1009894
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Нақты санның n-ші дәрежелі түбірі

Нақты санның n-ші дәрежелі түбірі

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Нақты санның п-ші дәрежелі түбірі және оның қасиеттері

тақырыбына қысқа мерзімді жоспар

Абдиева Бибигуль

Шарапқызы

11 «Ә» сыныбы

20 оқушы


60 жалпы орта мектеп

Күні

19.10.2015 ж

3-сабақ

Сабақтың атауы

Нақты санның п-ші дәрежелі түбірі және оның қасиеттері тақырыбына есептер шығару

Сілтеме

Алгебра және анализ бастамалары, 11- сынып, А.Әбілқасымова, слайдтар, сабақ жоспары

Жалпы мақсаты

Нақты сандардан алынған түбірлер мен оның қасиеттері туралы білімдерін тереңдету және жүйелеу, осы қасиеттерді есеп шығаруда қолдана білуге үйрету, есептеу дағдыларын арттыру, математикалық тілде сөйлеу қабілеттерін дамыту. Оқушының ой-өрісін, өзіндік іс-әрекетіне жауап беру дағдысын қалыптастыру. Өздігінен қорытынды шығаруға машықтандыру, пәнге деген қызығушылығын және белсенділігін арттыру. Сенімділікке, ұқыптылыққа, шапшаңдылыққа, ұжымшылдыққа тәрбиелеу.,

Міндеттер


Алған білімдерін есептер шығаруда қолдана білуге үйрету.

Оқушылардың алған білімдерін жүйелеу

Тақырып бойынша ой-қорытындылар жасау

ҰБТ-де кездесетін есептерді шығаруда білімдерін қолдана білу

Мұғалім үшін оқу нәтижелері

Оқуға бағыт-бағдар беру;

Топта жұмыс істеу арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу;

Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау

Әдіс- тәсілдер

Жұпта жұмыс істеу, диалогтік оқыту, сыни тұрғыдан ойлау, өзін-өзі бағалау, топпен жұмыс, сұрақ-жауап, талдау, қорыту, деңгейлеп саралап оқыту

Сабақтың көрнекілігі

видеопроектор, тақырыпқа сай слайдтар, үлестірме парақтар, стикерлер, бағалау парағы

Күтілетін нәтиже

Формулаларды есептеу жұмыстарында пайдалануды үйренеді;

Тақырып бойынша ой-қорытынды жасайды

Сабақтың барысы

2.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Кіріспе


Ұйымдас-тыру

кезеңі


7 мин

Сәлемдесу: Қайырлы күн, қымбатты балалар! Бүгін сендермен кезекті сабағымызда кездескеніме өте қуаныштымын, ал сендер математика сабағына келе жатқанда қуандыңдар ма? Олай болса мен сендерді шаттық шеңберіне шақырамын. Барлығымыз жақсы көңіл-күйде бір-бірімізге тілегімізді айтайық!

-Рахмет! Біз сондай жақсы сөздер, жылы-жылы лебіздер естідік. Олардың бәрі орындалады, өйткені сендер доссыңдар және оның бәрін шын жүректен айттыңдар.

-Сыныпты топқа бөлемін .

-Үй тапсырмасын тексеру

-Бағалау парағымен таныстырып, үлестіру.

Бағалау критерийі:

Білімділігі

Ойлау жылдамдығы

Математикалық тілі

Топпен жұмыс жасауы

Жекелей жұмыс жасауы

-Амандасады, сабаққа дайындықтарын көрсетеді.

Шаттық шеңберіне шығып бір-біріне тілектерін білдіреді.

-Топқа бөлінеді.



-Үйге берілген есепті тақтаға жазады, жауабын тақтадағы жауаппен салыстырып, бір-бірінің тапсырмаларын тексереді

-Бағалау парағымен танысады


Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Негізгі бөлім

«Ой қозғау» 3 мин

топтастыру стратегиясы беріледі.

«Нені білемін»

Нақты санның п-ші дәрежелі түбірінің анықтамасын, оның қасиеттерін жазу

кестені толтыру

Ауызша жаттығулар 2 мин

Ауызша есептейміз


Ауызша есептеп, сәйкес жауапты көрсетеді.

Тарихи дерек

(3 мин)

Ертеде Ежелгі славяндықтар алып сандарды жаза білген, олардың арнайы атаулары болған:

«тьма»=, «легион»=,

«леодр»=, «ворон»=, «колода» =.


Есептеңдер:






Дәптерлеріне жазады

Оқулықпен жұмыс:

81, 82, 83, 84 есептер

Оқулықпен және тақтамен жұмыс қатар жүріп отырады.

Тест тапсырмасы: (5 мин)

1-нұсқа

1. Түбірді тауып, оның a=2, b=2, c=10 болғандағы мәнін есептеңіз:

  1. 125 B)115 C) 105 D) 120 E) 116

17-нұсқа

1Түбірді тауып, оның a=5, b=1, c=2 болғандағы мәнін есептеңіз:

А) B) C) 0.3 D) 1 E) 10

20-нұсқа,

2 Түбірді тауып, оның a=2, b=3, c=2 болғандағы мәнін есептеңіз:

  1. 0.3 B) 10 C) D) 1 E) 2

Өзара достық қарым-қатынас құра отырып, бірігіп есептер шығарады.

А1.Есептеңдерhello_html_m5279b27f.gif

  1. 1; 2) 2; 3) 20;

А2. Есептеңдер: hello_html_m8c1d261.gif

  1. 100; 2) 10; 3) 1;

А3. Есептеңдер: -6hello_html_1924394c.gif

1) - 24; 2) – 12; 3) 12;

А4. Теңдеуді шешіңдер: х5=32

1) -2; 2) 2; 3) -2; 2

А5. Есептеңдер:

hello_html_m616f9523.gif

Жауабы:

А6. Түбірден түбір шығарыңдар:

hello_html_e3c51db.gif

Жауабы:

В1. Өрнектің мәнін табыңдар:

hello_html_11489113.gif=

Жауабы:

Нені білдім?

Кестеге өз ойларын жазу

Бағалау 3 мин

4. Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақты қорытындылау: Топ жетекшілерінің өз тобындағы оқушылардың білімін бағалауын тыңдау, оқушылардың білімін бағалау, үйге тапсырма беру.

Қорытынды бағаны шығару

Топтағы оқушылар бірін-бірі келесі критерийлер бойынша бағалайды:

Білімділігі

Ойлау жылдамдығы

Математикалық тілі

Топпен жұмыс жасауы

Жекелей жұмыс жасауы

Үйге тапсырма 1 мин

5. Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Үй тапсырмасын беру: 1) №81(2,4), №82 (2,4)

2)тест кітапшасынан есептерді шығару 

Оқушылар күнделіктерін ашып бағалау парағындағы бағаларын қояды, үйге тапсырманы жазып алады.

Рефлексия (кері байланыс): 1 мин «Нені білгім келеді?»

6. Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

«Менің түйгенім»

Оқушылар өз ойларын жалғастырады.










Общая информация

Номер материала: ДБ-086792

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.