1603240
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Лабиринт
ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыНастольная игра "КРУГОЗОР ПО ИНФОРМАТИТКЕ"

Настольная игра "КРУГОЗОР ПО ИНФОРМАТИТКЕ"

Лабиринт
библиотека
материалов

Настольная игра «Кругозор по информатике»

Разработчики

Окорочков Александр Алексеевич - студент 4 курса Московского государственного областного университета, направление подготовки «Педагогические образование», профиль «Информатика»

Пантелеймонова Анна Валентиновна - кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры вычислительной математики и методики преподавания информатики Московского государственного областного университета


Урок-игра «Кругозор по информатике»

Класс 8-9

Планируемые образовательные результаты:

  • предметные - общие представления обо всех категориях вопросов, представленных в игре, умение быстро и правильно давать ответ на поставленный вопрос;

  • метапредметные - навыки анализа вопроса того или иного типа; общепредметные навыки обработки различной информации и применения ее в нужных целях;

  • личностные - понимание значимости всех категорий данной игры для современного и развитого человека.

Решаемые учебные задачи:

  • рассмотреть и разобрать вопросы безопасности личных данных;

  • рассмотреть и разобрать вопросы по правилам переписки и общения в сети Интернет;

  • рассмотреть и разобрать вопросы по опасным сайтам и сообществам;

  • рассмотреть и разобрать вопросы по покупке товаров и услуг через сеть Интернет;

  • рассмотреть и разобрать вопросы по соблюдению авторского права и лицензионных соглашений;

  • рассмотреть и разобрать вопросы по основам информатики.

Основные понятия, рассматриваемые на уроке:

  • безопасность личных данных;

  • правила переписки и общения;

  • опасные сайты и сообщества;

  • покупка товаров и услуг через сеть Интернет;

  • соблюдение авторского права и лицензионных соглашений;

  • основы информатики.

Средства ИКТ, используемые на уроке:

  • персональный компьютер (ПК) учителя;

  • мультимедийный проектор, экран.

Особенности изложения содержания темы урока:

Данный пункт будет подробно разобран ниже.

Домашнее задание:

Апробировать данную игру на друзьях или родителях и рассказать результат и их впечатления.

Данная игра предназначена для детей от 14 лет. Она направлена на многостороннее развитие личности. Улучшает внимание, память, интеллект, мышление, способствует легкому и непринужденному общению детей в игровой деятельности, что в дальнейшем, безусловно, положительно скажется на их положении в различных социумах, поможет им легко находить общий язык со всеми членами общества.

В данной настольной игре охватываются 6 категории вопросов по информатике, выделенных соответствующими цветами:

  1. Безопасность личных данных (красный).

  2. Правила переписки и общения (синий).

  3. Опасные сайты и сообщества (зеленый).

  4. Покупка товаров и услуг через сеть Интернет (фиолетовый).

  5. Соблюдение авторского права и лицензионных соглашений (оранжевый).

  6. Основы информатики (голубой).

В состав данной настольной игры входят следующие атрибуты:

  1. Игровое поле (см. рисунок 1).

  2. Карточки с заданиями (см. рисунок 2).

  3. Карточки с ответами (см. рисунок 3).

  4. Карточки для подсчета набранных очков (см. рисунок 4).

  5. Кубик с 6-ю сторонами (см. рисунок 5).

  6. Фишки игроков (см. рисунок 6).

  7. Инструкция к игре.






Наглядный вид атрибутов:












Рис. 1. Игровое поле


Опасные сайты и сообщества


5

Рассылка коммерческой или любой другой рекламы лицам, которые получать ее не желают – …?





Рис. 2. Карточки с заданиями (здесь представлен пример одной карточки)


Опасные сайты и сообщества


5


СПАМ






Рис. 3. Карточки с ответами (здесь представлен пример одной карточки)



Рис. 4. Карточки для подсчета набранных очков

hello_html_m219eca96.png

Рис. 5. Кубик с 6-ю сторонами

На рисунке 6 мы можем видеть, как выглядит игральный кубик в развернутом виде.

