Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Наш друг - волшебный носик

Наш друг - волшебный носик

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе.

Разработан в соответствии с тематической неделей «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»

Тема: «Наш друг – волшебный носик»

Материалы к занятию: полиэтиленовый пакет без дна, кувшин с водой, бокалы на каждого ребенка, плакат с изображением легкого

Методы обучения: игра, рассказ, наблюдение, самонаблюдение, демонстрационное и фронтальное экспериментирование

Задачи ООД

Обучающие: Дать детям первичные представления об органах дыхания, отметить их важность для человека.

Развивающие: Подвести детей к пониманию значения бережного отношения к органам дыхания и правильного ухода за ними.

Расширять кругозор детей, пополнять их словарный запас (ноздри, дыхательная трубка, грудная клетка, ребра)

Воспитательные: Воспитывать сознательное отношение к своему здоровью

Предполагаемый результат:

Дети получат знания о значении бережного отношения к органам дыхания и правильном уходе за ними, получат первичные представления об органах дыхания,

Расширится кругозор детей, пополнится словарный запас, сформируются задатки сознательного отношения к своему здоровью

Виды деятельности: Игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная.


Формы и методы организации совместной деятельности.

Игра, рассказ, наблюдение, самонаблюдение, демонстрационное и фронтальное экспериментирование


Оборудование к ООД: (перечислить: демонстрационный материал, раздаточный материал): полиэтиленовый пакет без дна, кувшин с водой, бокалы на каждого ребенка, плакат с изображением легкого



Ход ООД:


1. Организационный момент

Воспитатель: Ребята, мы сегодня узнаем, для чего нам нужны органы дыхания, поговорим о том, как человек дышит. Но сначала, поиграем.

Касаясь руками различных частей тела, называйте их и повторяйте за мной

Головушка-соловушка (психогимнастика)

Головушка-соловушка (гладим).
Лобик-бобик.
Носик-абрикосик.
Щёчки-комочки.
Губки-трубки (в трубочку).

Зубочки-дубочки (стучим зубами)
Глазки-краски (широко раскрываем).
Реснички-сестрички (хлопаем).
Ушки-непослушки (Трём).
Шейка-индейка (вытягиваем).
Плечики-кузнечики (вверх-вниз).
Ручки-хватушки (обнимаем себя).
Пальчики-мальчики (шевелим)
Грудочка-уточка (выпячиваем)
Пузик-арбузик (выпячиваем)
Спинка-тростинка (выпрямляем).
Коленки-поленки (сгибаем).
Ножки-сапожки (топаем). 

Молодцы! Очень здорово получилось!

2 Основная часть

Воспитатель: А теперь, рассмотрим все органы по порядку. Закройте рты. Делайте глубокий-глубокий вдох через нос и прочувствуйте, куда движется воздух. Выдох. Еще вдох. Куда сначала движется воздух? (в нос) Может воздух попасть в рот? Сделайте вдох через нос, а выдохните через рот. Может? В носу есть два отверстия. Потрогайте их пальчиком – это ноздри. Через них воздух попадает в нос. Повторите хором: ноздри!

Воздух попал в нос и рот, Дальше у него – длинный путь. Куда же он идет?

В дыхательную трубку. Пощупайте на себе – как она устроена? Погладьте ее. На что она похожа, что напоминает? (ответы детей)

В этой трубке много твердых колечек, посмотрите, что было бы, если бы дыхательная трубка была мягкой

Опыт с полиэтиленовым пакетом без дна

Педагог дует в полиэтиленовый мешочек без дна, его стенки слипаются.

- Мы не могли бы дышать.

Куда воздух бежит из дыхательной трубки?

Вначале, прощупайте пальчиками, как устроена грудная клетка (Дети обследуют грудную клетку, убеждаются, что она тоже ребристая, ) Вы чувствуете под руками ребра? Это такие косточки, которые защищают легкие, их много.

Положите себе ладошки на грудную клетку так, чтобы они находились на боках как можно выше и ближе к спине. Вот так (показать…) Сделайте глубокий-глубокий вдох и прочувствуйте, что делается с ребрами. (Ответы детей)

А теперь, сдавите ребра сильно-сильно, но так, чтобы их не сломать. Сделайте вдох. Легко ли теперь дышать?

Внутри грудной клетки есть особые органы, которые называются легкие. Нос и рот можно увидеть, дыхательную трубку, ребра можно прочувствовать. а легкие – не можем, они находятся внутри.

Давайте рассмотрим их на рисунке. (Воспитатель демонстрирует плакат с изображением легких человека) Их – два. Вот такие большие. В них воздух то входит, то выходит. Подставьте ладошку к носу, поближе к ноздрям, Вдохните и выдохните. Когда воздух входит, а когда выходит? (ответы детей)

Чувствуете, как щекочет ладошку? Сделайте из ладошки чашечку и прикройте ею носик

Прижмите ладошку к лицу, накройте ноздри. Попробуйте делать глубокие вдохи и выдохи. Что чувствуете? (дышать стало труднее). Чувствуете, как ходит воздух?

