Настольная, многофункциональная игра по региональному компоненту «Приезжайте в село Тасеево»

• 1 слайд

  Настольная, многофункциональная игра по региональному компоненту «Приезжайте в село Тасеево»
  Автор: Баева А. А. воспитатель МБДОУ детский сад №4 «Теремок»,
  с. Тасеево, Красноярский край
  номинация «Расскажи»
   
  

• 2 слайд

  Тема: «Чудесный кубик» (речевое развитие)
  
  Цель: закрепление и формирование знаний о достопримечательностях, памятных местах, предприятиях, спортивных и  культурных центрах  родного села Тасеева.
  
  Задачи:
  составлять описательный рассказ об определённом месте, опираясь на иллюстрацию чудесного кубика, дополнительные карточки и личный опыт;
  работать в команде, слушать других детей, по необходимости дополнять информацию, договариваться друг с другом.
  
  Целевая аудитория: дети 4-7 лет.
   
  Ожидаемые результаты игры у детей:
  научатся составлять описательный рассказ о достопримечательностях села Тасеева, опираясь на карточки- подсказки;
  научатся слушать других детей, с возможностью дополнять рассказ, сформируется ответственность в работе команды.
  
  
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Материал: Куб с фотографиями на каждой стороне , с изображением достопримечательностей и значимых объектов нашего села, смайлики, которые будут присуждаться за правильный ответ. В конвертиках карточки , соответсвующие каждому объекту.
   
  

• 4 слайд

  Художественная школа,
  профессия –художник
  кисти, краски, Палитра и т.д.
  
  
  

• 5 слайд

  Школа
  
  
  больница
  
  

• 6 слайд

  Больница
  дом культуры
  

• 7 слайд

  Пожарная часть.
  
  Полицейский участок
  

• 8 слайд

  Детская игровая площадка.
  
  Аптека
  

• 9 слайд

  Ход игры  
  Дети делятся на подгруппы, выбирается ведущий.
  Команды подходят к столу и выбирают одну из тем кубика (на гранях кубика изображены достопримечательности нашего села).
  3. Ведущий показывает выбранную картинку, команда узнает, что изображено на картинке и составляет рассказ. Дети из команды должны вместе вспомнить все, что они знают об этом месте. Свой рассказ ребенок должен начать со слов: «Приезжайте в село Тасеево, там есть…».  
  4. Другие команды должны отгадать, о чем они услышали, получая смайлик или фишку за правильный ответ. Фишку можно также заработать за наиболее полный и точный  рассказ.
  В конце игры подсчитываются фишки,  определяется команда – победитель.
  

• 10 слайд

  Фото с игрой.
  

• 11 слайд

  Ожидаемый результат игры
  85 % детей научатся составлять описательный рассказ о достопримечательностях села Тасеева , опираясь на карточки- подсказки;
  100% детей научатся слушать других детей с возможностью дополнять соответствующей информацией,
  У 100% детей сформируется ответственность в работе команды.
  
  
  

Краткое описание документа:

Закрепление и формирование знаний о достопримечательностях, памятных местах, предприятиях, спортивных и культурных центрах родного села Тасеева.