2

3

4

5

6


Рис. 6. Кубик в развернутом виде






КРУГ

ТРЕУГОЛЬНИК

КВАДРАТ

РОМБ


Рис. 7. Фишки игроков



Инструкция к игре

Варианты игры:
  • КЛАССИК

  • СВОЯ КАТЕГОРИЯ

В этих обоих вариантах игры можно также выбрать принцип игры, т.е. выбрать необходимые условия для победы.

Играть можно по следующим принципам:

  • СТАРТ-ФИНИШ

  • 100 ОЧКОВ

Поэтому, перед началом игры, нужно решить, в каком варианте и по какому принципу вы будете играть в игру «КРУГОЗОР».

Игра может быть следующих характеристик:

  1. КЛАССИК – СТАРТ-ФИНИШ

  2. КЛАССИК – 100 ОЧКОВ

  3. СВОЯ КАТЕГОРИЯ – СТАРТ-ФИНИШ

  4. СВОЯ КАТЕГОРИЯ – 100 ОЧКОВ

  1. Вариант игры «КЛАССИК»

  1. Все игроки ставят свои фишки на клетку «СТАРТ»

  2. Далее решается вопрос, какой игрок ходит первым. Первым ходит тот, кто ответит на большее количество вопросов на произвольной карточке с вопросами (каждый игрок отвечает на вопросы на разных произвольных карточках). В случае совпадения результатов, процедура повторяется.

  3. Далее первый игрок кидает игральный кубик 2 раза. Первый бросок определяет, насколько клеток ему надо переставить свою фишку. Второй бросок определяет, на вопрос из какой категории ему нужно будет отвечать (в случае с этим броском, смотрим на цвет, который выпал. Каждый цвет соответствует своей категории вопросов).

  4. В случае если фишка игрока попала на цветную клетку, необходимо также ответить на дополнительный вопрос, который соответствует цвету данной клетки.

ВАЖНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ!

Попал на пустую клетку – ответь на ОДИН вопрос

Попал на цветную клетку – ответь на ДВА вопроса

  1. Если игрок попал на пустую клетку и ВЕРНО ответил на вопрос, то он остается на этой клетке.

Если НЕВЕРНО, то возвращается на клетку, на которой он стоял до данного хода.

  1. Если игрок попал на цветную клетку и ВЕРНО ответил на ДВА вопроса, то он остается на этой клетке.

Если ВЕРНО ответил на ОДИН вопрос, то смещается на 1 клетку назад.

Если НЕВЕРНО ответил на ДВА вопроса, то возвращается на клетку, на которой он стоял до данного хода.

  1. После хода первого игрока, ход переходит ко второму игроку, который проделывает те же самые операции.

  2. Игра продолжается до тех пор, пока один из игроков не достигнет клетки «ФИНИШ» или не наберет 100 ОЧКОВ (условия победы обговариваются до начала игры)

  1. Вариант игры «СВОЯ КАТЕГОРИЯ»

Этот вариант игры отличается от варианта игры «КЛАССИК» тем, что

перед началом игры, каждый игрок выбирает свою категорию, на вопросы

которой он будет отвечать в течение всей игры.

Выбрать можно одну из следующих категорий:

  1. Безопасность личных данных.

  2. Правила переписки и общения.

  3. Опасные сайты и сообщества.

  4. Покупка товаров и услуг через интернет.

  5. Соблюдение авторского права и лицензионных соглашений.

  6. Основы информатики.

Побеждает также тот, кто первым дойдет до клетки «ФИНИШ» или наберет 100 ОЧКОВ (условия победы обговариваются до начала игры)

Стратегии и принципы достижения победы:

  1. СТАРТ-ФИНИШ

Здесь все понятно, побеждает тот, кто первым дойдет до клетки «ФИНИШ» (игроки ходят по очереди, т.е. кидают кубик только ОДИН раз)

  1. 100 ОЧКОВ

Здесь необходимо набрать 100 очков, кто первым их наберет, тот и побеждает.

