314029
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспекты"Нақты сандар" (8 сынып)

"Нақты сандар" (8 сынып)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақ жоспары

___

Пән: математика

Сынып: 6 «А»

Күні: ___________

Сабақтың тақырыбы: Бақылау жұмысы № 8

Сабақтың мақсаттары:

  1. Білімділік: Оқушылардың ІV-тарау бойынша білім, біліктілік, дағдысын тексеру.

  2. Дамытушылық: Алған білімдерін жинақтау және тексеру.

  1. Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке тәрбиелеу. Оқушылардың теориялық білімін тәжірибеде қолдануда өз-өзіне сенімділігін арттыру

Сабақтың түрі: бақылау жұмысы

Сабақтың әдістері:

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатын нұсқау

1. Жақшаны ашып, өрнекті ықшамдаңдар:

а) 6х –(2,4 - х) +(1,4 - 5х);

ә) ∙(2х - у) - ( х + у)

2. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарып, ықшамдаңдар:

а) х + х, мұндағы х═5;

ә) ∙2а – (7 - а), мүндағы а═4.

3. Тік төртбұрыштың ені в см. Оның ұзындығы енінен 60% артық. Тік төртбұрыштың периметрі неше сантиметр?

Есептің өрнегін жазып, өрнектің мәнін табыңдар. Мұндағы в═7.

4. Теңдеудің түбірін табыңдар:

8 -

5. Моторлы қайықтың өзінің жылдамдығы 11,8 км/сағ. Моторлы қайықтың ағыспен 2,6 сағ жүзетін қашықтығы ағысқа қарсы 3,5 сағ жүзетін қашықтығынан 3,41 км-ге артық. Ағыс жылдамдығын табыңдар. ?

1. Жақшаны ашып, өрнекті ықшамдаңдар:

а) 8х –(3,7 - х) +(1,2 - 5х);

ә) ∙(3х - у) - (1,5х + у)

2. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарып, ықшамдаңдар:

а) х + х, мұндағы х═7;

ә) ∙ 6в – (8 – 1,5в), мүндағы в═4.

3. Тік төртбұрыштың ұзындығы а см. Оның еніоның 60% - іне тең. Тік төртбұрыштың периметрі неше сантиметр?

Есептің өрнегін жазып, өрнектің мәнін табыңдар. Мұндағы а═8.

4. Теңдеудің түбірін табыңдар:

9 -

5. Катер А айлағынан В айлағына ағыспен жүзсе, 4 сағатта барады, ағысқа қарсы жүзсе, 5 сағатта барады. Ағыс жылдамдығы 1,8 км/сағ. Катердің ағынсыз судағы жылдамдығын табыңдар.


Сабақты қорытындылау: Оқушылардың дәптерлерін жинап алу.











1. Жақшаны ашып, өрнекті ықшамдаңдар:

а) 6х –(2,4 - х) +(1,4 - 5х);

ә) ∙(2х - у) - ( х + у)

2. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарып, ықшамдаңдар:

а) х + х, мұндағы х═5;

ә) ∙2а – (7 - а), мүндағы а═4.

3. Тік төртбұрыштың ені в см. Оның ұзындығы енінен 60% артық. Тік төртбұрыштың периметрі неше сантиметр?

Есептің өрнегін жазып, өрнектің мәнін табыңдар. Мұндағы в═7.

4. Теңдеудің түбірін табыңдар:

8 -

5. Моторлы қайықтың өзінің жылдамдығы 11,8 км/сағ. Моторлы қайықтың ағыспен 2,6 сағ жүзетін қашықтығы ағысқа қарсы 3,5 сағ жүзетін қашықтығынан 3,41 км-ге артық. Ағыс жылдамдығын табыңдар. ?

1. Жақшаны ашып, өрнекті ықшамдаңдар:

а) 8х –(3,7 - х) +(1,2 - 5х);

ә) ∙(3х - у) - (1,5х + у)

2. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарып, ықшамдаңдар:

а) х + х, мұндағы х═7;

ә) ∙ 6в – (8 – 1,5в), мүндағы в═4.

3. Тік төртбұрыштың ұзындығы а см. Оның еніоның 60% - іне тең. Тік төртбұрыштың периметрі неше сантиметр?

Есептің өрнегін жазып, өрнектің мәнін табыңдар. Мұндағы а═8.

4. Теңдеудің түбірін табыңдар:

9 -

5. Катер А айлағынан В айлағына ағыспен жүзсе, 4 сағатта барады, ағысқа қарсы жүзсе, 5 сағатта барады. Ағыс жылдамдығы 1,8 км/сағ. Катердің ағынсыз судағы жылдамдығын табыңдар.




1. Жақшаны ашып, өрнекті ықшамдаңдар:

а) 6х –(2,4 - х) +(1,4 - 5х);

ә) ∙(2х - у) - ( х + у)

2. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарып, ықшамдаңдар:

а) х + х, мұндағы х═5;

ә) ∙2а – (7 - а), мүндағы а═4.

3. Тік төртбұрыштың ені в см. Оның ұзындығы енінен 60% артық. Тік төртбұрыштың периметрі неше сантиметр?

Есептің өрнегін жазып, өрнектің мәнін табыңдар. Мұндағы в═7.

