Настольная игра по МХК (11 класс)

МО Камышловский МР

Муниципальное  казенное общеобразовательное учреждение

Кочневская средняя общеобразовательная школа

Настольная игра по предмету:

Мировая художественная культура

  11 класс

                                                                       Составитель: Уфимцева С.М.

                                                                                Учитель ИЗО, МХК

Общие положения.

Цель – обобщение знаний учащихся по  пройденным темам.

Условия игры:

Участвуют – 3 ученика.

Главный герой игры – «Плутоша», помогающий  участникам в прохождении своей полосы.

3 полосы – 3 темы: музыка, художники, культура (МХК)

Короткая дистанция - полоса  красная (музыка) Участник имеет право 1 раз пропустить, 1 раз – ошибиться.

Средняя – оранжевая (художники) 1 раз - ошибку

Самая длинная полоса – желтая (культура) – ошибаться нельзя!

Помощь от  зрителей   - перекрывает ошибки участников

Вопросы  для  полосы  «Культура»

1.     Дайте определение слову «культура»

2.     Как называются ворота, изображенные на рисунке?

3.     В какой стране находятся Львиные ворота?

4.     Какой стиль вазописи представлен на рисунке?

5.     Что изображено на рис.1-3?

6.     Капитель какого ордера изображена под №1?

7.     Капитель какого ордера изображена под №2?

8.      Капитель какого ордера изображена под №3?

9.     Где находится «Царь-пушка»?

10.  Решите ребус и объясните значение полученного слова

11. К какой культуре принадлежит данный памятник?

12. Дайте название данному зданию. Где оно находится?

13. Как называются башенки, представленные на рисунке?

14. Решите ребус и объясните значение полученного слова.

15. К какой культуре принадлежит ваза.

Вопросы для полосы «Художники»

1.     Дайте определение слову «живопись».

2.     Художник, написавший свой автопортет».

3.     Как называется картина?

4.     Кто автор данного произведения?

5.     Кто автор графического произведения и как называется работа?

6.     Кто автор произведения и как называется работа?

7.     Кто автор произведения и как называется работа?

8.     Художник, написавший данную работу?

9.     К какому направлению принадлежит картина?

10. Кто автор произведения и как называется работа?

11. Какой изобразительный материал использовал В.Э. Борисов-Мусатов в картине «Весна»?

Вопросы для полосы «Музыка»

1.Дайте определение слову «музыка»

2. Какой музыкальный инструмент изображен в картине художника Караваджо?

3. Русский старинный музыкальный инструмент?

4. Кто из представленных композиторов писал органную музыку?

5. Имя композитора,  отказавшейся от военной карьеры и посвятивший себя  музыке?

6. Как называется музыкальный инструмент?

7. Этот композитор написал балет «Лебединое озеро» и много других замечательных произведений?

8.Композитор – организатор и вдохновитель союза «Могучая кучка».

9.Великий немецкий композитор, автор «Лунной сонаты» и многих других произведений.

Выигрывает тот, кто дошел до конца без ошибок.

Ответы:

«Культура»

1.Культура – «возделывать»

2. Львиные ворота.

3. В Греции.

4. Краснофигурный

5. Верхняя часть колонны – капитель.

6. Дорический ордер

7. Коринфский ордер

8. Ионический ордер

9.В Московском Кремле

10. Пагода – мемориальная башня в Китае

11. Исламской культуре

12.Пантеон. Рим

13.Минареты

14.Акведук  - водопровод в Древнем Риме

15. Китай

Ответы:

«Художник»

1.живопись – «живо» и  «пишу»

2. Рафаэль Санти

3. «Красные рыбки»

4. Анри Матисс

5. А. Дюрер. «Меланхолия»

6. П.Федотов «Свежий кавалер»

7. Леонардо да Винчи. Дама с горнастаем.

8. Пабло  Пикассо

9. Кубизм

10 .В.В. Пукирев «Неравный брак»

11. Пастель

Ответы:

«Музыка»

1.     Вид искусства.

2.     Лютня

3.     Гусли

4.     И.С. Бах

5.     М.П. Мусоргский

6.     Гудок и смычок

7.     П.И. Чайковский

8.     М.А. Балакирев

9.      Л.В. Бетховен

Краткое описание документа:

Игра по МХК составлена по принципу телеигры "Умники и умницы". Участвуют 3 ученика, остальные учащиеся - зрители, помощники.

3 полосы – 3 темы: музыка, художники, культура (МХК). Задания, предлагаемые участникам, включают вопросы по пройденным темам за 10 и 11 кл. 

Короткая дистанция - полоса  красная (музыка) Участник имеет право 1 раз пропустить, 1 раз – ошибиться.

Средняя – оранжевая (художники) 1 раз - ошибку

Самая длинная полоса – желтая (культура) – ошибаться нельзя!

Помощь от  зрителей   - перекрывает ошибки участников. Выигрывает тот, кто дошел до конца без ошибок.