НЬЮАНСЫ:

  • В случае правильного или правильных (если фишка игрока оказалась на цветной клетке) ответов, игрок продолжает свой ход. Ходит до тех пор, пока не ошибётся с ответами на вопросы

  • В случае игры по варианту «КЛАССИК», за правильный ответ, как основной, так и дополнительный, игроку начисляется по 5 ОЧКОВ

  • В случае игры по варианту «СВОЯ КАТЕГОРИЯ», за правильный ответ из своей категории игрок получает 5 ОЧКОВ, а за дополнительный вопрос из другой категории получает 10 ОЧКОВ

Для подсчета очков, в состав игры включены специальные карточки. В случае правильных ответов просто необходимо обвести цифру 5 или 10 в этих карточках.


Далее будут представлены все карточки с заданиями и с ответами, которые идут в комплекте к игре «Кругозор по информатике» (рис. 8).

Для облегчения в поиске правильного ответа, все карточки имеют определенный цвет, соответствующей своей категории и каждый вопрос и ответ имеет соответствующий порядковый номер. Это облегчит поиск правильного ответа.

Также, стоит отметить, что надпись с названием категорий на лицевой стороне карточек с вопросами выполнена в белом цвете, а на карточках с ответами в черном цвете. Благодаря таким комбинациям цветов, не будет путаницы в карточках.

Во время игры все карточки с вопросами разложены в 6 различных стопок. Карточки с ответами разложены тем же способом. Примеры разложенных по стопкам карточек мы можем видеть ниже на рисунке 8. Карточки кладутся названием вверх. Последовательность вопросов в произвольном порядке.

hello_html_2a7795ad.png

Рис. 8. Карточки с вопросами и карточки с ответами, разложенные по стопкам

Теперь рассмотрим все вопросы и ответы, которые будут представлены в виде специальных карточек, которые идут в составе игры «Кругозор по информатике».

Вопросы и ответы будут по следующим категориям:

  1. Безопасность личных данных.

  2. Правила переписки и общения.

  3. Опасные сайты и сообщества.

  4. Покупка товаров и услуг через интернет.

  5. Соблюдение авторского права и лицензионных соглашений.

  6. Основы информатики.

По каждой категории будет предложено по 10 вопросов и по 10 ответов соответственно.

Теперь рассмотрим все вопросы и ответы более подробно по каждой категории в отдельности.

  1. Вопросы и ответы по категории «Безопасность личных данных». Как будут выглядеть карточки с заданиями по данной категории, мы можем видеть в Приложении 1.

Вопросы:

  1. Нужно ли придумывать различные пароли для разных сайтов?

  2. Безопасным ли будет пароль, который будет состоять из вашего номера телефона или даты рождения?

  3. Назовите как минимум три известных вам антивируса.

  4. Вид интернет - мошенничества. Когда пользователь получает для работы поддельную интернет страницу, и даже не подозревает что вводит свои личные данные на сайт-копию - …?

  5. Различные методы несанкционированного доступа к личным данным, основанные на знании человеческой психологии - …?

  6. Программы, которые создают программисты специально для нанесения ущерба пользователям ПК - …?

  7. Как лучше работать за своим ПК: под правами пользователя или администратора?

  8. Является ли бесплатный Wi-Fi во многих кафе и прочих местах безопасным?

  9. Программа, позволяющая осуществить взлом программного обеспечения -…?

  10. Метод атаки или взлома путем перебора всех возможных вариантов пароля -…?

Ответы:

  1. Да нужно (на каждом сайте должен быть уникальный пароль, это повысит безопасность ваших личных данных).

  2. Нет, такой пароль будет небезопасным, пароль лучше придумывать рандомно, чтобы у вас он ни с чем не ассоциировался.

  3. Avast, антивирус Касперского, Dr.Web.

  4. Фишинг.

  5. Социальная инженерия.

  6. Компьютерный вирус.

  7. Работать на своем компьютере нужно под правами пользователя, а не администратора. Это не позволит большинству вредоносных программ инсталлироваться на вашем ПК.

  8. Многие эксперты считают, что общедоступные Wi-Fi сети не являются безопасными.

  9. Крэк.

  10. Брутфорс.

Как будут видеть карточки с ответами по данной категории, мы можем видеть в Приложении 2.

