"Наша Родина - Россия"

Конспект на тему «Наша Родина – Россия»

Цель:

-  Развивать у детей интерес к истории и традициям своей страны.

Задачи:

1.     Закрепить представление детей о родине – России, её столице;

2.     Воспитывать любовь к своей родине, чувство гордости за свою страну;

3.     Закреплять и обобщать знания о символике нашего государства;

4.     Знакомить с нетрадиционной техникой рисования;

5.     Воспитывать самостоятельность и аккуратность.

6.   Активизировать словарь детей русскими пословицами и поговорками.

Оборудование:

Карты, гербы, флаги, мяч, конверт с письмом, магнитофон.  

Предварительная работа:

чтение стихотворения «Береза» С. А. Васильева; выучить стихи, пословицы о Родине.

Ход занятия:

1.Организационый момент.

-Здравствуйте, подготовимся к проведению  занятия, возьмемся за руки, посмотрим друг на друга и улыбнёмся. Настроение у всех хорошее? Давайте сделаем гимнастику для наших глазок :

Раз –налево, два – направо,

Три –наверх, четыре — вниз.

А теперь по кругу смотрим,

Чтобы лучше видеть мир.

2.Беседа «Моя Родина – Россия» (показ презентации).

-Сегодня мы с вами поговорим о нашей родине. Скажите мне, пожалуйста, как называется страна, в которой мы живём? Дети: Россия.

-Что вы можете сказать о нашей стране?

-Какой город столица нашей родины?

-На каком языке разговаривают в России?

-Как называют людей, живущих в России?

-Назовите президента нашей страны?

-Какие основные символы нашей страны вы знаете?

-Что вы можете сказать о флаге нашей страны? (трёхцветный: белый, синий, красный)

-Хотите узнать, что обозначают цвета, из которых сделан наш флаг. Белый – означает мир и чистоту совести, синий – небо, верность и правду, красный – огонь и отвагу.

-Как выглядит герб нашей страны?

- Как вы думаете, что такое гимн? (Эта главная песня страны)

- Он исполняется в торжественных случаях, в знак уважения к стране.

Послушайте стихотворение о нашей родине:

Как велика моя земля,

Как широки просторы,

 Озёра, реки и поля,

 Леса и степь, и горы.

 Раскинулась моя страна

 От севера до юга.

 Когда в одном краю весна,

 В другом – снега и вьюга.

3.Словесная игра «Подбери слово».

-Давайте придумаем слова похожие на слово Родина – родной, род, родители, родственники, родинка.

4.Физминутка:

Дышим носом глубоко,

 Садимся, поднимаемся легко (приседания),

 Наклоняемся вперёд,

 Прогибаемся назад.

 Как деревья ветер гнёт,

 Так качаемся мы в лад (наклоны взад-вперёд).

 Головой теперь покрутим,

 Так мы лучше думать будем.

 Поворот и поворот,

 А потом наоборот (вращение головой в стороны).

 Встанем дети на носочки (потягивание – руки вверх),

 На зарядке ставим точку –

 Присаживаемся на стульчики.

5.Творческая деятельность.

Самое главное дерево нашей страны, её символ – берёза. И я предлагаю вам сегодня нарисовать берёзу, но не совсем обычным способом.

Ствол рисуем кисточкой, а листву – отпечатком руки.

6.Подведение итогов.

Рассматриваем рисунки, отмечаем у кого получилось лучше. Необходимо похвалить каждого ребёнка.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Часть 1.

Воспитатель: «Ребята, нам пришло письмо от мальчика Джона, он живет в другой стране и хотел бы побольше узнать о стране в которой мы живем. Как она называется?(Ответы детей) Звучит гимн России. Дети стоя, с почтением слушают гимн.

Воспитатель: "Мы живем в стране у которой удивительно красивое имя - Россия. Дети, а вы знаете почему у нашей страны такое название? (Ответы детей)"

За ясные зори, умытые росами

За русское поле с колосьями.

За реки разливные в пламени синем

Тебя по - старинки зовем мы Россия.

Воспитатель: "Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия единственная, необыкновенная страна,  потому что она наша Родина."

