исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения.
Так какие же традиции соблюдает наш народ при праздновании Рождества Христова?
Говоря о традициях, следует отметить, что празднование Рождества начинается не 7 января, а 6. Однако в этот день соблюдается очень строгий пост: ничего нельзя есть до появления на небе первой звезды, которая символизирует рождественскую звезду. По преданию именно эта звезда возвестила волхвов о рождении Христа. В канун Рождества, в святой вечер каждый член семьи должен был съесть хотя бы ложечку кутьи. Приготовление в этот вечер кутьи и является одной из традиций нашего народа. В старину кутью готовили их пшеничной и ячменной крупы и добавляли в неё мёд, мак, изюм, орехи.
В наше время каждая хозяйка готовит кутью по своему рецепту. А как готовят это блюдо у вас дома? (Ответы детей)
Игра «Рождественский кулинар»
Суть игры заключается в том, чтобы из всех предложенных предметов выбрать только те, которые необходимы при приготовлении кутьи.
(Учащиеся по очереди подходят к столу с предметами и выбирают только необходимые. Среди предметов могут быть как предметы посуды, так и продукты).
Учитель: Некоторые из традиций празднования Рождества имеют языческие корни. Так, например, в канун Рождества существует традиция носить вечерю своим родственникам. Как правило, вечерю носят дети, и чаще всего её носят кровным родственникам и крёстным родителям. На вечерю дети носят кутью, узвар (компот из сухофруктов) и хлеб. Ребята, скажите, может кто из вас носил вечерю? (Ответы детей)
Учитель: В старину очень популярны были колядки – обрядовые песни. В рождественскую ночь люди ходили по домам, пели колядки. В ответ на эти песни хозяева должны были чем-то угостить колядующих. К сожалению, этот обычай немного устарел. Сейчас редко когда можно встретить людей, собирающихся колядовать. Однако многие из колядок дошли до наших дней:
Коляда, коляда,
Ты подай пирога,
Или хлеба ломтину,
Или денег полтину,
Или курочку с хохлом,
Петушка с гребешком!
Отворяйте, хозяева, сундучки,
Вынимайте пятачки!
По копеечке давайте Колядовщикам!
(Учащиеся пробуют спеть колядку вместе с учителем).
Учитель: Символом Рождества Христова является рождественская ель. (На доску вешается ватман с изображением рождественской ёлки). Именно елями украшают храмы. Также у нас существует традиция, когда мы приносим ель в дом, украшаем её гирляндами и шарами, вешаем конфеты, а под ёлочку кладём подарки. И несмотря на то, что чаще мы ставим ель под Новый год, издавна это украшение дома считается именно рождественским. Как и рождественский венок из еловых веток.
Почему именно ёлка стала символом Рождества?
Этот древний обычай напоминает о том времени, когда пророк Исайя предсказал: в мир придёт Спаситель, и Он родится на земле из древнего рода Давида. И будет подобен молодому дереву, которое выросло от древнего корня.
С той поры доныне, дети,
Есть обычай у людей
Убирать роскошно ёлку
В звёзды яркие свечей.
Каждый год она сияет
В день великий торжества
И огнями возвещает
Светлый праздник Рождества.
Есть ещё одна очень хорошая рождественская традиция – это дарение подарков. Обусловлено это тем, что когда Иисус Христос родился, то к нему пришли волхвы и принесли ему дары. Однако, самым лучшим подарком на день рождения Христа может быть наша вера и молитва.
Творческая работа:
Учитель: Ребята, у вас на партах нарезки цветной бумаги (квадрат, две полоски и бант). Сейчас давайте сделаем подарочки, наклеив полоски на квадратики и приклеив бант. (После подарки цепляются на магниты под ёлку на доске).
Физкультминутка
Мы зимой в снежки играем, мы играем.
(имитация лепки снежков)
По сугробам мы шагаем, мы шагаем.
(шагаем, высоко поднимая колени)
И на лыжах мы бежим, мы бежим.
(пружинистые движения на месте, широкие взмахи руками, руки согнуты в локтях)
На коньках по льду скользим, мы скользим.
(плавные пружинистые движения руки согнуты в локтях)
И Снегурочку лепим мы, лепим мы.
(соответствующие движения)
Гостью-зиму любим мы, любим мы.
(развести руки в поклоне и поставить на пояс)
Закрепление изученного материала
Викторина
В какой город отправился Иосиф с Марией после приказа о переписи населения? (Вифлеем)
Где именно родился Христос? (в пещере)
Кто первым пришёл поклониться новому царю? (пастухи)
Кто оповестил пастухов о рождении Христа? (ангел)
Что увидели волхвы в небе? (звезду)
Что принесли волхвы Иисусу? (дары)
Что сделал царь Ирод, узнав о рождении Христа? (приказал убить всех младенцев)
Когда мы празднуем Рождество Христово? (7 января)
Кому носят вечерю в сочельник? (кровным родственникам и крёстным)
Что готовят на Святой вечер? (кутью)
Когда можно есть в Святой вечер? (после появления первой звезды на небе)
Как называются обрядовые песни, которые раньше пели на Рождество? (колядки)
Рефлексия
Учитель: Ребята, Рождество – это прекрасный праздник, когда все мы получаем подарки и желаем друг другу добра. И я желаю вам всего самого наилучшего. Давайте мы украсим нашу ёлочку шарами с пожеланиями. У вас на партах лежат шары из бумаги. Напишите на них: чего вы желаете своим одноклассникам. Я начну, а вы продолжайте: Я желаю здоровья! (На шаре учитель пишет «здоровья» и цепляет его на магнит на ёлку. Дети делают то же)
Подведение итогов урока
Учитель: Ребята, сегодня на уроке мы с вами говорили о празднике Рождестве Христовом. Мы узнали историю этого праздника, откуда он взялся и почему мы его празднуем.
Более двух тысяч лет назад родился Иисус Христос. Он прожил совсем недолго. Однако он показал людям любовь Бога. Ведь и сейчас, когда нам тяжело, мы в молитвах обращаемся к Нему.
Давайте же не будем забывать то, что именно мы празднуем 7 января. И будем чтить и продолжать традиции нашего народа.
Пушистый снег
Покрыл дремучий лес,
Уснула тихим сном земля,
Померкнул свод небес.
Сегодня отдых от труда,
Забвенье всех забот...
Зажжётся первая звезда —
И к нам Христос сойдёт.
Сойдёт, чтоб в каждую семью
Внести покой и мир,
Всем благость проявить свою,
Устроить детям пир.
МОУ г. Горловки «Школа №29»
Конспект открытого урока
во 2 классе
по предмету «Уроки гражданственности и духовности Донбасса»
на тем: «Народные традиции празднования Рождества Христова»
Подготовила: учитель начальных классов
Васько Виктория Викторовна