  1. Вопросы и ответы по категории «Правила переписки и общения». Как будут видеть карточки с вопросами по данной категории, мы можем видеть в Приложении 3.

Вопросы:

  1. Какая социальная сеть в России идет на 1 месте?

  2. Стоит ли выкладывать в соц. сети большинство своих действий, чтобы ваши друзья могли узнать, чем вы занимаетесь?

  3. Назовите 3 известные вам соц. сети, в которых возможно видео-общение.

  4. В каком году появилась социальная сеть «ВКонтакте»?

  5. Кто является создателем социальной сети «ВКонтакте»?

  6. Какое место по популярности в мире занимает социальная сеть «ВКонтакте»?

  7. В каком году появилось приложение WhatsApp?

  8. Какая компания купила WhatsApp в 2014 году ?

  9. Преследование сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, запугивание; хулиганство; с помощью различных интернет-сервисов - …?

  10. Платным или бесплатным является приложение WhatsApp?

Ответы:

  1. Вконтакте.

  2. Нет, не стоит, это лишняя информация, которая не является полезной.

  3. Skype, WhatsApp, Viber.

  4. В 2006 году. А именно 10 октября 2006 года.

  5. Павел Дуров.

  6. 4 место в мире.

  7. В 2009 году.

  8. Facebook.

  9. Кибербуллинг.

  10. На данный момент приложение ВотсАпп является абсолютно бесплатным.

Как будут видеть карточки с ответами по данной категории, мы можем видеть в Приложении 4.

  1. Вопросы и ответы по категории «Опасные сайты и сообщества» Как будут видеть карточки с вопросами по данной категории, мы можем видеть в Приложении 5.

Вопросы:

  1. Проводить проверку ПК на вирусы нужно только когда появились какие-либо проблемы или лучше проводить её периодически?

  2. Объясните, что означает понятие «киберпреступность»?

  3. Вредоносная программа, проникающая в компьютер под видом легального программного обеспечения -…?

  4. Для чего в основном в наше время хакеры создают различные вирусы: для развлечения или для получения прибыли?

  5. Рассылка коммерческой или любой другой рекламы лицам, которые получать ее не желают - …?

  6. Кто такие хакеры?

  7. Может ли быть антивирус опасным для ПК?

  8. Приведите примеры опасностей, которые могут встретиться в сети интернет.

  9. Как уберечься от угроз с опасных сайтов?

  10. Что такое лудомания?

Ответы:

  1. Проверку ПК на вирусы необходимо проводить периодически, во избежание серьезных проблем.

  2. Киберпреступность - преступная деятельность, совершаемая с использованием компьютеров и/или через сети или Интернет.

  3. Троянская программа.

  4. Хакеры создают вирусы для получения прибыли, это раньше они занимались этим для развлечения, теперь же все становится более криминальным.

  5. СПАМ.

  6. Хакер - это преступник, взламывающий чужие компьютеры, ворующий пароли, секретную и личную информацию.

  7. «Альтернативные» антивирусы, рекламируемые в сети, подчас могут стать источниками массы проблем для пользователя.

  8. Вирусы различных видов, которые могут нанести вред вашему ПК.

  9. Необходим проверенный пакет, обеспечивающий защиту.

  10. Лудомания - игровая зависимость.

Как будут видеть карточки с ответами по данной категории, мы можем видеть в Приложении 6.

  1. Вопросы и ответы по категории «Покупка товаров и услуг через сеть Интернет». Как будут выглядеть карточки с вопросами по данной категории, мы можем видеть в приложении 7.

Вопросы:

  1. Что такое Webmoney?

  2. В каком году основана международная система расчётов Webmoney?

  3. Назовите как минимум три известных вам электронных кошелька?

  4. Что такое транзакция в эл. кошельках?

  5. В каком году был запущен проект «Яндекс деньги»?

  6. В каком году появились первые терминалы Qiwi?

  7. В каком году появился электронный кошелек Qiwi?

  8. Можно ли привязать к Qiwi свой Webmoney кошелек?

  9. С какими валютами работает эл. кошелек «Яндекс деньги»?

