Nатар теленнән "Сузык һәм тартыкларны аера белү. Баш П хәрефен язу" темасына дәрес эшкәртмәсе

ТАТАРСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ МӘГАРИФ ҺӘМ ФӘН МИНИСТРЛЫГЫ

Г.Тукай исемендәге Ашытбаш урта гомуми белем мәктәбе

               Татар теле

Тема: Сузык һәм тартыкларны аера белү.  

                      Баш П хәрефен язу.

                                                        Арча районы Г.Тукай исемендәге 

                                                Ашытбаш урта гомуми белем мәктәбе-

                                                нең башлангыч класслар укытучысы 

                                                Ибраһимова Люция Фәрид кызының    

                                                1 нче класста татар теленнән ачык

                                                дәрес эшкәртмәсе.

1 класс.         Татар теле             

Тема: Сузык һәм тартыкларны аера белү. Баш П хәрефен язу.
Тема максаты: Парлы һәм парсыз авазларны билгеләү. Баш Б хәрефен язуны  аңлату
Планлаштырылган нәтиҗә: сузык һәм тартыкларны аера белү	Предмет буенча белемнәр: П,п хәрефләрен график дөрес язуны, в хәрефе булган сүзләрне укый һәм яза белү			Шәхси: авазларны дөрес әйтү, эшләү төрен сайлый белү. Язганда тиешле гигиена таләпләрен белү
				Регулятив:  сүзләрне иҗекләргә дөрес бүлү, сузык авазны аеру
				Танып белү: парлы яңгырау һәм саңгырау авазларны анализлый, алар арасындагы охшаш яки аермалы якларны табу, яңгырау һәм саңгырау авазларның чиратлашуын аңлату.
				Коммуникатив:  ишетә һәм тыңлый белергә өйрәнү, сүзлек хәзинәсен баету
Төп төшенчәләр: аваз, хәреф, сүз, иҗек терминнары
Пространство оештыру
Предметара: әйләнә-тирә дөнья, музыка, әдәби уку		Эш формасы: индивидуаль, парлап, фронталь			Ресурслар:  язарга өйрәнү дәфтәре, кисмә хәрефләр, таблица, схемалар, перфокарта, фишкалар, карандаш, ручка
I этап Эшкә кызыксыну тудыру
Укытучы эшчәнлеге: -         Уңай халәт тудыру -         Җавабы п хәрефеннән башланган табышмаклар әйтү -         [п] авазыннан башланган сүзләр уйларга -         Язганда дөрес утыру кагыйдәләрен искә төшерү -         Кул һәм бармак мускулларының җитез һәм ритмик хәрәкәт иттерү						Укучы эшчәнлеге: -         Бер-берсенә елмаю бүләк итү -         Табышмакларга җавап табу. Бу сүзләрнең нинди хәрефтән башланганлыгын әйтү -         Песи, парта, поши, пәрәмәч, пилмән.... -         Дөрес утыру -         Бармаклар өчен күнегүләр
II этап Белем һәм күнекмәләр булдыру
Укытучы эшчәнлеге: -         Басма һәм язма хәрефләрне укыту, аларга характеристика бирү -         П хәрефе нәрсәгә охшаган -         Баш П хәрефен язарга өйрәтү (презентация) -         Баш П хәрефендә нинди хәреф элементлары бар? -         Дәфтәрдәге үрнәкләрне карау, уку						Укучы эшчәнлеге: -         Басма һәм язма хәрефләрне чагыштыру, охшаш һәм аермалы якларын әйтү -         Капка, өстәл... -         Һавада язып карау -         Т, Б, Л, М, Г -          П хәрефен модульләштерү – парларда эш -         Дәфтәрдәге үрнәкләр буенча язу -         П -         Пе, Пу, Пи -         Пенза -         Г, П, Т, Б – охшаш элементны табу -         Арба-арпа
III  этап Физкультминутка
IV этап  Белем һәм күнекмәләрне ныгыту
Укытучы эшчәнлеге: -         Җөмләләр язу -         Конэрс -         Мик-физ-груп			Укучы эшчәнлеге: -         Дәфтәрдәге үрнәк буенча җөмләләр язу -         Басуда арпа үсә. -         Песи акыллы. -         Сузыкларга һәм тартыкларга бүленү -         Яңгырау һәм саңгырау тартыклар; калын һәм нечкә сузыклар -         Гөл, парта, укучы, укытучы сүзләрендә ничә иҗек, шул санда парлашалар
VI этап Белем һәм күнекмәләрне тикшерү . Физминутка
Укытучы эшчәнлеге: -         “Әлифба” мультимедия презентациясен күрсәтү -         Апа, пар, песи, бал, арпа, арба сүзләрен  әйтеп яздыру			Укучы эшчәнлеге: -         П хәрефе кергән сүзләр уку -         Апа, пар, песи, бал, арпа, арба сүзләрен  ишетеп язу
VII этап Рефлексия
Укытучы эшчәнлеге Бүгенге дәрестә нәрсәләр белдегез?			Укучы эшчәнлеге: -         Сорауга җавап бирү -         Үзбәя