Нақты санның n-ші дәрежелі түбірі және оның қасиеттер

Біліп айтқан сөзге құн жетпейді, Тауып айтқан сөзге шын жетпейді. Өзің білмесең, білгендерден үйрен, Үйренгеннен ештеңең кетпейді. Төле би

Сабақтың тақырыбы: Нақты санның n-ші дәрежелі түбірі және оның қасиеттері.

мақсаты: Нақты сандардан алынған түбірлер мен оның қасиеттері туралы білімдерін тереңдету. Осы қасиеттерді есеп шығаруда қолдануды үйрену.

Ой қозғау

Мына сандардың дәрежелерін есепте: 1) 23 5) 93 2) 34 6) 35 3) 62 7) 104 4) 27 8) 152

Санды дәрежеге шығаруға кері амал бар ма? а санының квадрат түбірі деген не? 49 санының квадрат түбірі нешеге тең? 27 санының үшінші дәрежелі түбірі нешеге тең? 256 санының төртінші дәрежелі түбірі нешеге тең? 243 санының бесінші дәрежелі түбірі нешеге тең? а санының n-ші дәрежелі түбірі деген не?

Анықтама. а санының n-ші дәрежелі түбірі деп n- ші дәрежесі а санына тең болатын в санын айтады. Анықтама бойынша =b , мұндағы n- түбір көрсеткіші, a – түбір ішіндегі өрнек

Қасиеттері: 1) 2) 3) 4) 5)

7

6

14

13

12

11

Тест орындаймыз

2 3 4 5 1 10 9 8 7 6 14 13 12 11 Блиц турнир. Лезде есепте

Сергіту сәті: (логикалық сұрақтар)

Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 10 торғайды атып салды. Торғайлардың қаншасы қалды?

(10 торғай қалды . Басқалары ұшып кетті)

Әкемнің алты ұлы бар, оның әрбір ұлының қарындасы бар. Сонда әкемнің неше баласы бар

(жеті баласы)

Төрт қайың өсіп тұр. Әрбір қайыңда 4-4 тен үлкен бұта бар. Әрбір үлкен бұтақта 4-4-тен кішкене бұтақ бар. Әрбір кішкене бұтақта 4-4-тен алма бар. Барлық алма саны қанша?

(бірде алма жоқ, өткені қайыңда алма өспейді)

Екі адам 4 сағат шахмат ойнады. Олардың әрқайсысы неше сағат ойнады?

4 сагат

Кім барлық тілде сөйлейді?

( жаңғырық)

Сағат тілі тәулігіне неше рет тік бұрыш жасайды?

4 бұрыш

Ү. «Жұппен жұмыс» (бірін-бірі тексеру) Үлестірме тапсырмалармен жұмыс.

Рефлексия

Д Ә Р Е Ж е

Сабақ аяқталды. Зейін қойып тыңдағандарыңызға рахмет!