Воспитатель: Как вы думаете, ребята, что такое Родина? (Ответы детей)

Любимую землю, Великую землю

Где мы родились и живем.

Мы Родиной светлой, мы Родиной милой

Мы Родиной нашей зовем.

Воспитатель: " Дети, а вы знаете пословицы о Родине?"

- На чужой сторонке и весна не красна.

- Родина любимая, что мать родимая.

- Береги землю родимую, как мать любимую.

Воспитатель: Родина - это то, что объединяет вех людей живущих в одной стране. Давайте вспомним, что мы знаем о Родине.

Игра с мячом: (воспитатель говорит начало предложения, ребенок его заканчивает)

- Наша страна называется............................................

- Граждан России называют.........................................

- Столица России.........................................................

- Кто президент России...............................................

- Кто выбирает президента.........................................

- Какой документ имеет гражданин России................

- Как называется город в котором мы живем..............

Часть 2.

Воспитатель: Все страны мира, все государства существующие на земле имеют свой ГЕРБ и ФЛАГ. Герб- это отличительный знак страны.

У России величавой-

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад на восток

Он смотреть бы сразу мог

Сильный, мудрый он и гордый.

Он - России дух свободный.

Есть слова, которые имеют похожие значения - "эмблема", "символ".

Физкультминутка:

Вверх рука и вниз рука.

Потянули их слегка.

Быстро поменяли руки!

Нам сегодня не до скуки. (Одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком менять руки.)

Приседание с хлопками:

Вниз — хлопок и вверх — хлопок.

Ноги, руки разминаем,

Точно знаем — будет прок. (Приседания, хлопки в ладоши над головой.)

Крутим-вертим головой,

Разминаем шею. Стой! (Вращение головой вправо и влево.)

Воспитатель: Ребята, скажите где вы встречали изображение герба? (Ответы детей) Воспитатель с детьми разбирает изображение двуглавого орла. Рассматривают щит с изображением всадника - Святой Георгий Победоносец.

Воспитатель: Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

Воспитатель: Ребята, а какой символ государства вы еще знаете? (Ответы детей) Правильно, это флаг.  Флаги стали символом достаточно давно. Трехцветный флаг ввел царь Петр 1 для своего флота, а затем он стал флагом России. Считается, что цвета триколора отражают духовные начала русского народа. Как, вы, думаете какие значения имеют цвета нашего флага? (Ответы детей)

"Флаг"

Белый цвет - березка

Синий неба цвет

Красная полоска-

Солнечный рассвет.

Дидактическая игра: "Узнай наш флаг"

Часть 3.

Воспитатель: Ребята, давайте расскажем Джону немного о нашей стране.

Вопросы детям:

- Где можно увидеть российский флаг?

- Что означает белый цвет?

- Что означает синий цвет?

- Что означает красный цвет?

- Где можно увидеть герб?

Молодцы, ребята, Джону очень понравится ваш рассказ. А сейчас мы поговорим о праздниках. Знаете ли, вы, что 12 июня день рождение России. Сделаем так, я буду загадывать вам загадки, а отгадав их мы и узнаем главные праздники России:

1. Дед Мороз принес подарки

     Их под елочку кладет

     Наступил веселый, яркий

     Лучший праздник..................

2. Чтоб на всей большой Земле

      Мир настал для человечества

      Отмечаем в феврале

      День...........................

3. Если нам куда- то  надо

     Пусть поможет карта

     Если нам нужны награды

     Быстрый бег начнем со старта

     А весной мы встретить рады

     Женский день.................

4. Музыка, флаги, шары и цветы

     Столько весенний вокруг красоты

     Первое мая отметим всегда

    Радостный праздник

5. Идет парад, гремит салют

    Звучит оркестр там и тут

    Не только прадеды и деды

    Встречают славный .............

Воспитатель: Молодцы! Как вы думаете, ребята, понравится Джону рассказ о нашей стране? Да, мы молодцы! Но Джону, наверно, еще бы хотелось и посмотреть. Как бы нам помочь Джону посмотреть нашу страну? (Ответы детей)

Звучит музыка, дети рисуют свою Родину.