4. Теңдеудің түбірін табыңдар:

8 -

5. Моторлы қайықтың өзінің жылдамдығы 11,8 км/сағ. Моторлы қайықтың ағыспен 2,6 сағ жүзетін қашықтығы ағысқа қарсы 3,5 сағ жүзетін қашықтығынан 3,41 км-ге артық. Ағыс жылдамдығын табыңдар. ?

1. Жақшаны ашып, өрнекті ықшамдаңдар:

а) 8х –(3,7 - х) +(1,2 - 5х);

ә) ∙(3х - у) - (1,5х + у)

2. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарып, ықшамдаңдар:

а) х + х, мұндағы х═7;

ә) ∙ 6в – (8 – 1,5в), мүндағы в═4.

3. Тік төртбұрыштың ұзындығы а см. Оның еніоның 60% - іне тең. Тік төртбұрыштың периметрі неше сантиметр?

Есептің өрнегін жазып, өрнектің мәнін табыңдар. Мұндағы а═8.

4. Теңдеудің түбірін табыңдар:

9 -

5. Катер А айлағынан В айлағына ағыспен жүзсе, 4 сағатта барады, ағысқа қарсы жүзсе, 5 сағатта барады. Ағыс жылдамдығы 1,8 км/сағ. Катердің ағынсыз судағы жылдамдығын табыңдар.



1. Жақшаны ашып, өрнекті ықшамдаңдар:

а) 6х –(2,4 - х) +(1,4 - 5х);

ә) ∙(2х - у) - ( х + у)

2. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарып, ықшамдаңдар:

а) х + х, мұндағы х═5;

ә) ∙2а – (7 - а), мүндағы а═4.

3. Тік төртбұрыштың ені в см. Оның ұзындығы енінен 60% артық. Тік төртбұрыштың периметрі неше сантиметр?

Есептің өрнегін жазып, өрнектің мәнін табыңдар. Мұндағы в═7.

4. Теңдеудің түбірін табыңдар:

8 -

5. Моторлы қайықтың өзінің жылдамдығы 11,8 км/сағ. Моторлы қайықтың ағыспен 2,6 сағ жүзетін қашықтығы ағысқа қарсы 3,5 сағ жүзетін қашықтығынан 3,41 км-ге артық. Ағыс жылдамдығын табыңдар. ?

1. Жақшаны ашып, өрнекті ықшамдаңдар:

а) 8х –(3,7 - х) +(1,2 - 5х);

ә) ∙(3х - у) - (1,5х + у)

2. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарып, ықшамдаңдар:

а) х + х, мұндағы х═7;

ә) ∙ 6в – (8 – 1,5в), мүндағы в═4.

3. Тік төртбұрыштың ұзындығы а см. Оның еніоның 60% - іне тең. Тік төртбұрыштың периметрі неше сантиметр?

Есептің өрнегін жазып, өрнектің мәнін табыңдар. Мұндағы а═8.

4. Теңдеудің түбірін табыңдар:

9 -

5. Катер А айлағынан В айлағына ағыспен жүзсе, 4 сағатта барады, ағысқа қарсы жүзсе, 5 сағатта барады. Ағыс жылдамдығы 1,8 км/сағ. Катердің ағынсыз судағы жылдамдығын табыңдар.




1. Жақшаны ашып, өрнекті ықшамдаңдар:

а) 6х –(2,4 - х) +(1,4 - 5х);

ә) ∙(2х - у) - ( х + у)

2. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарып, ықшамдаңдар:

а) х + х, мұндағы х═5;

ә) ∙2а – (7 - а), мүндағы а═4.

3. Тік төртбұрыштың ені в см. Оның ұзындығы енінен 60% артық. Тік төртбұрыштың периметрі неше сантиметр?

Есептің өрнегін жазып, өрнектің мәнін табыңдар. Мұндағы в═7.

4. Теңдеудің түбірін табыңдар:

8 -

5. Моторлы қайықтың өзінің жылдамдығы 11,8 км/сағ. Моторлы қайықтың ағыспен 2,6 сағ жүзетін қашықтығы ағысқа қарсы 3,5 сағ жүзетін қашықтығынан 3,41 км-ге артық. Ағыс жылдамдығын табыңдар. ?

1. Жақшаны ашып, өрнекті ықшамдаңдар:

а) 8х –(3,7 - х) +(1,2 - 5х);

ә) ∙(3х - у) - (1,5х + у)

2. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарып, ықшамдаңдар:

а) х + х, мұндағы х═7;

ә) ∙ 6в – (8 – 1,5в), мүндағы в═4.

3. Тік төртбұрыштың ұзындығы а см. Оның еніоның 60% - іне тең. Тік төртбұрыштың периметрі неше сантиметр?

Есептің өрнегін жазып, өрнектің мәнін табыңдар. Мұндағы а═8.

4. Теңдеудің түбірін табыңдар:

9 -

5. Катер А айлағынан В айлағына ағыспен жүзсе, 4 сағатта барады, ағысқа қарсы жүзсе, 5 сағатта барады. Ағыс жылдамдығы 1,8 км/сағ. Катердің ағынсыз судағы жылдамдығын табыңдар.



Общая информация

Номер материала: ДБ-272833

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.