  10. Какими способами кошелек Webmoney защищает своих клиентов от мошенников?

Ответы:

  1. Webmoney - сервис электронных денег, через эту систему можно совершать переводы или оплачивать услуги и товары в интернете.

  2. В 1998 году.

  3. Webmoney, Яндекс Деньги, Visa Qiwi Wallet.

  4. Транзакция - банковская операция, состоящая в переводе денежных средств с одного счета на другой (или: перевод, списание, зачисление).

  5. В 2002 году.

  6. В 2004 году.

  7. В 2008 году.

  8. Можно, при условии, если оба этих кошелька привязаны к одному телефонному номеру.

  9. Только с рублями, т.к. этот кошелек ориентирован в основном на Россию.

  10. С помощью файлов с секретными ключами, с помощью персональных цифровых сертификатов, с помощью логина и пароля.

Как будут видеть карточки с ответами по данной категории, мы можем видеть в Приложении 8.

  1. Вопросы и ответы по категории «Соблюдение авторского права и лицензионных соглашений». Как будут выглядеть карточки с вопросами по данной категории, мы можем видеть в Приложении 9.

Вопросы:

  1. Что такое знак копирайта?

  2. Как получить знак копирайта при помощи клавиатуры?

  3. Документ, регламентирующий передачу права пользования какой-либо интеллектуальной собственностью другой стороне - …?

  4. Назовите как минимум 2 вида лицензионных соглашений?

  5. Объясните, что означает понятие «Открытие лицензии»?

  6. Объясните, что означает понятие «Полные лицензии»?

  7. © - как называется этот знак?

  8. Какими способами можно защитить свое право на какую-либо информацию в сети интернет?

  9. Приведите пример, где могут использоваться лицензионные соглашения?

  10. Все ли фотографии защищаются авторским правом?

Ответы:

  1. Знак копирайта - знак охраны авторского права, представляет собой латинскую литеру C (первая буква слова «copyright»), помещённую в центре окружности (©).

  2. Комбинация клавиш: удерживая клавишу Alt, набрать на цифровой части клавиатуры справа следующую комбинацию цифр - 0169.

  3. Лицензионное соглашение.

  4. Открытые лицензии, полные лицензии, исключительные лицензии, неисключительные.

  5. Открытые лицензии - любой желающий может, уплатив определенную сумму, воспользоваться интеллектуальным продуктом в своих целях.

  6. Полные лицензии - лицензиат получает право единоличного использования интеллектуального продукта, а лицензиар обязуется не передавать его кому-либо другому в течение определенного времени.

  7. © - знак копирайта.

  8. Способы защиты: установка знака копирайта, регистрация авторского права на материалы в интернете и др.

  9. Наиболее распространенной сферой использования лицензионного соглашения является продажа или передача прав на программное обеспечение.

  10. Даже самая простая фотография, сделанная любителем на самый примитивный фотоаппарат, защищается авторским правом.

Как будут видеть карточки с ответами по данной категории, мы можем видеть в Приложении 10.


  1. Вопросы и ответы по категории «Основы информатики». Как будут выглядеть карточки с ответами по данной категории, мы можем видеть в приложении 11.

Вопросы:

  1. В какой системе счисления работает ПК?

  2. Расшифруйте аббревиатуру ЭВМ?

  3. Сколько существует поколений ЭВМ?

  4. Назовите как минимум 3 устройства ввода информации.

  5. Назовите как минимум 3 составляющие Microsoft Office.

  6. Назовите как минимум 3 устройства вывода информации.

  7. Расшифруйте аббревиатуру АЛУ.

  8. Что такое система счисления?

  9. Переведите 15 в восьмеричной СС в десятичную СС.

  10. Сложите два числа в двоичной СС: 1011011+100101.

Ответы:

  1. В двоичной СС.

  2. Электронно-вычислительная машина.

  3. Четыре поколения.

  4. Мышь, клавиатура, джостик.

  5. Word, Excel, Access.

  6. Монитор, принтер, проектор.

  7. Арифметико-логическое устройство.

  8. Символический метод записи чисел, представление чисел с помощью письменных знаков.

  9. Ответ: 13.

  10. Ответ: 10000000.

Как будут видеть карточки с ответами по данной категории, мы можем видеть в Приложении 12.


После того, как преподаватель ознакомился с данной игрой и изучил ее правила и все вопросы, он может проводить уроки своим ученикам.

Уроки по игре «Кругозор по информатике» будут проводиться в 3 этапа:

  1. Теоретическая часть по вопросам данной игры в форме перевернутого урока.

  2. Закрепление материала и объяснение правил и смысла игры.

  3. Практическая часть – демонстрация игры.

Первый этап проходит в виде перевернутого урока. На предыдущем занятии преподаватель разделил учащихся на 5 групп и дал каждой группе задание – подготовить доклад по одной из пяти категорий вопросов. Далее проходит сам перевернутый урок. Ученики по группам рассказывают всему классу информацию по следующим категориям:

  1. безопасность личных данных

  2. правила переписки и общения

  3. опасные сайты и сообщества

  4. покупка товаров и услуг через интернет

  5. соблюдение авторского права и лицензионных соглашений

  6. основы информатики

За исключением категории вопросов под номером 6 (основы информатики). Это базовая категория вопросов, ответы на которую ученики должны были узнать из предыдущих уроков по информатике.

На втором этапе преподаватель проверяет, насколько ученики усвоили материал, данный им на предыдущем уроке. Проверка знаний будет осуществляться методом опроса произвольных учеников. Сначала конечно следует спрашивать тех учеников, которые поднимают руку и имеют желание ответить на поставленный вопрос. После проверки знаний, необходимо объяснить детям правила игры, понятно и доходчиво. В игру «Кругозор по информатике» можно играть по разным методам, поэтому преподаватель должен выбрать наиболее подходящий метод игры и объяснять только его, чтобы у детей не было путаницы и непонимания в ходе проведения игры.

На третьем этапе преподаватель разделяет учеников на несколько групп по 4 человека (количество этих групп будет зависеть от количества детей в данном классе). Далее уже будет идти ход игры. В каждой группе детей должен выявиться один победитель. В дальнейшем, победители во всех группах сразятся между собой за звание «Чемпиона класса», которому, для поощрения преподаватель должен приготовить какой-либо приз (Например «5», освобождение от ДЗ и т.п.)

Выводы: проведение уроков подобного рода положительно сказывается на отношении учеников к предмету, в данном случае к информатике. Ученикам такой обучающий процесс нравится куда больше банального тестирования или устаревших контрольных работ. Благодаря уроку-игре, учащимся захочется узнать больше нового по данному предмету, чтобы в ходе игры набрать больше баллов и победить своих одноклассников. Таким образом, появляется конкуренция, а конкуренция – это неотъемлемая часть успеха. Благодаря конкуренции ученики понимают, к чему им нужно стремиться и самое главное, зачем стремится. Именно так дети намного лучше усваивают данный им материал, ведь самое главное для преподавателя - это привить детям интерес к предмету. А благодаря подобным урокам, сделать это не составит труда.

Приложение 1.

Карточки с заданиями по категории «Безопасность личных данных»

1

Нужно ли придумывать различные пароли для разных сайтов?



2 Безопасным ли будет пароль, который будет состоять из вашего номера телефона или даты рождения?


3

Назовите как минимум три известных вам антивируса.



4Вид интернет-мошенничества. Когда пользователь получает для работы поддельную интернет страницу, и даже не подозревает что вводит свои личные данные на сайт-копию - …?

5

Различные методы несанкционированного доступа к личным данным, основанные на знании человеческой психологии - …?

6

Программы, которые создают программисты специально для нанесения ущерба пользователям ПК - …?

7

Как лучше работать за своим ПК: под правами пользователя или администратора?


8

Является ли бесплатный Wi-Fi во многих кафе и прочих местах безопасным?


9

Программа, позволяющая осуществить взлом программного обеспечения -…?


10

Метод атаки или взлома путем перебора всех возможных вариантов пароля -…?




Приложение 2.

