Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / "Наступила Осень" конспект интегрированного занятия по развитию речи + экология
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

"Наступила Осень" конспект интегрированного занятия по развитию речи + экология

библиотека
материалов

Конспект интегрированного занятия в средней группе с использованием элементов мнемотехники

Автор: Жданова Ольга Иосифовна



Образовательная область: Коммуникация + Познание

Раздел: Развитие речи. Экология

Тема: «Наступила осень»

Цель: Развивать интерес к стихосложению.

Продолжать учить понимать художественные образы, для передачи красоты осенней природы.

Воспитывать бережное отношение к природе, птицам; знакомить с особенностями их жизни, помочь испытать радость от сознания того, что, делясь крохами, можно спасти птиц от гибели;

Дать детям элементарные сведения о том, чем кормят птиц зимой.

Задачи:

ЗКР: упражнять в произношении звуков «р», «ч», воспитывать интонационную выразительность.

СР: учить заучивать стихотворение с опорой на наглядность.


Предварительная работа: беседа о времени года «осень», о птицах, наблюдение за птицами, рассматривание иллюстраций, презентаций, с изображением птиц, п/и «Воробьи и вороны», «Совушка», чтение стихотворение о птицах.

Словарная работа: кормушка, зимующие, перелетные, зимующие, время года, юг.

Билингвальное обучение: құстар – птицы, сауысқан – сорока, торғай – воробей, көгершін – голубь, ұшады – летают, суық – холодно, астау – кормушка.


Оборудование: презентация с изображением птиц, карточка «Четвертый лишний»,


Методы и приемы:


Динамическая пауза «Осень» (круг)

Оранжевый, желтый, красный - показывают указательным пальцем по сторонам

Листья осенние , вы так прекрасны! - разводят руки в стороны

Ветер вас по полю кружит - кружатся

Дождик с вами дружит - приседают

Птицы на юг улетают - взмахивают руками как крыльями

И как прекрасна осень! - разводят руки в стороны

Грач с ласточкой не знают - указательным пальцем машут перед собой


Воспитатель с помощью средств ТСО включает запись «голоса птиц».

Вопросы к детям:

- ребята, что вы слышите? (ответы детей)

-правильно, птицы поют.


Использование игры «Как птицы разговаривают?»

Цель: формировать звукопроизношение в звуках и слогах.


На показ педагога птицы, дети озвучивают её:

-ворона – каркает - кар-кар,

-воробей – чирикают - чик-чирик,

- синица –синь-синь

- голубь – гулит –гули-гули

- сорока – стрекочет - ччч


Послушайте стихотворение А. Ерикеева

«Наступила осень...»

Наступила осень, 

Пожелтел наш сад. 

Листья на березе 

Золотом горят. 

Не слыхать веселых 

Песен соловья.
Улетели птицы 

В дальние края.


Проведение беседы по содержанию:

-Понравилось ли вам стихотворение?

-Как вы думаете какое было

настроение у автора, когда он писал эти стихи?


- Что говорится в этом стихотворении о птицах? (птицы улетели в теплые края)

-Как вы думаете почему птицы улетели? (наступает холодное время года, птицам нечем питаться)


Физминутка № 1

«Ну-ка, птички, полетели»


Ну-ка, птички, полетели, - взмахивают руками как крыльями

Полетели и присели, - присели

Поклевали зернышки, - постучали пальчиками по ковру

Поиграли в полюшке, - похлопали в ладоши

Водички попили, - имитация пьют водичку

Перышки помыли, - поглаживают то одну, то другую кисти рук

В стороны посмотрели - смотрят по сторонам

Прочь улетели. - ходьба, переходящая в бег





-Но ведь не все птицы улетают на юг.

-Найдите на картинках птиц, которые будут у нас зимовать и назовите их.

(Дети рассматривают изображения птиц на картинках , показывают и называют зимующих птиц).

- А почему зима – очень трудное время года для птиц, особенно если она морозная или снежная? (зимой птицам холодно, очень трудно добывать себе пропитание)


Постановка вопроса: как можно помочь птицам в зимнее время года?

Дискутируют по заданному вопросу, предлагают пути решения проблемы:

-надо помогать птицам зимой

-делать кормушки

- насыпать корм

- перечисляют, чем можно кормить птиц: зерно, крошки хлеба, семечки, семена растений, сало, орешки.


Физминутка №2:

«Стайка»

Пой-ка, подпевай - ка, - дети хлопают в ладоши

Прилетела стайка - взмахивают руками как крыльями

Это птичка соловей - два раза касаются кончиками указательных пальцев подушечек больших пальцев.

Эта птичка воробей - два раза касаются кончиками средних пальцев подушечек больших пальцев.

Эта птичка скворушка - два раза касаются кончиками безымянных пальцев подушечек больших пальцев.

пестренькое перышко

Ну, а эта коршун злой - два раза касаются кончиками мизинцев подушечек больших пальцев.

Птички, птички все домой – подзывает «птиц», выполняя движения ладонями к себе, складывают ладони под углом (домик).


Работа по карточке: «Четвертый лишний»

Предложение рассмотреть серию картин «Как дети помогали птицам»


(Внимательно рассматривают картины, описывают, что видят, составляют их последовательность: что сначало, что потом.)


Завершение занятия игрой «Вороны и собаки»

Цель: воспитывать выдержку, договаривать слова, действовать по сигналу.


Выбирают «собак», а остальные дети — вороны. Воспитатель читает текст, а все дети выполняют движения, согласно этому тексту:

Возле елочки зеленой скачут, каркают вороны.

Из-за корочки подрались, во все горло раскричались.

Тут собаки прибегают.

И вороны улетают.










































«Наступила осень...»

Наступила осень, 
Пожелтел наш сад. 
Листья на березе 
Золотом горят. 
Не слыхать веселых 
Песен соловья.
Улетели птицы 
В дальние края.
А. Ерикеев





Карточка «Четвертый лишний»
























Серия картинок «Покормите птиц зимой»


hello_html_5d957e6a.jpg



hello_html_168fcfd2.jpg


hello_html_m643dcf25.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров105
Номер материала ДБ-278458
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх