Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Нарушения письма у детей

Нарушения письма у детей



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Нарушение письма, овладение письменной речью



В настоящее время далеко не все дети, поступающие в первый класс, готовы к школьному обучению. Увеличилось количество детей, которых можно отнести к группе риска. К ним относятся дети с поражением ЦНС, с задержкой речевого развития, с задержкой психического развития, с билингвизмом. Значительно больше стало детей из неблагополучных семей, а также детей, не посещающих детский сад. Количество детей с речевой патологией, нуждающихся в коррекционной помощи резко возросло. Все это требует целенаправленной работы психолого-логопедической службы.



При правильной же организации и проведении коррекционной работы учитель-логопед помогает детям справиться с имеющимися у них нарушением речи и наравне с другими учащимися овладеть школьными знаниями. В первые дни учебы в школе, уже у некоторых детей возникают специфические трудности письма, которые могут свидетельствовать о наличии у ребенка дисграфии.



Естественное желание каждого родителя — видеть своего ребенка умным и успевающим учеником, особенно если это ребенок с нарушениями речи. Но они не знают, как этого добиться. Требуют учить стихи, но не рассказывают, как их правильно следует заучивать. Дают задания и говорят: «Думай! Найди ошибку.» А как думать-никто не учит. И дети оказываются в роли тех, кого учат плавать, кинув в воду: у кого голова работает лучше, то справляется со школьной программой — выплывает, а кому меньше дано природой, тот учится неважно — тонет.





Современному учителю приходится работать в очень сложных условиях. Телевидение и компьютеры резко снизили у детей потребность к чтению, что в свою очередь отрицательно сказывается на обогащении активного и пассивного словаря, совершенствовании техники чтения. Меньше читают — хуже читают, хуже читают — проблемы в овладении письменной речи.



Материалы логопедов по теме "Нарушение письма и чтения"

Диагностика нарушений письменной речи у младших школьников



К проблеме изобразительной деятельности с оптическими и моторными нарушениями



Профилактика нарушений письменной речи



Работа с деформированными текстами на логопедических занятиях с младшими школьниками



Упражнения на 2 этапе коррекционно-развивающей работы с младшими школьниками по теме «Однокоренные, родственные слова»



Упражнения, способствующие развитию скорости и качества чтения



Форма диагностики техники чтения и письма



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.09.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров10
Номер материала ДБ-182523
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх