«Натюрморт из 2ух предметов быта светлых по тону на сером фоне» 1 класс

План конспект открытого урока по рисунку в 1 классе

Дата проведения  12.11.2014г.

Преподаватель: Шаклеина М.С.

Тема: «Натюрморт из 2ух предметов быта светлых по тону  на сером фоне»

Цель: Закрепить знания полученные знания в первом полугодии. Формирование умений передавать в натюрморте тональные и цветовые отношения двух – трех предметов, образующих смысловую группу  на нейтральном фоне при прямом освещении.

Задачи:

1. Удачное размещение изображения на листе бумаги (на основе знаний по композиции).

2. Передача в рисунке пропорций предметов, используя в работе вспомогательные построения.

3. Конструктивное построение предметов с передачей линейной перспективы.

4. Дальнейшее развитее художественного вкуса, различных графических умений («штрих по форме», штриховка с «растяжкой»).

5. Закрепление умений удачно сочетать в рисунке линию и пятно.

6. Тональная проработка предметов.

План урока:

1. Организационная часть.

2. Ознакомление учащихся с целями и задачами урока.

3. Повторение пройденного материала.

4. Практическая работа. Этапы работы.

5. Просмотр работ учащихся.

6. Подведение итогов.

Ход урока:

1. Организационная часть. Приветствие. Проверка готовности учащихся к уроку: наличие материалов и необходимых инструментов, а так же правильность посадки учеников.

2. Ознакомление учащихся с целями и задачами урока. Объявить тему урока. Поставить перед учащимися цели и задачи урока.

3. Повторение пройденного материала. Повторить с учащимися последовательность ведения работы над рисунком натюрморта, особенности работы штрихом, особенности использования линии и пятна в натюрморте.

4. Определение правильной компоновки в листе. Для  начала рассмотрим натюрморт при помощи видоискателя и определим формат. Компонуем в листе натюрморт.

5.Обобщим предметы натюрморта и определим общую массу натюрморта. Действую правилу последовательности изображения «От общего к частному и от частного к общему.»

6.Прорисовываем предметы натюрморта и переходим к тональной проработке.

7.Подчинение деталей общей композиции натюрморта.

Подведение итогов.

1.Проведен анализ работ учащихся ( учащийся анализирует свою работу, а одноклассники дополняют)

2.Проверка домашнего задания. По итогам просмотра работ учащихся 1  класса мы пришли к выводу, что с поставленной задачей основная масса учащихся справилась хорошо. Некоторые  учащихся не успели закончить работу. С поставленной целью класс, справился.