Вот мы и познакомились с дыхательной системой.

Кажется, кто-то к нам спешит. Кто же это?

(звучит музыка в зал вбегает гномик - Здоровячок)

Здравствуйте! Я гномик – Здоровячок! Услышал разговор и вот решил заглянуть к вам. Что это вы тут делаете?

- Знаешь, Здоровячок, мы с ребятами познакомились с дыхательной системой.

Мы покажем тебе, что нужно делать, чтобы наш носик лучше дышал

Закаливающее носовое дыхание

Погладить нос (боковые части носа) от кончика к переносице, сделать вдох. На выдохе постучать по крыльям носа указательными пальцами (5-6 раз);

Сделать 8-10 вдохов и выдохов через правую ноздрю, затем – через левую, по очереди закрывая отдыхающую указательным пальцем.

Сделать вдох носом. На выдохе протяжно тянуть звук м-м-м, одновременно постукивая пальцами по крыльям носа. (3-4 раза)

Во время выдоха широко раскрыть рот и , насколько возможно, высунуть язык, стараясь кончиком достать до подбородка. Беззвучно произносить а-а-а. (5-6 раз)

Здоровячок. Это очень хорошо! Я тоже хочу с вами поиграть. Становитесь в круг.

(Игры со Здоровячком)

1) Здоровячок Ребята, как вы думаете, может человек прожить без дыхания? Давайте, проверим. Закройте рот, зажмите нос пальцами и не дышите столько, сколько сможете.

А я буду считать.… Видите, трудно не дышать? Итак, может человек прожить без дыхания? (ответы детей)

2) - А теперь, будем проверять силу вашего дыхания. Подставьте ладошки. Я каждому положу бумажный шарик. Поднесите ладошку ко рту и изо всей силы подуйте на шарик. Чей шарик улетит дальше всех? Если шарик улетит далеко, значит, дыхание – сильное.

- Молодцы, дышите вы здорово! А знаете, что нужно делать, чтобы не болеть?

Дети отвечают. ( одеваться по погоде, не простужаться, есть витамины, проветривать помещение…)

Здоровячок. Молодцы, все знаете. А еще, чтобы не болеть, нужно делать зарядку.

Воспитатель:

А сейчас, без промедленья

Повторяем упражнения

Их, друзья, не забывайте,

И почаще выполняйте

Дыхательная гимнастика

Часики. ИП: стоя, ноги слегка расставить, руки опустить. Размахивая прямыми руками вперед и назад, произносить «тик-так». Повторить до 10 раз.

Трубач. ИП: сидя, кисти рук сжаты в трубочку, подняты вверх. Медленный выдох с громким произнесением звука «п-ф-ф-ф-ф». Повторить до 5 раз.

Петушок. ИП: стоя прямо, ноги врозь, руки опустить. Поднять руки в стороны (вдох), а затем хлопнуть ими по бедрам (выдох), произносить «ку-ка-ре-ку». (4 раза)

Кошечка. Вспомните кошечку, которая крадется, чтобы схватить воробья. Повторяйте ее движения: чуть-чуть приседая, поворачивайтесь то вправо, то влево, яростно нюхайте воздух, выполняя плавно махи согнутыми руками (по три-четыре раза в каждую сторону)

Насос. Ноги слегка расставить, руки опустить. Слегка наклоняемся вперед, спина – круглая, колени сгибаем – вдох, выпрямляем – выдох. Повторить до 6 раз.

Кулачки. Встать прямо, ноги слегка расставить, руки согнуть в локтях, на уровне плеч. Вдох. Выдох – руки сжать в кулак . Повторить до 8 раз.

3. Заключительная часть: рефлексия

Здоровячок. Вы замечательные дети, Я хочу угостить вас Коктейлем Здоровья. И сделаем мы его вместе.

Воспитатель: Я тоже знаю рецепт этого коктейля. Нужно взять кувшин свежей чистой воды, добавить туда солнечных лучиков, весеннего воздуха, теплых улыбок, добрых пожеланий, хорошего настроения, перемешать быстрым, энергичным движением, разлить по бокалам и выпить, не торопясь, с наслаждением, маленькими глотками.

(дети выполняют движения вместе с воспитателем и пьют заряженную воду)

Спасибо, Здоровячок!

До свидания, ребята!

- Нам тоже пора возвращаться в группу.







Используемая литература:

  1. Галанов А.С. Игры, которые лечат. (для детей от года до трех лет). М.: ТЦ «Сфера», 2001.

  2. Здоровый малыш. Программа оздоровления детей в ДОУ /под ред. З.И.Бересневой. – М.: ТЦ Сфера, 2005.

  3. Программа физического и социально-личностного оздоровления детей 5-6 лет – методические рекомендации/ Составитель – старший воспитатель, инструктор по ФИЗО Тухватуллина И.А.-г. Чистополь, 2009 г.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-254249
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>