Карточки с ответами по категории «Безопасность личных данных»


1 Да нужно (на каждом сайте должен быть уникальный пароль, это повысит безопасность ваших личных данных)


2 Нет, такой пароль будет небезопасным, пароль лучше придумывать рандомно, чтобы у вас он ни с чем не ассоциировался


3


Аваст, Касперского, Доктор Веб.



4


Фишинг



5


Социальная инженерия



6


Компьютерный вирус



7 Работать на своем компьютере нужно под правами пользователя, а не администратора. Это не позволит большинству вредоносных программ инсталлироваться на вашем ПК

8

Многие эксперты считают, что общедоступные Wi-Fi сети не являются безопасными


9


Крэк



10


Брутфорс






Приложение 3.

Карточки с заданиями по категории «Правила переписки и общения»


1


Какая социальная сеть в России идет на 1 месте?


2

Стоит ли выкладывать в соц. сети большинство своих действий, чтобы ваши друзья могли узнать, чем вы занимаетесь?

3

Назовите 3 известные вам соц. сети, в которых возможно видео-общение.



4

В каком году появилась социальная сеть «ВКонтакте»?



5

Кто является создателем социальной сети «ВКонтакте»?



6

Какое место по популярности в мире занимает социальная сеть «ВКонтакте»?


7

В каком году появилось приложение WhatsApp?



8

Какая компания купила WhatsApp в 2014 году ?



9 Преследование сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, запугивание; хулиганство;

с помощью различных интернет-сервисов - …?

10

Платным или бесплатным является приложение WhatsApp?






Приложение 4. Карточки с ответами по категории «Правила переписки и общения»


1


Вконтакте



2

Нет, не стоит, это лишняя информация, которая не является полезной


3


Скайп, Вотсапп, Вайбер



4


В 2006 году. А именно 10 октября 2006 года


5


Павел Дуров



6


4 место в мире



7


В 2009 году



8


Facebook



9


Кибербуллинг



10

На данный момент приложение ВотсАпп является абсолютно бесплатным































Приложение 5.

Карточки с заданиями по категории «Опасные сайты и сообщества»


1

Проводить проверку ПК на вирусы нужно только когда появились какие-либо проблемы или лучше проводить её периодически?

2

Объясните, что означает понятие «киберпреступность»?



3

Вредоносная программа, проникающая в компьютер под видом легального программного обеспечения -…?

4

Для чего в основном в наше время хакеры создают различные вирусы: для развлечения или для получения прибыли?

5

Рассылка коммерческой или любой другой рекламы лицам, которые получать ее не желают – …?


6


Кто такие хакеры?



7


Может ли быть антивирус опасным для ПК?


8

Приведите примеры опасностей, которые могут встретиться в сети интернет.


9


Как уберечься от угроз с опасных сайтов?


10


Что такое лудомания?







Приложение 6.

Карточки с ответами по категории «Опасные сайты и сообщества»


1

Проверку ПК на вирусы необходимо проводить периодически, во избежание серьезных проблем


2

Киберпреступность - преступная деятельность, совершаемая с использованием компьютеров и/или через сети или Интернет

3


Троянская программа



4 Хакеры создают вирусы для получения прибыли, это раньше они занимались этим для развлечения, теперь же все становится более криминальным

5


СПАМ



6

Хакер – это преступник, взламывающий чужие компьютеры, ворующий пароли, секретную и личную информацию

7

«Альтернативные» антивирусы, рекламируемые в сети, подчас могут стать источниками массы проблем для пользователя

8


Вирусы различных видов, которые могут нанести вред вашему ПК


9


Необходим проверенный пакет, обеспечивающий защиту


10


Лудомания - игровая зависимость






Приложение 7.

Карточки с заданиями по категории «Покупка товаров и услуг через сеть Интернет»


1


Что такое Webmoney?



2

В каком году основана международная система расчётов Webmoney?


3

Назовите как минимум три известных вам электронных кошелька?



4


Что такое транзакция в эл. кошельках?


5


В каком году был запущен проект «Яндекс деньги»?


6


В каком году появились первые терминалы Qiwi?


7


В каком году появился электронный кошелек Qiwi?


8

Можно ли привязать к Qiwi свой Webmoney кошелек?



9


С какими валютами работает эл. кошелек «Яндекс деньги»?


10

Какими способами кошелек Webmoney защищает своих клиентов от мошенников?




























Приложение 8.

Карточки с ответами по категории «Покупка товаров и услуг через сеть Интернет»


1

Webmoney - сервис электронных денег, через эту систему можно совершать переводы или оплачивать услуги и товары в интернете

2


В 1998 году



3


Webmoney, Яндекс Деньги, Visa Qiwi Wallet


4

Транзакция - банковская операция, состоящая в переводе денежных средств с одного счета на другой (или: перевод, списание, зачисление)

5


В 2002 году



6


В 2004 году



7


В 2008 году



8

Можно, при условии, если оба этих кошелька привязаны к одному телефонному номеру


9


Только с рублями, т.к. этот кошелек ориентирован в основном на Россию


10

С помощью файлов с секретными ключами, с помощью персональных цифровых сертификатов, с помощью логина и пароля































Приложение 9.

Карточки с заданиями по категории «Соблюдение авторского права и лицензионных соглашений»


1


Что такое знак копирайта?



2


Как получить знак копирайта при помощи клавиатуры?


3 Документ, регламентирующий передачу права пользования какой-либо интеллектуальной собственностью другой стороне - …?


4


Назовите как минимум 2 вида лицензионных соглашений?


5


Объясните, что означает понятие «Открытие лицензии»?


6


Объясните, что означает понятие «Полные лицензии»?


7


© - как называется этот знак?



8

Какими способами можно защитить свое право на какую-либо информацию в сети интернет?


9

Приведите пример, где могут использоваться лицензионные соглашения?


10

Все ли фотографии защищаются авторским правом?










Приложение 10.

Карточки с ответами по категории «Соблюдение авторского права и лицензионных соглашений»


2

Комбинация клавиш: удерживая клавишу Alt, набрать на цифровой части клавиатуры справа следующую комбинацию цифр – 0169

3


Лицензионное соглашение



4

Открытые лицензии, полные лицензии, исключительные лицензии, неисключительные


5 Открытые лицензии – любой желающий может, уплатив определенную сумму, воспользоваться интеллектуальным продуктом в своих целях

6 Полные лицензии – лицензиат получает право единоличного использования интеллектуального продукта, а лицензиар обязуется не передавать его кому-либо другому в течение определенного времени

7


© - знак копирайта



8

Способы защиты: установка знака копирайта, регистрация авторского права на материалы в интернете и др.


9 Наиболее распространенной сферой использования лицензионного соглашения является продажа или передача прав на программное обеспечение

10

Даже самая простая фотография, сделанная любителем на самый примитивный фотоаппарат, защищается авторским правом




Приложение 11.

Карточки с заданиями по категории «Основы информатики»


1


В какой системе счисления работает ПК?


2


Расшифруйте аббревиатуру ЭВМ?



3


Сколько существует поколений ЭВМ?



4


Назовите как минимум 3 устройства ввода информации.


5


Назовите как минимум 3 составляющие Microsoft Office.


6


Назовите как минимум 3 устройства вывода информации.


7


Расшифруйте аббревиатуру АЛУ.



8


Что такое система счисления?



9


Переведите 15 в восьмеричной СС в десятичную СС.


10

Сложите два числа в двоичной СС: 1011011+100101

























Приложение 12.

Карточки с ответами по категории «Основы информатики»


1


В двоичной СС



2


Электронно-вычислительная машина



3


Четыре поколения



4


Мышь, клавиатура, джостик



5


Word, Excel, Access



6


Монитор, принтер, проектор



7


Арифметико-логическое устройство



8

Символический метод записи чисел, представление чисел с помощью письменных знаков


9


Ответ: 13



10


Ответ: 10000000



















Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Курс повышения квалификации
Облачные технологии в образовании
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Преподаватель информационных технологий
Подробнее о курсе
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Руководитель служб и подразделений в сфере информационно-коммуникационных технологий в образовательной организации
Подробнее о курсе
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.